2019年全國重點中學中考語文模擬試題及答案(7)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)

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中考模擬試題

一、積累與運用(25分)(1——6題各2分, 7題4分,第8題每空1分)

1、下列加點字注音完全正確的一項是( )

A、睥睨(nì)棧橋(zhàn)哂笑(shěn)蟬蛻(duì)

B、翹首(qiào)膽怯(qiè)摁倒(èn)芳醇(chún)

C、肆虐(nüè)驀地(muò)霧靄(ǎi)纖維(xiān)

D、瞥見(piē)鳧水(fú)慵懶(yōng)眩目(xuàn)

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A、題綱 鞭笞 晨練 壇花一現(xiàn)

B、害臊 慰籍 蔥蘢 渾然一體

C、縝密 詮釋 殺戳 月白風清

D 部署 瀕臨 斑斕 厚此薄彼

3、下列句子中加點詞語使用正確的一項是( )

A、毛澤東主席的兩篇新聞高屋建瓴,氣勢磅礴。

B、一方困難百方支援,被洪水沖得囊空如洗的災區(qū)又重建了家園。

C、前面鳴鑼開道,后面鞭炮齊鳴,好一派熱鬧景象。

D、我市“紅領巾導游團”首批80名小導游近日戴上導游證正式上崗了,他們揮灑自如的講解吸引了眾多的游客。

4、對下面文學名著點評不正確一項是( )

A. 《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但寫了許多關乎少年兒童的心事,同學們盡可以隨便翻翻,待長大成人,再來細讀,你一定會掩卷三思,唏噓不已。

B. 《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇,這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。

C. 《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

D.《簡愛》主人公的人生追求由三個基本“旋律”構成。

5、下列的兩個句子各有一處語病,請將改正后的句子寫在下面的空白處

(1)新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的水平。

(2)我突然明白了:原來春天是一個我們可以快樂成長的。

6、根據(jù)提供的語境,在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句,使前后句式相同,語意連貫。

其實生活的藝術就是平衡得失的藝術。要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;___________________________,_____________________________;要多一份獨有的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

7、今年國家對節(jié)假日的修訂,使許多民間習俗得到認可,同時也縮短了“五一”、“十一”的假期,對此人們的態(tài)度不一,請在下面兩個論題中,任選一個論題,談談你的認識和理由(60字以內(nèi))

論題一:節(jié)假日該不該改? 論題二:“五一”、“十一”短假該怎樣過?

你選擇的是論題_____________(填序號)

你的認識和理由是____________________________________________________

8、按課文原文填空

⑴______________,志在千里;___________________,壯心不已。(曹操〈〈龜雖壽〉〉)

⑵生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;_____________________-,_________________。(〈〈孟子〉〉〈〈魚我所欲也〉〉)

⑶_________________,似曾相識燕歸來。(晏殊〈〈浣溪沙〉〉)

⑷王維在〈〈使至塞上〉〉一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的名句是____________________,________________________。

⑸范仲淹《〈漁家傲〉》中體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情與愛國激情矛盾沖突的名句是______________________ ,___________________________。

得分

二、閱讀(45分)

(一) 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,回答9——12問題(10分)

鄒忌修八尺有余,而形貌?麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

9、(2分)解釋文中加點的詞語

私: 蔽:

10、(2分)下列幾組句子中加點詞語意思完全相同的一項是( )

A我孰與城北徐公美 B 吾妻之美我者

孰視之 徐公不若君之美也

C朝服衣冠 D 妾之美我者,畏我也

皆朝于齊 朝廷之臣莫不畏王

11、(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語

(1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞

(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

12、(2分)請從齊王和鄒忌的進諫兩方面談談你讀本文所受到的啟示。

(二) 閱讀《人的頭發(fā)為什么會交白》,回答13——16題(10分)

人的頭發(fā)為什么會交白

①我們的毛發(fā)為什么會有顏色呢?毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構成:真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細胞中的酪氨酸酶的作用下,經(jīng)一系列反應由酪氨酸生成的。兩種黑色素的相對含量決定了毛發(fā)的顏色。

②人老了頭發(fā)變灰白是一個生理過程。一根根頭發(fā)就像一根根管子,其中充滿了細胞和色素,細胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長,頭發(fā)越長越慢,黑色素細胞的活動開始減弱,酪氨酸酶促使的一系列反應逐漸緩慢。接著,生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺。頭發(fā)中的液體也越來越少。最后,黑色素細胞完全停止生產(chǎn)黑色素,頭發(fā)中的空隙全那為空氣所充滿,頭發(fā)也就變白了。

③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化,但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素,如遺傳、疾病和精神因素也會使頭發(fā)變白。在我國,頭發(fā)早白具有家族集聚的特點,一個家庭的父母頭發(fā)早白,其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會早白。許多疾病會打破人體內(nèi)原有的平衡,使內(nèi)分泌紊亂,導致人過早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺機能亢進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不艮等都可能使人頭發(fā)變白。不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化,造成內(nèi)分泌嚴重失調(diào),在很短時間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā),有如民間傳說的“伍子胥過昭關,一夜愁白了頭”。 (選自《科學畫報》有刪改)

13、(3分)概括選文的說明中心

14、(2分)指出下面語句所使用的說明方法

(1)一根根頭發(fā)就像一根根管子( )

(2)有如民間傳說的“伍子胥過昭關,一夜愁白了頭”( )

15、(2分)文章第③段說“頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化”,這里為什么要強調(diào)是“正常”的?請結合上下文加以分析。

16、(3分)班上一位同學才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā),而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請你根據(jù)本文內(nèi)容分析她早生白發(fā)的原因。

(三)閱讀《寂靜除夕夜》,回答17——21題(13分)

寂靜除夕夜

(1)每當震耳欲聾的鞭炮聲四起,絢麗奪目的焰火映亮夜空……我就會情不自禁地想起20年前的那個除夕夜。

(2)那是“文革”時期,父親一夜之間被打成“現(xiàn)行反革命分子”。

(3)消息傳來,母親當即昏厥,待醒來已神志不清,語無倫次。這突如其來的打擊個母親不知所措,她瘋了。

(4)和美之家一下子抽去了兩根頂梁柱,剩下的,除了一個年過半百的姥姥,就是我們幾個未成年的孩子了。

(5)日子的艱難可想而知。品學兼優(yōu)的姐姐含淚放棄了學業(yè)——很快在小學當上了民辦教師,一天可掙得5分工。盡管如此,家里依然是吃了上頓沒下頓。更痛苦的是,精神失常的母親還時不時對這個破敗之家來個毀滅性的摧殘。她有個怪癖,平日安安靜靜不言不語,但只要一看見人流淚或聽到鞭炮聲(后來由她誤會成槍聲),便歇斯底里地大哭大鬧,摔碗,直至聲嘶力竭動彈不得。

(6)因此,姥姥常常囑咐我們,無論如何不能在母親面前流淚。

(7)春節(jié)臨近了,按鄉(xiāng)村規(guī)矩臘月二十三為小年,早放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜飯放鞭炮則是永年好運的預兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁,萬般無奈中將我們姐弟叫到跟前,吩咐道:你們出去給家家戶戶磕磕頭、說說好話看能不能過小年不放鞭炮,三十再放,省得你母親接二連三的發(fā)作,我實在是怕了。

(8)于是,姐姐帶著我們出發(fā)了。

(9)我們居住的院子前后約有九排七八十戶人家。我們從頭一排開始,每到一戶姐弟四人便一字兒排開,齊齊下跪,告訴她們母親的病情,乞求他們少放一次鞭炮。就這樣我們不過走了十多戶人家人們便一傳十,十傳百,再后來家家戶戶都陸續(xù)出來人了。圍攏來的鄉(xiāng)親說什么也不讓我們下跪,一位年長的大媽抱起我,含淚道:

(10)“苦命的孩子,我們都曉得,不用磕頭了,我們不放鞭炮,一個也不放。”

(11)我牢記著姥姥的叮囑,拼命忍住淚水,然而,我卻分明看見,圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來……

(12)小年就這樣平靜地過去了。

(13)三十那天,吃過晚飯后,姥姥便領著我們著手準備即將面臨的災難。先是將鄉(xiāng)親們偷偷援助的家什—一轉移到母親夠不著的地方,然后讓年幼的我上床休息,他們四人則和衣而坐,圍著小火爐靜靜地等候鞭炮聲給這個家?guī)淼臑碾y。

(14)那一夜好長好長,躺在被里的我怎么也睡不著。只聽姥姥輕聲吩咐8歲的二姐守前門, 11歲的哥哥守后門,她和姐姐則設法招架母親,二姐和哥哥的任務是堅決別讓母親跑出屋。

(15)時間一分一秒地慢慢過去,我終于忍不住睡著了。

(16)也不知過了多久,公雞的啼鳴聲將我喚醒。那一夜,辭舊迎新的鞭炮聲始終未曾響起,整個村竟然鴉雀無聲。好心的人們?yōu)榱瞬蛔屛覀冞@個風雨飄搖之家雪上加霜,摒棄了幾千年來流傳的習俗,竟然連除夕也沒放鞭炮。

(17)以后的日子好過得多,被判刑2019年的父親只關了一年便得以平反昭雪。父親出獄前母親奇跡般康復了。再后來政府又補發(fā)了父親的工資,并將我們?nèi)疫w居城鎮(zhèn),就此我們告別了那一方鄉(xiāng)土,告別了那些善良的人們。

(18)20年過去了,歲月的流水沖淡了許多記憶,但是,那個寂靜的除夕夜卻令我永生難忘,鄉(xiāng)親們善良的義舉時時感染著我。熟識的人都說我特富同情心,因為我被鄉(xiāng)親們關愛過。我深深懂得,一個看似微不足道的舉動也會給別人帶來終生的慰藉,一如我,一如我們?nèi)摇?/p>

(19)我再次遙望遠方,默默祈禱:

(20)愿你們永遠平安。

17、(2分)“寂靜除夕夜”那件往事對我有怎樣的影響?

18、(4分) 造成母親精神失常的原因是什么?導致母親對破敗之家進行毀滅性摧殘的原因又是什么?

19、(2分)作者用較多筆墨記敘了臘月二十三小年那天的事情,這對表現(xiàn)中心有什么作用?

20、(2分)結尾寫“我深深懂得了……”我懂得了什么道理?

21、(3分)讀過這篇文章使你想起了什么?談談你對文章的體會。

(四)閱讀《態(tài)度》,回答22——26題(12分)

態(tài)度

一條蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,緣于它鍥而不舍的挖掘;一只大鵬,俯瞰五岳,睥睨江河,緣于它始終不渝的飛翔。一條山路,盡管崎嶇而險惡,但不畏艱險的人終會直抵高山之顛;一條大道,盡管平坦而寬闊,但瞻前顧后的人也會半途折戟沉沙……這一切,都緣于態(tài)度。

端正學習態(tài)度,可以使一個學子在學業(yè)上柳暗花明;調(diào)整工作態(tài)度,可以讓一個勞動者在職場中游刃有余。正確的人生態(tài)度,是用來成就人生的。它可以使一個人懂得清醒地審視自己,理智地面對人生,不好高騖遠,不隨波逐流,不為名利所惑,不為困境所溺,樂觀積極,昂揚向上,從而在浮躁的塵世面前從容不迫,在喧囂的生活背后淡定自如。

人在一生中,總會為自己設定一個人生目標的,而態(tài)度則會使這個目標更加堅定。一個擁有積極態(tài)度的人,往往專心并執(zhí)著于自己的目標,為之殫精竭慮,為之廢寢忘食,心無旁鶩,義無反顧。他們的人生態(tài)度常常明朗、堅定、睿智、樂觀,像灑向草地的陽光,像掠過江面的勁風,在燦爛中搖曳著生機,在剛勁中透露著力量,充滿著無限活力。抱有消極人生態(tài)度的人則不然,他們往往對自己所追求的目標熱情不高,投入不夠,慵懶,倦怠,左顧右盼,三心二意,像秋日的落葉一般飄零,像墻上的衰草一般枯敗,沉郁,沒有活力,沒有希望。

不同的人生態(tài)度,也是自我品質的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的,一定是一個堅強的人;擁有豁達人生態(tài)度的,一定是一個大度的人 ; ; , ;處處為他人著想的,一定是一個富有愛心的人;時時兼濟蒼生的,一定是一個心懷天下的人。

如果說,品質是從生命的個體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話,而不同的人生態(tài)度則是綻放在這些藤蔓上色彩各異的花朵。這些花朵,在絢爛地綻放之后,最后為你結出最美的人生果實來。

如果你在生活中活得困頓迷茫,在人生的路上走得并不順心遂愿,就該想著適當?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度了,或許,你會因此發(fā)現(xiàn)人生最美的風景。

22、(2分)概括本文的論點

23、(3分)文中第三段運用了哪些論證方法?各有什么作用?

24、(2分)作者認為“正確的人生態(tài)度”是什么?

25、(2分)文章語言精美,值得學習借鑒,請你仿照原文在第四段畫線處續(xù)寫兩個句子。

26、(3分)有人說:“態(tài)度決定一切。”讀完本文,請你結合生活實際談談自己對態(tài)度的看法。

得分

三、作文(50分)

27、從下面兩題中任選一題作文

(1)雄鷹看到藍天的廣闊,便展翅高翔,自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動如龍;海燕看到巨浪的洶涌,便引吭高歌,乘風破浪,大氣蔚然。人,若是只看到自己,便如那墻頭的浮草,輕浮淺陋,如那草原的孤鹿,寂寞而時時被吞沒的險情。上帝造人,繁衍萬世,生命中不僅只有你,而且還有他,有我;人為之世人,也絕不僅僅只有我,請不要忘了,這個七彩世界里的你我他。看到自己看到別人,你的世界會更精彩,生命中的陽光也會更燦爛。

請以“看到別人”為話題,寫一篇文章

要求:

①所選內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

(2)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

有兄弟二人,年齡不過四五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認為屋內(nèi)太陽暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是,兄弟兩人拿著掃帚和簸箕,到陽臺上去掃陽光。

等他們把簸箕搬到房間里的時候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:“你們在做什么?”他們回答:“房間太暗了,我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道:“只要把窗戶打開,陽光自然會進來,何必去掃呢?”

請根據(jù)以上材料,聯(lián)系實際,自選角度,寫一篇文章

要求:

① 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用(25分)(1——6題各2分, 7題4分,第8題每空1分)

1、 D 2、D 3、D 4、D

5、(1)新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的能力。

(2)我突然明白了:原來春天是一個我們可以快樂成長的季節(jié)。

6、示例:要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇。

7、圍繞所選論題,言之有理(2分)語言流暢(2分)

8、(每空1分,錯字、添字、漏字則該空不得分。)⑴老驥伏櫪,烈士暮年;⑵二者不可得兼,舍生而取義者也;⑶無可奈何花落去;⑷大漠孤煙直,長河落日圓;⑸濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。

二、閱讀(45分)

(一)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,回答9——12問題(10分)

9、(2分)(1)偏愛 (2)因受蒙蔽而不明

10、(2分)D

11、(4分)(1)能夠在公眾場所議論君王的過失讓我聽到的,得下等獎勵。

(2)這就是人們所說的內(nèi)政修明,不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。

12、(2分)答案要點:本文通過鄒忌以切身經(jīng)歷諷諫齊王的故事說明了這樣一個道理:一個人在受蒙蔽的情況下,是不可有正確認識自己和客觀事物的。作為領導,更要時刻保持清醒的頭腦,防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑;不要偏聽偏信,要廣泛聽取人們的的意見,對于奉承話要保持警惕,及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點錯誤,不犯或少犯錯誤。本文中鄒忌的進諫技巧還告訴我們:如果能以委婉的方式給別人提意見,更能被別人接受。

(二) 閱讀《人的頭發(fā)為什么會交白》,回答13——16題(10分)

13、(3分) 人的頭發(fā)為什么會交白(或:頭發(fā)變白的原因;為什么人老了頭發(fā)會變白)

14、(2分)(1)打比方(2)引用

15、(2分)這里用“正常”一詞強調(diào)的是人老了頭發(fā)逐漸變灰白是一個自然的生理過程,而下文所講的影響毛發(fā)變白的其他因素則是“非正常”的。

16、(3分)她可能是得了某種導致頭發(fā)早白的疾病,也可能是學習過度緊張、精神壓力過大引起內(nèi)分泌嚴重失調(diào)導致早生白發(fā)。

(三)閱讀《寂靜除夕夜》,回答17——21題(13分)

17、(2分)使我特富同情心

18、(4分)父親被打成現(xiàn)行反革命分子;看到別人流淚或聽到鞭炮聲就會觸及母親精神的創(chuàng)傷,因而導致瘋病發(fā)作

19、(2分)① 不惜筆墨寫小年,是為突出“寂靜除夕夜”作鋪墊② 二十三那天,鄉(xiāng)親們已做了一次犧牲,三十晚上再次成全我們,更見人心的善良和無私

20、(2分)善良的內(nèi)心產(chǎn)生的行動,能給受創(chuàng)傷者以慰藉,在最艱難時得到幫助,最值得珍愛,一個看似微不足道的舉動也會給別人帶來終生的慰藉

21、(3分)結合文章談體會,言之成理即可

(四)閱讀《態(tài)度》,回答22——26題(12分)

22、(2分)正確的態(tài)度成就人生。

23、(3分)對比論證和比喻論證,用擁有積極態(tài)度的人和抱有消極態(tài)度的人對比,使論證更有力量,說理更加透徹,比喻則使論證更加生動。

24、、(2分)懂得清醒地審視自己,理智地面對人生,不好高騖遠,不隨波逐流,不為名利所惑,不為困境所溺,樂觀積極,昂揚向上,從而在浮躁的塵世面前從容不迫,在喧囂的生活背后淡定自如。

25、(2分)示例:擁有平實人生態(tài)度的,一定是一個謙遜的人;擁有嚴謹人生態(tài)度的,一定是一個一絲不茍的人。

26、(3分)觀點明確,言之成理即可

三、作文(50分)

評分標準:按中考作文評分標準

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