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浙江省杭州市蕭山區(qū)金山學(xué)校2018-2019學(xué)年上期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文試題卷

出卷人：吳建芳 審核人：華金娥

( 時(shí)間100分鐘 滿分100分 )

卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，步入初中的你，進(jìn)入了一個(gè)新天地，當(dāng)你在快樂(lè)中品嘗到語(yǔ)文學(xué)習(xí)給你的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)時(shí)，也許你在思考：我收獲了多少？希望這張?jiān)嚲砟艹蔀辄c(diǎn)燃你智慧的魔法石，仔細(xì)認(rèn)真一些，你一定能做得很棒的！

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分，每題3分）

1、 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 倔強(qiáng)jué 洗濯zhuó 結(jié)實(shí)累累lěi B.迸濺bèng 花穗suì 玲瓏剔透tī

C. 貯蓄zhù 玷污zhān 忍俊不禁 jīn D.呵責(zé)kē 黃暈yùn 猝然長(zhǎng)逝cù

2、 下列各組詞中字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 嘹亮 純粹 險(xiǎn)象疊生 多姿多彩 B.宛轉(zhuǎn) 吶罕 堅(jiān)韌不拔 突如其來(lái)

C. 隱秘 豐碩 獲益匪淺 陰晴園缺 D.稀零 星辰 碌碌終生 心曠神怡

3、 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和______。

②我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量______自己的敏感。

③誠(chéng)信是做人的基本原則，對(duì)已經(jīng)作出的允諾決不能______。

A. 精致 克制 食言 B.精細(xì) 壓制 失言

C. 精致 壓制 失言 D.精細(xì) 克制 食言

4、 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（ ）

A. “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道：“我沒(méi)法--”

B. 上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊！

C. 理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

D. 當(dāng)災(zāi)難沒(méi)有落到我們自己頭上時(shí)，作為旁觀者，我們往往不敢設(shè)想這災(zāi)難落在自己頭上該怎么辦？

5、 依次填入下列橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

這兒的景色美極了！______，______，______。

①湖面波光粼粼，游船來(lái)往 ②小金山悠閑地俯瞰著湖水 ③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚

A. ③②① B. ②③① C. ①③② D. ②①③

6、 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 《在山的那邊》是一首抒情詩(shī)，作者借一個(gè)山里孩子追求理想的經(jīng)歷，說(shuō)明不懈努力就能達(dá)到目的。

B. 《論語(yǔ)》這部書(shū)記錄了孔子和他弟子的言行，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。

C. 《紫藤蘿瀑布》是張曉風(fēng)寫(xiě)的一篇精美散文，文章借景抒情，表達(dá)作者的人生感悟。

D. 《我的信念》是居里夫人的一篇隨筆，文章以樸實(shí)的語(yǔ)言，向世人敞開(kāi)了科學(xué)家真實(shí)而

豐富的內(nèi)心世界。

7、 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A. 學(xué)校研究并通過(guò)了新的規(guī)章制度。

B. 通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。

C. 杭州人民將來(lái)希望把西博會(huì)辦得更好。

D. 揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

8、 根據(jù)上下句內(nèi)容填空。（四句中選做三句）

①學(xué)而不思則罔， 。（《<論語(yǔ)>》十則）

② ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

③ ，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

④何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）

9、 根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子續(xù)寫(xiě)一句，要求與例句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

奉獻(xiàn)是一種幸福。如果你是一棵樹(shù)，就遮出一片陰涼；如果你是一汪泉水，就滋潤(rùn)一方土地 。

10、 胸有詩(shī)書(shū)氣自宏，一筆好字闖天下。請(qǐng)將下面一句詩(shī)用正楷抄寫(xiě)在方格里。

會(huì) 當(dāng) 凌 絕 頂 ，一 覽 眾 山 小 。

二、現(xiàn)代文閱讀 （21分）

（一）《春》（11分）

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

②雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

③天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

11、 這三段文字描寫(xiě)的對(duì)象是______、______、______。（3分）

12、 文中引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這個(gè)句子有什么作用？（2分）

13、 文中“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”，句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(3分)

14、 “一年之計(jì)在于春”是什么意思？從第③段看，春天在人們心中代表著什么？（3分）

（二）《玉蘭花的記憶》 （10分）

①不記得從什么時(shí)候起，每當(dāng)院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí)，總有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的鄰人，專程前來(lái)要花。

②玉蘭花樹(shù)約有兩層半的樓房高。 自我有記憶起，便有花香。父親總是起個(gè)大早，趁花含苞時(shí)便給摘下。他把較細(xì)的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花，有時(shí)親自爬上樹(shù)去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈(zèng)。

③當(dāng)然，父親一定會(huì)留下用手可以夠得到的范圍，讓前來(lái)感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂(lè)趣。

④念小學(xué)時(shí)，家人總要在我的書(shū)包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。

然后再三叮囑，送給老師和同學(xué)。有時(shí)自己懶惰貪玩，便忘了，經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。

⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無(wú)幾了，所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí)，就顯窘促，只好從親近的同學(xué)開(kāi)始送；一些偶有口角的，就給省下來(lái)了�，F(xiàn)在想起來(lái)，真自覺(jué)小家子氣。那時(shí)一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它的香氣。直到漸漸長(zhǎng)大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過(guò)程中，即使不認(rèn)識(shí)的人也能透過(guò)花間說(shuō)家常，增進(jìn)情誼，真是情趣無(wú)限。

⑥而父親趕早摘花，想到會(huì)有許多人喜歡他種的花，并盤(pán)算著不知今天的花夠不夠時(shí)，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某個(gè)有晨曦的夏天清早，當(dāng)我看見(jiàn)父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時(shí)，我被這般美麗的父母深深感動(dòng)。

⑦我恍然大悟。原來(lái)，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對(duì)父親而言，

這也許是極自然不過(guò)的一個(gè)舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬(wàn)分。我很難明確地描述出這份感動(dòng)，不過(guò)可以肯定的是，這種感覺(jué)真的很好。

⑧玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫(huà)一痕，以志成長(zhǎng)；也和姐姐爬坐上樹(shù)枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過(guò)是父親無(wú)形中帶給我的一些生活上的啟示。

15、 文章題目是“玉蘭花的記憶”，你認(rèn)為作者圍繞“記憶”回想了哪些事？（3分）

16、 文章第五段說(shuō)“小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“魅力”具體表現(xiàn)在哪里？（3分）

17、 請(qǐng)賞析文中劃線句子。（2分）

當(dāng)我看見(jiàn)父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時(shí)，我被這般美麗的父母深深感動(dòng)。

18、 請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)文中父親是一個(gè)怎樣的人？（2分）

三、文言文閱讀 （19分）

（一）《童趣》（13分）

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

19、 《童趣》節(jié)選自《 》 ，作者是清代的 。（2分）

20、 解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

①見(jiàn)藐小之物（ ） ②項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）

③徐噴以煙（ ） ④蓋一癩蝦蟆 （ ）

21、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

①舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。

②捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

22、 讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得作者小時(shí)候?yàn)槭裁唇?jīng)常會(huì)有“物外之趣”？（3分）

（二）《畫(huà)蛇添足》（6分）

楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地④為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“我能為之足。”未成，一人之蛇成，奪取卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

[注]①祠：古代貴族每年四季祭祀祖先，各有名稱，春祀叫做“祠”。 ②舍人：戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)期，王公貴族的門(mén)客稱舍人。③卮：古代盛酒的器皿。④畫(huà)地：在地上作畫(huà)。

23、 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A. 引酒且飲之 （將要） B. 數(shù)人飲之不足 （ 夠 ）

C. 我能為之足 （ 的 ） D. 終亡其酒 （丟失）

24、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）

蛇固無(wú)足，子安能為之足？

25、 讀了這則故事，你受到了什么啟發(fā)？（2分）

四、 作文 (30分)

生活中有許多撥動(dòng)我們心弦的故事：父母細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，老師盡心盡力幫助我們提高成績(jī)，朋友關(guān)注我們的喜怒哀樂(lè)，伴我同行……它們是那樣芬芳，讓我們感受到生活的甜美。

請(qǐng)以“撥動(dòng)我心弦的故事”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文章要求有真情實(shí)感，

文體不限（除詩(shī)歌外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)、地名。

參考答案

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分，每題3分）

1、B 2、D 3、A 4、B 5、D 6、C 7、A

8、①思而不學(xué)則殆②我寄愁心與明月③ 烈士暮年④ 卻話巴山夜雨時(shí)

9、示例：如果你是一顆小草，就增添一分綠色；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角填空；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光熱。

10、要求整潔、美觀。（酌情給分）

二、現(xiàn)代文閱讀 （21分）

11、春風(fēng)、春雨、春天的人們（3分）

12、文中引用這個(gè)句子，更能表現(xiàn)出春風(fēng)柔和的特點(diǎn)。（2分）

13、運(yùn)用比喻和排比，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春雨細(xì)密、閃亮、細(xì)長(zhǎng)、輕盈的特點(diǎn)。（3分）

14、春是一年的開(kāi)始，應(yīng)把全年要做的事及早安排好。春在人們心中代表著希望和活力。（3分）

15、（1）父親早起摘花。（2）我送花給老師和同學(xué)。（3）父親給母親插花。（4）我和姐姐在玉蘭花樹(shù)下幸福成長(zhǎng)。（3分）（答對(duì)其中三點(diǎn)得滿分）

16、魅力體現(xiàn)在花的姿態(tài)、花的清遠(yuǎn)香氣；體現(xiàn)在花帶給人的喜悅心情；在送花過(guò)程中增進(jìn)了情意，情趣無(wú)限。（3分）

17、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出父親給母親在頭上插花的情景，表達(dá)出父親對(duì)母親的溫柔恩愛(ài)和我被父母恩愛(ài)、和美的情感深深打動(dòng)。（2分）

18、父親勤勞細(xì)致， 慷慨大方（可從父親起大早摘花，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈(zèng)看出）；父親珍愛(ài)情感，溫柔細(xì)膩。（可從父親極自然給母親插花并讓我送花給老師同學(xué)看出）（2分）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

三、文言文閱讀 （19分）

19、《浮生六記·閑情記趣》，沈復(fù)。（2分）

20、①的 ②通“僵”僵硬 ③用 ④原來(lái)是 （4分）

21、①（它）舌頭一吐，兩只蟲(chóng)子就都被它吞下去了。（2分）

② （我）捉住蝦蟆，鞭打它幾十下，驅(qū)趕它到別的院子了。（2分）

22、富有生活情趣，充滿想象力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。（3分）

23、C

24、蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你怎么能給它畫(huà)腳呢？（2分）

25、故意賣(mài)弄會(huì)弄巧成拙；真理越出一步會(huì)變成謬誤。（或：有的人為人處世，總覺(jué)得自己比別人高明，不顧客觀實(shí)際，結(jié)果把事情辦糟。）（2分）

四、作文參考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)。（30分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1196542.html

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