蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

本試卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘

一、積累.運(yùn)用(25分)

1. 根據(jù)下面句子橫線前的注音或加點(diǎn)字寫(xiě)漢字或注音。(4分)

(1)在這四年里,我歷盡艱苦,受盡非人的nuè 待 ,我咬了牙,哼都不哼一聲.就是在我被人隨意辱罵、tī 打……的時(shí)候,我總是昂著頭。

(2)一座座山丘猶如晶瑩________剔透的龍宮寶殿,一條條雪墻像是翩躚________起舞的銀龍。

2. 下面的句子中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。(4分)

人跡罕至 再接再勵(lì) 談笑風(fēng)聲 相得益彰 銳不可擋

紅裝素裹 豐功偉績(jī) 興高采烈 心煩氣燥 心曠神怡

3.默寫(xiě)古詩(shī)文名句。(1-6題中任選四題,7-9題中任選兩題,共8分)

(1) ,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

(2)旋轉(zhuǎn)荷花剝蓮子, 。

(3) ,寒光照鐵衣。

(4)足蒸暑土氣, 。

(5)尋夢(mèng)?撐一枝長(zhǎng)篙, ;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

(6)晨興理荒穢, 。

(7)王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的名句是:“ , 。”

(8)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“ , ”兩句詞寫(xiě)出了作者率師北伐、統(tǒng)一南北的雄心壯志。

(9)崔顥《黃鶴樓》中表達(dá)日暮懷歸之情的句子是:“ , 。”

4. 2019年3月16日,溫家寶總理在人民大會(huì)堂舉行記者招待會(huì)。溫總理針對(duì)一日本記者就中日兩國(guó)關(guān)系的問(wèn)題這樣說(shuō)道:“如果說(shuō)安倍首相去年10月訪問(wèn)中國(guó)是一次破冰之旅,我希望我4月份對(duì)日本的訪問(wèn)將成為一次融冰之旅。我將和安倍首相就建立中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的內(nèi)涵達(dá)成共識(shí),并建立兩國(guó)經(jīng)濟(jì)合作的機(jī)制,促進(jìn)科技教育交流和人員的往來(lái),特別是青少年的往來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境,寫(xiě)出畫(huà)線句子的言外之意。(“言外之意”指話里暗含著的、沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。)(3分)

5.用手機(jī)短信交流信息,便捷又時(shí)尚。短信的編寫(xiě),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精美。如下面這條母親節(jié)短信:“您是春風(fēng),為我驅(qū)散心頭愁云;您是大樹(shù),為我送來(lái)夏日清涼;您是港灣,為我停泊心靈之船。媽媽?zhuān)孕牡刈D赣H節(jié)快樂(lè)!”這不僅符合短信編寫(xiě)的內(nèi)容,而且很好地表達(dá)了孩子的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法(比喻),給老師擬寫(xiě)一條教師節(jié)短信。(3分)

6.在下面空格處填寫(xiě)人名。 (1)《西游記》全書(shū)共分三大部分:前7回寫(xiě)大鬧天宮的故事,是全書(shū)的精華部分,表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;8-12回寫(xiě) 的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府,交待取經(jīng)的緣起;第13回-100回寫(xiě)唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果,帶經(jīng)回東土大唐。(2)“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是 。(3)(歇后語(yǔ)填空) 照鏡子——里外不是人。(3分)

二、理解.感悟(45分)

(一)閱讀《趙普》中的兩段文字,完成7-11題。(12分)

普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。 , 。太祖乃悟,卒用其人。

7.在畫(huà)線處補(bǔ)上原文。(2分)

8.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是:(2分) ( )

A.以 以天下事為己任 普又以其人奏 B.之 讀之竟日 亦荊吳形勝之最也

C.為 及為相 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 D.而 跪而拾之以歸 而能以天下事為己任

9. 翻譯:(4分)

① 每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。

② 太祖乃悟,卒用其人。

10 .趙普晚年讀書(shū)“手不釋卷”,請(qǐng)?jiān)趯?xiě)出兩個(gè)有關(guān)刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)。(2分)

11 .閱讀文章后,你認(rèn)為趙普是怎樣的一個(gè)人?(2分)

(二)閱讀下文,完成12——17題。(19分)

國(guó)學(xué)大師章太炎趣事

章太炎,名炳麟,字枚叔,浙江余杭人。著名文學(xué)家、思想家與國(guó)學(xué)大師,人謂有王安石之風(fēng)。然其童年聰慧過(guò)人,婚姻充滿樂(lè)趣,處事笑話頗多……留下不少鮮為人知的趣事。

六齡童詩(shī)

章太炎生于書(shū)香之族。1875年初春,章太炎才6歲,那天時(shí)值下雨,父親章浚在家邀請(qǐng)了10余位文人、親友,邊飲酒邊吟詩(shī)詞。內(nèi)有一位與章浚同宗的章老先生酒興上來(lái),情趣盎然,令小太炎應(yīng)景誦詩(shī)一首。小太炎略作思考答誦:

天上雷陣陣,地下雨傾盆;籠中雞閉戶(hù),室外犬管門(mén)。

頓時(shí),震驚四座!章老先生即令人拿來(lái)宣紙筆墨,揮毫錄下了這首十分珍貴的“六齡童詩(shī)”。該詩(shī)現(xiàn)珍藏于章太炎紀(jì)念館。

舔“花馬甲”

大凡兒童時(shí)代的人,特別喜歡玩耍,而童年章太炎卻是個(gè)“書(shū)迷”,不諳嬉耍。那時(shí),太炎的母親常與女眷戚在家打牌消遣。而章太炎就坐在旁邊看書(shū),盡管環(huán)境鬧,他總是讀得旁若無(wú)人,津津有味。

一日,小太炎在天井里專(zhuān)心致志地看書(shū),天色漸暗,氣溫轉(zhuǎn)低,其長(zhǎng)嫂連喚三聲,叫他進(jìn)屋添衣,免得著涼。太炎勉強(qiáng)進(jìn)屋添衣后,仍回到天井借光讀書(shū)。殊不知竟穿上其長(zhǎng)嫂的一件“花馬甲”,眾人見(jiàn)狀,大笑不止。而太炎卻茫然不知,抬起頭問(wèn)家人笑什么?讓我知道了也樂(lè)一樂(lè)……眾人越發(fā)樂(lè)了。

考“童子試”

章太炎16歲那年,受父命參加“童子試”,當(dāng)時(shí)試卷的試題為:論燦爛之大清國(guó)?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,許多考生絞盡腦汁,冥思苦想,引經(jīng)據(jù)典,尋章摘句,大做起、承、轉(zhuǎn)、合的八股文章。而章太炎想起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)軍艦闖入中國(guó)沿海城鎮(zhèn),燒、殺、奸、掠;又想到許多清朝官僚對(duì)洋人卑躬屈膝,對(duì)人民作威作福……這怎能證明清國(guó)“燦爛”呢?于是他揮毫疾書(shū),把滿腔積憤灑于字里行間,并呼吁“吾國(guó)民眾當(dāng)務(wù)之急乃光復(fù)中華也”。不到一個(gè)鐘點(diǎn),章太炎便第一個(gè)交了卷。主考官見(jiàn)其他考生,有的仍在咬文嚼字,有的還在挖耳搔頭,有的……惟獨(dú)這名考生才思敏捷,不由暗暗稱(chēng)奇。

章太炎正要跨步離開(kāi)考場(chǎng),只見(jiàn)主考官拍案而起:“慢,你好大膽!可知罪……”章太炎不亢不卑,坦然自若道:“我之所思,件件合乎當(dāng)今國(guó)人之思;我之所論,樁樁合乎國(guó)情之實(shí),何罪之有?”頓時(shí),考場(chǎng)里“嘩”地引起一陣騷亂。

主考官想駁又駁不倒,氣得臉色鐵青,又怕事態(tài)擴(kuò)大,可能會(huì)連累自己的烏紗帽,速令兩名差役把章太炎挾出考場(chǎng)。章的家人見(jiàn)狀,知道小少爺闖下大禍,將殃及老爺仕途,個(gè)個(gè)嚇得面如土色,而章太炎卻若無(wú)其事。

12.請(qǐng)你從章太炎的性格特點(diǎn)出發(fā),給文章的三件趣事擬三個(gè)小標(biāo)題。(3分)

、 、

13.考“童子試”時(shí),章太炎不亢不卑,坦然自若地說(shuō)的“何罪之有?”是一個(gè) 句,這樣說(shuō)是為了強(qiáng)調(diào)自己 (3分)

14.考場(chǎng)上,章太炎是怎么應(yīng)考的?又是怎樣反駁考官的?說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的看法。(4分)

15.你覺(jué)得章太炎小時(shí)侯是個(gè)怎樣的孩子?你喜歡做他這樣的人嗎?為什么?(3分)

16.章太炎的三件趣事中,你最喜歡哪一件事?為什么?(3分)

17.以這篇文章所講的故事為依據(jù),說(shuō)說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文應(yīng)做到哪些,應(yīng)怎樣去學(xué)?(3分)

(三)閱讀下面文章,完成16~20題。(14分)

激情在這里點(diǎn)燃

奧林匹亞3月24日電({揚(yáng)子晚報(bào)》記者湯敏)

在奏奧林匹克會(huì)歌、升奧林匹克會(huì)旗之后,嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》首次在古代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地奏響,鮮艷的五星紅旗在古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)高高飄揚(yáng)。這是歷史性的一天,它圓了億萬(wàn)中國(guó)人多年的夢(mèng)想。

艾東尼斯、羅格、克里亞庫(kù)和劉淇等先后在儀式上致辭。劉淇說(shuō):“今天,代表著人類(lèi)崇高精神的奧運(yùn)圣火將再一次點(diǎn)燃。從奧林匹亞飛向萬(wàn)里長(zhǎng)城,它將乘著北京奧運(yùn)會(huì)的火炬走遍我們共有家園的山山水水,點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想,把光明與歡樂(lè),和平與友誼,把奧林匹克精神播撒到13億中國(guó)人民和五大洲人民的心中。”

隨后,主要嘉賓們穿過(guò)古競(jìng)技場(chǎng)的拱門(mén),來(lái)到赫拉神廟祭壇前,觀看奧運(yùn)圣火火種采集過(guò)程。

最高女祭司娜莢普利都取火種是整場(chǎng)活動(dòng)的高潮之一。11時(shí)43分,娜芙普利都身穿白色古希臘傳統(tǒng)長(zhǎng)裙,在赫拉神廟祭壇前,將火炬置入凹面鏡聚焦點(diǎn)上在陽(yáng)光直射下,過(guò)了約2分鐘左右火苗從火炬上冒起,從而宣告:北京奧運(yùn)會(huì)圣火取火成功。工作人員迅速將圣火保存在火種缽里。

主要嘉賓返回古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)后,傳統(tǒng)表演開(kāi)始,主要分舞蹈和接火兩部分,包括男祭司舞蹈、女祭司舞蹈、男童獻(xiàn)橄欖枝、第一火炬手接棒、放飛白鴿等環(huán)節(jié)。共有22名女祭司、6名男祭司和1名男童參加。男祭司舞蹈表現(xiàn)的是古代奧運(yùn)會(huì)中五項(xiàng)全能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,包括賽跑、跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍和摔跤。

12時(shí)9分,娜芙普利都右手持火炬點(diǎn)燃了“第一火炬乎”、雅典奧運(yùn)會(huì)跆拳道銀牌得主尼克拉澤斯手中的火炬,接著將左手中的橄欖枝傳遞給了他。然后她用古希臘語(yǔ)對(duì)他說(shuō):“將圣火傳遞給世界,告訴人們奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了。”12時(shí)11分,一名女祭司放飛一只白鴿,隨后尼克拉澤斯穿過(guò)古奧林匹克競(jìng)技場(chǎng),朝“現(xiàn)代奧林匹克之父”顧拜旦的墓地跑去,從而正式拉開(kāi)了奧林匹克圣火希臘境內(nèi)傳遞的帷幕。奧運(yùn)圣火取火儀式同時(shí)也宣告結(jié)束。整個(gè)奧運(yùn)圣火取火儀式歷時(shí)約1個(gè)小時(shí)7分鐘。

在隨后的6天里,圣火將在希臘境內(nèi)傳遞。3月30 B下午,圣火將抵達(dá)位于雅典市中心的1896年首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)。希臘奧委會(huì)將在那里舉行圣火交接儀式,將圣火傳遞給北京奧組委。

隨著圣火傳遞活動(dòng)的開(kāi)始,北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近。人們有充分的理由期待,北京將向世人奉獻(xiàn)一后出色的奧運(yùn)會(huì)。

劉淇在奧運(yùn)圣火取火儀式上表示:“我們將在奧林匹克圣火的引領(lǐng)下,在中國(guó)和世界各國(guó)人民的共同努力下,舉辦一后‘有特色、高水平’的北京奧運(yùn)會(huì),實(shí)現(xiàn)13億中國(guó)人民真誠(chéng)的希望——同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。”

18.請(qǐng)你為這則消息擬寫(xiě)一個(gè)導(dǎo)語(yǔ)。(3分)

19.北京奧運(yùn)圣火取火儀式可分為五個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你依次概括出來(lái)。(3分)

20.請(qǐng)你用兩個(gè)字概括北京奧運(yùn)會(huì)圣火取火儀式,并結(jié)合文章簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)

21.從文中北京奧組委主席劉淇所說(shuō)的兩段話中,請(qǐng)你搜尋出2019北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)及火炬接力口號(hào)。(2分)

奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào):

火炬接力口號(hào):

22.在最高女祭司用圣火點(diǎn)燃祥云火炬的一刻,相信你一定心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。請(qǐng)用一兩句話表達(dá)你的心聲。(3分)

三、表達(dá)·交流(30分)

有人收藏親情,有人收藏友情,有人收藏時(shí)光,有人收藏禮品,有人收藏祖國(guó)的榮譽(yù),有人收藏家園的美景,有人收藏他人的眼淚,有人收藏自己的心情……

請(qǐng)以“我的收藏”為題目,寫(xiě)一篇文章。立意自定,文體自選,不少于600字。

七年級(jí)(下)期末考試語(yǔ)文參考答案

一、積累.運(yùn)用(25分)

1. 虐 踢 yíng xiān

2.

錯(cuò)別字 勵(lì) 聲 擋 燥

改 正 厲 生 當(dāng) 躁

3. (1)荷葉羅裙一色裁 (2)露為風(fēng)味月為香 (3)朔氣傳金柝 (4)背灼炎天光 (5)向青草更青處漫溯(6)帶月荷鋤歸 (7)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A (8)了卻君王天下事,贏得生前身后名 (9)日薯鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁

4. 安倍首相訪華打破了兩國(guó)關(guān)系僵化的局面,“我”4月份的訪問(wèn)日本會(huì)使中日兩國(guó)的關(guān)系

變得更加和諧、融洽。

5.示例:您是一把傘,為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈,為我照亮前程。老師,衷心地祝您,教師節(jié)快樂(lè)! 6. 唐僧 孫悟空 豬八戒

二、理解.感悟(45分)

(一)7.他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。 8.A 9.①每次(退朝后)回到自己的住宅,關(guān)上門(mén),打開(kāi)書(shū)箱,拿出書(shū),整天在讀。② 太祖這才清醒過(guò)來(lái),最終任用了這人。10.廢寢忘食 鑿壁偷光 懸梁刺股 孜孜不倦等11. 趙普是一個(gè)執(zhí)著、正直以天下事為己任的人

(二)12.聰慧 專(zhuān)注 正直。13.反問(wèn);實(shí)事求是,沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。14.考場(chǎng)上,把滿腔積憤灑于字里行間,并呼吁“吾國(guó)民眾當(dāng)務(wù)之急乃光復(fù)中華也”;面對(duì)主考官的斥責(zé),他不亢不卑,辯駁自己所思“件件合乎當(dāng)今國(guó)人之思”,所論,“樁樁合乎國(guó)情之實(shí)”;少年章太炎敢說(shuō)敢為,憂國(guó)憂民,滿腔熱忱,一心報(bào)國(guó)。15.章太炎聰敏,學(xué)習(xí)專(zhuān)注,為人正直。喜歡這樣的孩子,因?yàn)樗暮脤W(xué)和堅(jiān)持真理的精神令人敬佩。16.言之成理即可。17.要學(xué)好語(yǔ)文首先要勤奮投入,要專(zhuān)心致志,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要有自己的見(jiàn)解,要敢于堅(jiān)持真理,實(shí)事求是,不弄虛作假。

(三)18.2019年北京奧運(yùn)會(huì)圣火24日在希臘古奧林匹亞遺址用陽(yáng)光取火的方式成功點(diǎn)燃。奧運(yùn)圣火取火儀式于當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午11時(shí)5分在古奧林匹亞競(jìng)技場(chǎng)開(kāi)始。(只要寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)

19.奏歌升旗、嘉賓致辭、最高女祭司取火種、傳統(tǒng)表演、祭拜顧拜旦。(意思對(duì)即可)

20.不設(shè)統(tǒng)一答案。示例:和平,最高女祭司左手所拿的橄欖枝、一名女祭司放飛的白鴿。(意思對(duì)即可)

21.奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想;火炬?zhèn)鬟f口號(hào):點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想。

22.圣火點(diǎn)燃了中華民族百年的奧運(yùn)期盼,身為炎黃子孫倍感自豪!(符合情境即可)

三、表達(dá)·交流(30分) 略


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1196465.html

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