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20170609
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）
1.給加點(diǎn)字注音或?qū)懽郑?分）
屏息凝神 怏怏不樂 沉淀 拖沓 相形見chù 吞shì
2.下列字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.閑瑕 遨游 俯瞰 血?dú)夥戒?nbsp; 天涯海角
B.稠密 凜洌 戰(zhàn)栗 憂心仲仲 毛骨聳然
C.酒釀 花瓣 修憩 躬行君子 顛沛流離
D.商酌 竹篾 愴然 以身作則 悲天憫人
3.古詩文名句填空（9分）
（1） ，惟解漫天作雪飛。
（2）無絲竹之亂耳， 。
（3） ，決眥入歸鳥。
（4）遙望洞庭山水色， 。
（5）宣室求賢訪逐臣， 。
（6） ，一山放出一山欄。
（7） ，自緣身在最高層
（8）今夜曲中聞?wù)哿?nbsp; 。
（9）出淤泥而不染， 。
4.結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列順序應(yīng)為 （2分）
人的 一生，就像一次旅行，__
①也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生軌跡不會(huì)美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，④如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。
5.對下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. “人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是�！边@句話用了設(shè)問的修辭方法，自問自答，引起讀者注意，也引出下文的觀點(diǎn)。
B. “談笑有鴻儒，往來無白丁�！边@句話用了對偶和互文的修辭方法，以交往人物之雅表現(xiàn)陋室不陋。
C. “香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。”這句話用了通感的修辭方法，將視覺和嗅覺互通，表現(xiàn)紫藤蘿花給我的愉悅之感。
D. “挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響�！边@句話用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了勝利者阿蒙森的得意和失敗者斯科特的沮喪之情。
6.下列說法正確的一項(xiàng)是 ( ) （2分）
A、銘，是古代刻在器物上用來警誡他人或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。
B、“賣油翁”“孝親敬老”“回憶魯迅先生”“最苦與最樂”“孫權(quán)勸學(xué)”的短語結(jié)構(gòu)各不相同。
C、《愛蓮說》《登飛來峰》《賈生》《己亥雜詩》的作者都是宋代人。
D、古人以山北水南為陰，山南水北為陽。如“江陰”在長江之南，“衡陽”在衡山之南。
7.根據(jù)語境，參照畫線句子仿寫。要求語意連貫，句式一致。（2分）
廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V； ， ， ；優(yōu)美的自然風(fēng)光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……
8．閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤。（3分）
①“我成功了，”我喊了出來�！芭笥褌�！”②為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興�、苓@一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時(shí)為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一目標(biāo)是以奪取金牌為目的！
（1）第①句的標(biāo)點(diǎn) ▲ 應(yīng)改為 ▲ 。
（2）第②句的 ▲ 一詞應(yīng)該改為 ▲ 。
（3）第⑥句應(yīng)刪去 ▲ 。
9．太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條廣告：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋�！痹嚻肺銎浜迷诤翁�。（2分）
二、閱讀分析（43分）
（一）課內(nèi)古詩閱讀（4分）
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
10．詩中的“割”字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像被一把巨大的刀切斷了一 樣，突出了泰山 的形象。（2分）
11．名句恒久遠(yuǎn)，千古永流傳。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解。（2分）
（二）課內(nèi)文言文閱讀（14分）
河中石獸
紀(jì)昀
①滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。
②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木?，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自人教版教材）
12．給下列句子中加點(diǎn)字注音。（2分）
（1）遂反溯流逆上矣。（ ）(2) 可據(jù)理臆斷歟？（ ）
13.解釋下列加點(diǎn)的字詞（4分）
①閱十余歲，僧募金重修（ ） ②棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（ ）
③湮于沙上（ ） ④沿河求之，不亦顛乎？（ ）
14.劃分句子的朗讀節(jié)奏（每句劃一處）（2分）
（1）豈能為暴漲攜之去 （2）必于石下迎水處嚙沙為坎穴
15．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。
（2）然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
16.請簡要概括這個(gè)故事說明的道理。(2分)
（三）閱讀《偉大的悲劇》中的幾段文字，完成17——19題。(7分)。
然而，人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕。這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個(gè)魯莽大膽的勇敢者。他們的腳早已凍爛。食物的定量愈來愈少，一天只能吃一頓熱餐，由于熱量不夠，他們的身體已變得非常虛弱。一天，伙伴們可怕地發(fā)覺，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。從他語無倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。對他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不�？墒橇硪环矫�，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。2月17日夜里1點(diǎn)鐘，這位不幸的英國海軍軍士死去了。那一天他們剛剛走到“屠宰場營地”，重新找到了上個(gè)月屠宰的矮種馬，第一次吃上比較豐盛的一餐。
現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了，但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品燃料，他們必須盡量節(jié)省熱能，而熱能恰恰是他們防御嚴(yán)寒的惟一武器。冰冷的黑夜，周圍是呼嘯不停的暴風(fēng)雪，他們膽怯地睜著眼睛不能入睡，他們幾乎再也沒有力氣把氈鞋的底翻過來。但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走，他們中間的奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。風(fēng)刮得比任何時(shí)候都厲害。3月2日，他們到了下一個(gè)貯藏點(diǎn)，但再次使他們感到可怕的絕望：那里儲(chǔ)存的燃料又是非常之少。
17. 文中劃線句有何作用？（2分）
18. 結(jié)合文章內(nèi)容回答：文中“大自然的巨大威力”給他們帶來了哪些困難？（3分）
19.體現(xiàn)下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（2分）
（1）食物的定量愈來愈少，一天只能吃一頓熱餐。
(2 )但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走。
（四）閱讀下面的文章，完成20-24題。（18分）
果園的快樂時(shí)光
白蘭華
①外婆家有個(gè)菜園，而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹，綠蔭如蓋，斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家，他就在樹蔭下做作業(yè)，溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊，啄著蓋房用的麥草，尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺得沒趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢，在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演，時(shí)光仿佛凝固了一般，幾絲夕陽的光線投下來，他的心里生長起一片海，無邊無際，一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
②果園里還有三株橘樹，一棵李子樹，一棵柿樹，它們在陽光雨露的滋潤下，日復(fù)一日地成長，經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍，默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會(huì)持家，忙里忙外的，空閑時(shí)間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜，最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進(jìn)玻璃瓶，拿去喂雞仔。外婆說吃了活食的母雞勤生蛋，生的蛋個(gè)頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。外婆說是豬兒蟲，吃菜葉挺厲害的，看見菜葉缺邊少角的沒準(zhǔn)是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下，母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開，雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺，撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體，還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實(shí)。收割后，把青菜搬到水井邊，用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì)，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下，浸沒水中，青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜，一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉(zhuǎn)為深綠，暴曬幾個(gè)太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì)，儲(chǔ)藏在壇子里，要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很愛吃。
④令時(shí)光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個(gè)院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白，蜂蝶繞枝，一派繁忙。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動(dòng)�；ㄆ谧铋L、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。每個(gè)晨昏，那香味兒飄得很遠(yuǎn)，將空氣沉醉。
⑤轉(zhuǎn)眼間，收獲的忙碌隨之而來。田野里，秋陽下，打谷機(jī)轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個(gè)柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個(gè)月的油鹽錢。
⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望，充滿生活的甜蜜，留給他解饞的幾個(gè)柑子，要溫暖他過完整個(gè)冬天！ （摘自《優(yōu)美散文》）
20.請你細(xì)讀全文，概括他在果園感受到的快樂。（4分）
21.聯(lián)系語境，說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）
（1）青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。
（2）花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。
22.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達(dá)作用。（3分）
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。
23.請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析外婆是一個(gè)怎樣的人。（4分）
24.最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。（3分）
三、作文（30分）
請以“難忘那 的眼神”為題，寫一篇記敘文。
要求：橫線上可填入“期盼、慈愛、失望、堅(jiān)毅”等詞語，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等可能影響公正評分的信息。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1226679.html
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