初一語文模考試卷
20170609
一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(27分)
1.給加點(diǎn)字注音或?qū)懽郑?分)
屏息凝神 怏怏不樂 沉淀 拖沓 相形見chù 吞shì
2.下列字形全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.閑瑕 遨游 俯瞰 血?dú)夥戒?nbsp; 天涯海角
B.稠密 凜洌 戰(zhàn)栗 憂心仲仲 毛骨聳然
C.酒釀 花瓣 修憩 躬行君子 顛沛流離
D.商酌 竹篾 愴然 以身作則 悲天憫人
3.古詩文名句填空(9分)
(1) ,惟解漫天作雪飛。
(2)無絲竹之亂耳, 。
(3) ,決眥入歸鳥。
(4)遙望洞庭山水色, 。
(5)宣室求賢訪逐臣, 。
(6) ,一山放出一山欄。
(7) ,自緣身在最高層
(8)今夜曲中聞?wù)哿?nbsp; 。
(9)出淤泥而不染, 。
4.結(jié)合語境,填入下面橫線上的句子排列順序應(yīng)為 (2分)
人的 一生,就像一次旅行,__
①也一定會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。②那么,他的人生軌跡不會美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌,④如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。
5.對下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. “人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。”這句話用了設(shè)問的修辭方法,自問自答,引起讀者注意,也引出下文的觀點(diǎn)。
B. “談笑有鴻儒,往來無白丁!边@句話用了對偶和互文的修辭方法,以交往人物之雅表現(xiàn)陋室不陋。
C. “香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我!边@句話用了通感的修辭方法,將視覺和嗅覺互通,表現(xiàn)紫藤蘿花給我的愉悅之感。
D. “挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”這句話用了擬人的修辭方法,生動形象地表現(xiàn)了勝利者阿蒙森的得意和失敗者斯科特的沮喪之情。
6.下列說法正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)
A、銘,是古代刻在器物上用來警誡他人或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。
B、“賣油翁”“孝親敬老”“回憶魯迅先生”“最苦與最樂”“孫權(quán)勸學(xué)”的短語結(jié)構(gòu)各不相同。
C、《愛蓮說》《登飛來峰》《賈生》《己亥雜詩》的作者都是宋代人。
D、古人以山北水南為陰,山南水北為陽。如“江陰”在長江之南,“衡陽”在衡山之南。
7.根據(jù)語境,參照畫線句子仿寫。要求語意連貫,句式一致。(2分)
廣闊的語文世界,充滿著無窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V; , , ;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,讓我們心馳神往……
8.閱讀下面文字,改正其中的錯(cuò)誤。(3分)
①“我成功了,”我喊了出來!芭笥褌!”②為了這一刻,我頂著驕陽,踏著嚴(yán)霜,道路在腳下延伸;為了這一刻,我跌倒了爬起來,失敗了挺起胸,成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在,我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,心里別提有多高興!④這一次我終于握住了“成功”的手,雖然只得了一枚銀牌,卻是我血汗的結(jié)晶,是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享,是他們在我失意時(shí)為我鼓勁。⑥我要向教練保證,下一目標(biāo)是以奪取金牌為目的!
(1)第①句的標(biāo)點(diǎn) ▲ 應(yīng)改為 ▲ 。
(2)第②句的 ▲ 一詞應(yīng)該改為 ▲ 。
(3)第⑥句應(yīng)刪去 ▲ 。
9.太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條廣告:“平時(shí)一滴水,難時(shí)太平洋!痹嚻肺銎浜迷诤翁。(2分)
二、閱讀分析(43分)
(一)課內(nèi)古詩閱讀(4分)
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
10.詩中的“割”字煉得極好,從山的北面來看,那陽光就像被一把巨大的刀切斷了一 樣,突出了泰山 的形象。(2分)
11.名句恒久遠(yuǎn),千古永流傳。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理解。(2分)
(二)課內(nèi)文言文閱讀(14分)
河中石獸
紀(jì)昀
①滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。
②一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木?,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙下,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。
③一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反擊之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(選自人教版教材)
12.給下列句子中加點(diǎn)字注音。(2分)
(1)遂反溯流逆上矣。( )(2) 可據(jù)理臆斷歟?( )
13.解釋下列加點(diǎn)的字詞(4分)
①閱十余歲,僧募金重修( ) ②棹數(shù)小舟,曳鐵鈀( )
③湮于沙上( ) ④沿河求之,不亦顛乎?( )
14.劃分句子的朗讀節(jié)奏(每句劃一處)(2分)
(1)豈能為暴漲攜之去 (2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴
15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。
(2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
16.請簡要概括這個(gè)故事說明的道理。(2分)
(三)閱讀《偉大的悲劇》中的幾段文字,完成17——19題。(7分)。
然而,人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕。這里的自然界是冷酷無情的,千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個(gè)魯莽大膽的勇敢者。他們的腳早已凍爛。食物的定量愈來愈少,一天只能吃一頓熱餐,由于熱量不夠,他們的身體已變得非常虛弱。一天,伙伴們可怕地發(fā)覺,他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。他站在一邊不走了,嘴里念念有詞,不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的,有的是他的幻覺。從他語無倫次的話里,他們終于明白,這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。對他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不。可是另一方面,他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn),要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。2月17日夜里1點(diǎn)鐘,這位不幸的英國海軍軍士死去了。那一天他們剛剛走到“屠宰場營地”,重新找到了上個(gè)月屠宰的矮種馬,第一次吃上比較豐盛的一餐。
現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了,但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來的是新的痛苦和失望。儲存在這里的煤油太少了,他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品燃料,他們必須盡量節(jié)省熱能,而熱能恰恰是他們防御嚴(yán)寒的惟一武器。冰冷的黑夜,周圍是呼嘯不停的暴風(fēng)雪,他們膽怯地睜著眼睛不能入睡,他們幾乎再也沒有力氣把氈鞋的底翻過來。但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走,他們中間的奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。風(fēng)刮得比任何時(shí)候都厲害。3月2日,他們到了下一個(gè)貯藏點(diǎn),但再次使他們感到可怕的絕望:那里儲存的燃料又是非常之少。
17. 文中劃線句有何作用?(2分)
18. 結(jié)合文章內(nèi)容回答:文中“大自然的巨大威力”給他們帶來了哪些困難?(3分)
19.體現(xiàn)下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)
(1)食物的定量愈來愈少,一天只能吃一頓熱餐。
(2 )但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走。
(四)閱讀下面的文章,完成20-24題。(18分)
果園的快樂時(shí)光
白蘭華
①外婆家有個(gè)菜園,而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹,綠蔭如蓋,斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家,他就在樹蔭下做作業(yè),溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊,啄著蓋房用的麥草,尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了,又蹦跳著飛落地面,嘰嘰喳喳叫幾聲,覺得沒趣,又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢,在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演,時(shí)光仿佛凝固了一般,幾絲夕陽的光線投下來,他的心里生長起一片海,無邊無際,一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
②果園里還有三株橘樹,一棵李子樹,一棵柿樹,它們在陽光雨露的滋潤下,日復(fù)一日地成長,經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍,默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會持家,忙里忙外的,空閑時(shí)間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜,最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子,將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進(jìn)玻璃瓶,拿去喂雞仔。外婆說吃了活食的母雞勤生蛋,生的蛋個(gè)頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌膚上癢癢的,想笑。外婆說是豬兒蟲,吃菜葉挺厲害的,看見菜葉缺邊少角的沒準(zhǔn)是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下,母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開,雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺,撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體,還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來,他的心像被雞啄了一下,有些生疼。
③秋天外婆遍種青菜,一籠一籠的,莖葉繁茂,油綠肥實(shí)。收割后,把青菜搬到水井邊,用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì),得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊,將菜葉一片片扳下,浸沒水中,青翠的顏色彌散,綠意暈染,一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬,一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜,一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷,顏色轉(zhuǎn)為深綠,暴曬幾個(gè)太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享,菜莖柔韌,伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì),儲藏在壇子里,要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒,很下飯,他很愛吃。
④令時(shí)光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初,果園里繁花盛開,芳香馥郁,整個(gè)院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白,蜂蝶繞枝,一派繁忙。一場春雨落下,地面鋪上一層寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滾動。花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒,一朵朵晶瑩潔白,綴成一簇一簇的,在青枝綠葉間閃爍。每個(gè)晨昏,那香味兒飄得很遠(yuǎn),將空氣沉醉。
⑤轉(zhuǎn)眼間,收獲的忙碌隨之而來。田野里,秋陽下,打谷機(jī)轟隆隆,拌桶聲鏗鏘有力,膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩,堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃,沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個(gè)柑子,把其余的部分背到集市上去賣,能換回好幾個(gè)月的油鹽錢。
⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望,充滿生活的甜蜜,留給他解饞的幾個(gè)柑子,要溫暖他過完整個(gè)冬天! (摘自《優(yōu)美散文》)
20.請你細(xì)讀全文,概括他在果園感受到的快樂。(4分)
21.聯(lián)系語境,說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)
(1)青翠的顏色彌散,綠意暈染,一片波光。
(2)花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒,一朵朵晶瑩潔白,綴成一簇一簇的,在青枝綠葉間閃爍。
22.聯(lián)系上下文,品味文中畫線句子,簡要分析其表達(dá)作用。(3分)
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。
23.請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析外婆是一個(gè)怎樣的人。(4分)
24.最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。(3分)
三、作文(30分)
請以“難忘那 的眼神”為題,寫一篇記敘文。
要求:橫線上可填入“期盼、慈愛、失望、堅(jiān)毅”等詞語,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等可能影響公正評分的信息。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/1226679.html
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