初一語文�？�試卷
20170609
一、基礎知識積累與運用（27分）
1.給加點字注音或寫字（3分）
屏息凝神    怏怏不樂   沉淀     拖沓   相形見chù   吞shì
2.下列字形全部正確的一項是（   ）（2分）
A.閑瑕  遨游   俯瞰    血氣方鋼      天涯海角
B.稠密  凜洌   戰(zhàn)栗    憂心仲仲      毛骨聳然 
C.酒釀  花瓣   修憩    躬行君子      顛沛流離 
D.商酌  竹篾   愴然    以身作則      悲天憫人  

3.古詩文名句填空（9分）
（1）                 ，惟解漫天作雪飛。
（2）無絲竹之亂耳，                        。
（3）              ，決眥入歸鳥。
（4）遙望洞庭山水色，                  。
（5）宣室求賢訪逐臣，                   。
（6）                 ，一山放出一山欄。
（7）                       ，自緣身在最高層
（8）今夜曲中聞折柳，                    。
（9）出淤泥而不染，                      。

4.結合語境，填入下面橫線上的句子排列順序應為               （2分）
人的 一生，就像一次旅行，__        
①也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生軌跡不會美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，④如果一個人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，⑤沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。
5.對下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項是（      ）（2分）
A. “人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。”這句話用了設問的修辭方法，自問自答，引起讀者注意，也引出下文的觀點。
B. “談笑有鴻儒，往來無白丁。”這句話用了對偶和互文的修辭方法，以交往人物之雅表現陋室不陋。
C. “香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我�！边@句話用了通感的修辭方法，將視覺和嗅覺互通，表現紫藤蘿花給我的愉悅之感。
D. “挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。”這句話用了擬人的修辭方法，生動形象地表現了勝利者阿蒙森的得意和失敗者斯科特的沮喪之情。
6.下列說法正確的一項是  (   )   （2分）
A、銘，是古代刻在器物上用來警誡他人或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。
B、“賣油翁”“孝親敬老”“回憶魯迅先生”“最苦與最樂”“孫權勸學”的短語結構各不相同。
C、《愛蓮說》《登飛來峰》《賈生》《己亥雜詩》的作者都是宋代人。
D、古人以山北水南為陰，山南水北為陽。如“江陰”在長江之南，“衡陽”在衡山之南。
7.根據語境，參照畫線句子仿寫。要求語意連貫，句式一致。（2分）
廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們如醉如癡；            ，          ，                ；優(yōu)美的自然風光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……
8．閱讀下面文字，改正其中的錯誤。（3分）
①“我成功了，”我喊了出來�！芭笥褌�！”②為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現在，我將登上領獎臺，心里別提有多高興�、苓@一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結晶，是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一目標是以奪取金牌為目的！
（1）第①句的標點    ▲    應改為   ▲    。
（2）第②句的    ▲    一詞應該改為    ▲    。
（3）第⑥句應刪去    ▲    。
9．太平洋保險公司打出了一條廣告：“平時一滴水，難時太平洋�！痹嚻肺銎浜迷诤翁�。（2分）

二、閱讀分析（43分）
（一）課內古詩閱讀（4分）
望  岳
杜 甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
10．詩中的“割”字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像被一把巨大的刀切斷了一 樣，突出了泰山    　　　　　　　  的形象。（2分）
11．名句恒久遠，千古永流傳。請談談你對千古傳誦的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理解。（2分）

（二）課內文言文閱讀（14分）
河中石獸
紀昀
①滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。
②一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木?，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？（選自人教版教材）
12．給下列句子中加點字注音。（2分）
（1）遂反溯流逆上矣。（         ）(2) 可據理臆斷歟？（         ）
13.解釋下列加點的字詞（4分）
①閱十余歲，僧募金重修（       ）     ②棹數小舟，曳鐵鈀（        ） 
③湮于沙上（        ）        ④沿河求之，不亦顛乎？（        ）
14.劃分句子的朗讀節(jié)奏（每句劃一處）（2分）
 （1）豈能為暴漲攜之去       （2）必于石下迎水處嚙沙為坎穴
15．將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）如是再嚙，石又再轉。
（2）然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
16.請簡要概括這個故事說明的道理。(2分)
 
（三）閱讀《偉大的悲劇》中的幾段文字，完成17——19題。(7分)。
然而，人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所銷蝕。這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風暴使用這一切足以毀滅人的法術來對付這五個魯莽大膽的勇敢者。他們的腳早已凍爛。食物的定量愈來愈少，一天只能吃一頓熱餐，由于熱量不夠，他們的身體已變得非常虛弱。一天，伙伴們可怕地發(fā)覺，他們中間最身強力壯的埃文斯突然精神失常。他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。從他語無倫次的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經瘋了。對他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不�？墒橇硪环矫�，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個貯藏點，要不然……從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。2月17日夜里1點鐘，這位不幸的英國海軍軍士死去了。那一天他們剛剛走到“屠宰場營地”，重新找到了上個月屠宰的矮種馬，第一次吃上比較豐盛的一餐。
      現在只有四個人繼續(xù)走路了，但災難又降臨到頭上。下一個貯藏點帶來的是新的痛苦和失望。儲存在這里的煤油太少了，他們必須精打細算地使用這最為必需的用品燃料，他們必須盡量節(jié)省熱能，而熱能恰恰是他們防御嚴寒的惟一武器。冰冷的黑夜，周圍是呼嘯不停的暴風雪，他們膽怯地睜著眼睛不能入睡，他們幾乎再也沒有力氣把氈鞋的底翻過來。但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走，他們中間的奧茨已經在用凍掉了腳趾的腳板行走。風刮得比任何時候都厲害。3月2日，他們到了下一個貯藏點，但再次使他們感到可怕的絕望：那里儲存的燃料又是非常之少。
17. 文中劃線句有何作用？（2分）
18. 結合文章內容回答：文中“大自然的巨大威力”給他們帶來了哪些困難？（3分）
19.體現下列句子中加點詞的表達作用。（2分）
（1）食物的定量愈來愈少，一天只能吃一頓熱餐。
(2 )但他們必須繼續(xù)拖著身子往前走。
 
（四）閱讀下面的文章，完成20-24題。（18分）
果園的快樂時光
白蘭華
①外婆家有個菜園，而他更愿意稱之為果園。園內有一株高大的漳州柑子樹，綠蔭如蓋，斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學回家，他就在樹蔭下做作業(yè)，溫習功課。幾只麻雀停在屋檐邊，啄著蓋房用的麥草，尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺得沒趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢，在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演，時光仿佛凝固了一般，幾絲夕陽的光線投下來，他的心里生長起一片海，無邊無際，一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
②果園里還有三株橘樹，一棵李子樹，一棵柿樹，它們在陽光雨露的滋潤下，日復一日地成長，經歷開花結果的繁衍，默默奉獻著一切。經常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會持家，忙里忙外的，空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜，最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進玻璃瓶，拿去喂雞仔。外婆說吃了活食的母雞勤生蛋，生的蛋個頭大。他就在下午放學做完作業(yè)后到菜園轉悠捉蟲子。他發(fā)現藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。外婆說是豬兒蟲，吃菜葉挺厲害的，看見菜葉缺邊少角的沒準是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下，母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開，雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺，撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體，還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。收割后，把青菜搬到水井邊，用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下，浸沒水中，青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜，一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉為深綠，暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細，儲藏在壇子里，要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很愛吃。
④令時光無比芬芳的還是要數春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白，蜂蝶繞枝，一派繁忙。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動�；ㄆ谧铋L、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。每個晨昏，那香味兒飄得很遠，將空氣沉醉。
⑤轉眼間，收獲的忙碌隨之而來。田野里，秋陽下，打谷機轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔擔金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個月的油鹽錢。
⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望，充滿生活的甜蜜，留給他解饞的幾個柑子，要溫暖他過完整個冬天！                                                    （摘自《優(yōu)美散文》）
20.請你細讀全文，概括他在果園感受到的快樂。（4分）
21.聯系語境，說說下列句中加點詞語的含義。（4分）
（1）青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。
（2）花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。
22.聯系上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達作用。（3分）
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。
23.請結合文章內容，具體分析外婆是一個怎樣的人。（4分）
24.最后一段在內容和結構上有何作用？請結合文章內容具體作答。（3分）

三、作文（30分）
請以“難忘那       的眼神”為題，寫一篇記敘文。
要求：橫線上可填入“期盼、慈愛、失望、堅毅”等詞語，文中不得出現真實的校名、人名等可能影響公正評分的信息。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/1226679.html

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