平頂山市2019--2019學年第一學期期末試卷
　　七年級語文參考答案及評分標準
　　一、1.D（2分）
　　2.C（2分）
　　3.（1）禪房花木深（2）卻話巴山夜雨時（3）無可奈何花落去（4）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西（5）海日生殘夜，江春入舊年（6）學而不思則罔，思而不學則殆（7）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。（每空1分，共10分）
　　4.B （2分）
　　5.（1）《繁星》 《春水》 泰戈爾 對母愛與童真的歌頌 對人生的思考和感悟（每空1分，共5分）（2）諷刺了好逸惡勞的人。（1分）
　　6. ①強化書法教育可以弘揚中華民族的漢字文化，中高考加分是引起學生重視寫字的最好辦法。②強化書法教育是個好辦法，可引起重視；但考試加分則不妥，因為這樣對書寫不好的同學顯得不公平（或標準難以確定）。③強化書法教育沒必要，但考試加分卻是一個好辦法，因為加分，學生自然會重視起來。④強化書法教育沒必要，電腦普及，在寫字上下工夫純屬浪費時間，考試加分更是有失公平（或標準難以確定）。（以上四條，任意一條均可，一定要針對建議人的兩條意見談看法和理由。每條意見1分，表述1分，共3分。）
　　二、
　　（一）7. 稀零（稀落或伶仃）（1分） 繁密（繁盛）（1分） 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，表達了作者對生命的熱愛。（2分）
　　8.（1）“挑逗”這里意思是“嬉戲，玩耍”。 （1分）生動地寫出了陽光下花的亮麗可愛，既富動感又有情趣（1分）。
　�。�2）“掛”是“生長”的意思，（1分）生動地寫出藤蘿花缺少生機。（1分）
　　9.花會被砍掉，人會遭遇生死離別等各種不幸，但花會再開，人類的生命會永遠生生不息。（意思對即可）（3分）
　　10.結(jié)構(gòu)上照應開頭“我不由得停住了腳步”，使文章結(jié)構(gòu)完整。（2分）內(nèi)容上是作者被紫藤蘿的生命活力所感染，轉(zhuǎn)化為前進的動力，表達出作者要以飽滿的生命力熱情地去生活，去工作，深化文章主題。（2分）
　�。ǘ�）11.第⑥段：兒子剛上幼兒園第一次吃雞翅時，把雞翅藏在衣袖里帶回家與“我”分吃。（2分）第⑧段母親節(jié)兒子沒有買到花，就在路旁的樹上寫下留言要把滿樹的槐花送給媽媽。（2分）
　　12.排比。（1分）寫出了“我”的忙碌與辛苦。（2分）
　　13.作者的快樂和幸福是兒子的懂事，可愛，對自己的愛與回報。（3分）
　　14.示例：“可愛懂事的孩子！朋友真是幸福的人啊！”（2分）
　　15.要求表達對父母的問候祝福和感激之情。（3分）
　�。ㄈ�）
　　16.①不久，一會兒 高興的樣子②相比③不如，比不上
　　17.文中義：子侄輩 今義：兒子和女兒
　　18.不如比作柳絮隨風飛舞（或“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞”）
　　19. 示例：“柳絮因風起” 更好，它體現(xiàn)出雪的輕盈飄逸，飛舞空中的景象。（2分）
　　好比喻示例：（1）雪像一只只白色的蝴蝶，輕輕地飛舞在空中。（2）鵝毛般的雪花翩翩落下，漂亮極了。（1分）
　　20.詩人喜愛西湖初春景色 “最愛”（每空1分，共2分）
　　21.水面、早鶯、新燕、亂花、淺草、綠楊陰（寫出兩個給1分，共2分）
　　四、作文(50分)
　　22.作文評分標準
　　一類 45-50分 內(nèi)容具體，有真情實感，中心明確；語言生動得體，簡潔流暢；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳略得當；書寫規(guī)范、干凈。
　　二類 40-44分 內(nèi)容具體，有真情實感，中心明確；語言較生動得體，語句通順；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，有一定詳略；書寫規(guī)范。
　　三類 35-39分 內(nèi)容較具體，有一定真情實感，中心較明確；語言較得體，語句較通順；結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略不夠得當；卷面較干凈。
　　四類 30-34分 內(nèi)容較具體，缺少真情實感，中心不夠明確；語言較得體，語句較通順；結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚；卷面不干凈。
　　五類 29分以下 內(nèi)容不具體，沒有真情實感，中心不明確；語言不得體，語句不通順；結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚；書寫潦草，卷面較臟。

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