日新又新我常新 教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


日新又新我常新 教案
  一、教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生了解自我評價的重要,引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀、發(fā)展地認(rèn)識自己,從而形成比較清晰的自我整體形象。
  二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生能用發(fā)展的全面的觀點(diǎn)認(rèn)識自己。
  三、教學(xué)難點(diǎn):正確的認(rèn)識內(nèi)在美與外在美的關(guān)系。
  四、學(xué)生分析:
  隨著自我意識的迅速發(fā)展,學(xué)生對自我的關(guān)注極為迫切,對認(rèn)識自我極為趕興趣,但如何正確的了解自己、認(rèn)識自己、從而發(fā)展自己又顯得無能為力,往往受到同齡人的影響而產(chǎn)生錯誤的看法,以至于不能很好的處理和把握好真正的自我。所以教師需要恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使他們逐步學(xué)會用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識自我。
  五、教學(xué)媒體:多媒體
  六、教學(xué)方法:講解法;談話法;討論法
  七、教學(xué)過程:
  一、日新又新我常新(板書)
 。ㄒ唬┳晕倚抡J(rèn)識(板書)
  也許很多同學(xué)會說,世上最了解自己的莫過于自己,我當(dāng)然認(rèn)識自己了。但事實是否如此呢?學(xué)家蘇軾寫到“不識廬真面目,只緣身在此中。”認(rèn)識自己有時比認(rèn)識別人可能更要困難。
  那么,怎樣才能正確認(rèn)識自己呢?
  1、要全面認(rèn)識自己。(板書)
  學(xué)生活動:聯(lián)系教材上的事例及電影《巴黎圣母院》片段,進(jìn)行如下討論:
  你判斷一個人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
  人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎?
  通過討論,出一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。
  每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足,全面認(rèn)識自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。
  學(xué)生活動:填表
  正所謂“金無足赤,人無完人”,我們每個人都有自己的缺點(diǎn),但同時,每個人也都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我們不必為此沮喪,也不必為此沾沾自喜。同學(xué)們可以看看下面兩個故事,一下應(yīng)該如何對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
  投影:《孔雀和朱娜》、《橄欖樹和無花果》的故事,引出:
  2、用發(fā)展的眼光看待自己。(板書)
  故事:《白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)》
  學(xué)生討論(略)
  出:每個人都是不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)完善自己。
 。ǘ┱J(rèn)識自我的途徑(板書)
  學(xué)生活動:先分組活動,各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé),每位同學(xué)先將前面填過的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家,其他同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見。每位同學(xué)對比自己眼中的“我”和別人眼中的“我”有何不同。然后各組將結(jié)果在全班內(nèi)交流,再由其他同學(xué)進(jìn)行評價。通過此活動,讓學(xué)生了解正確認(rèn)識自己的途徑。
  1、通過自我觀察認(rèn)識自己。
  2、通過他人了解自己。
  3、通過集體了解自己。
  每位同學(xué)記錄活動結(jié)果,全面認(rèn)識自己。并以此為參考,經(jīng)常自我檢查,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,不斷更新和完善自我。請記住,認(rèn)識自我,你就是一座金礦,擁有自信、自主、自愛,你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。
  小結(jié):(略)
  詩朗誦《我就是我》
  名人名言——認(rèn)識自己
  小結(jié)本內(nèi)容


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuyi/43634.html

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