初中語文議論文閱讀解題技巧輔導

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網


  【—閱讀輔導】作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。

  分類

  如果從文章內容的邏輯關系來分析,議論文具體的結構形式可分兩大類:

  a.縱式:逐層深入的論述結構

  例1.“層層深入”式,先提出論點后,循序漸進的去論證,把道理逐漸展開,最后歸納總結。

  例2.“正反論證”式:先提出論點后,先從消極方面論證,然后進一步從積極方面論述。

  b.橫式:并列展開的論述結構

  例如:

  有“總論——分論——總論”式,先提出論點,而后從幾個方面闡述,最后總結歸納;

  有“總論——分論”式,先提出論點,然后從幾個方面論證。

  有“分論——總論”式,對所要論述的總是分幾個方面剖析,然后綜合歸納出結論。

  總之,分析議論文的結構,先要弄明白中段落層次間的內在聯系,還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段,過渡句以及過渡詞語。

  要點點撥:議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。


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