初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之副詞的語(yǔ)義作用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—之副詞的語(yǔ)義作用】,使用副詞須要注意副詞的語(yǔ)義指向。語(yǔ)義指向的不同,也常常會(huì)引起歧義,須要認(rèn)真分辨。比如:

  副總理分別會(huì)見了兩個(gè)工商界團(tuán)體的代表和當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣動(dòng)浾摺?/p>

  “分別”指向“兩個(gè)工商界團(tuán)體會(huì)見”一共是三次,指向“兩個(gè)工商界團(tuán)體的代表和當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣動(dòng)浾?rdquo;,“會(huì)見”總共是兩次。當(dāng)然,在一定的語(yǔ)境中歧義往往可以自行消除。

  同樣是否定“去”,“不去”是說話人就自己的意愿說的。“沒去”是說這種行為尚未成為現(xiàn)實(shí)。“別去”是對(duì)別人的行為進(jìn)行禁止和勸阻。

  再比如“還”和“更”都可以表示程度,但“更”的比較項(xiàng)可以隱含。試比較:

  我這支鋼筆還不如那支呢。我這支鋼筆更不如那支呢。

  前句是兩項(xiàng)比較(這支和那支);后句是三項(xiàng)比較,等于說“(你這支鋼筆不如那支)我這支鋼筆〔比你這支〕更不如那支呢。”〔〕中的內(nèi)容隱含了。“他果然遲到了”和“他居然遲到了”是預(yù)設(shè)不同,前句的預(yù)設(shè)是“他會(huì)遲到”,后句的預(yù)設(shè)是“他不會(huì)遲到”。

  總結(jié):副詞修飾動(dòng)與形,范圍程度與時(shí)間?戏窆烙(jì)與情態(tài),語(yǔ)氣頻率用法全。稍微沒有全都偏,簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn),已經(jīng)曾經(jīng)就竟然,將要立刻剛偶然,前很后名都不行,單獨(dú)回答更不能。


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