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《木蘭詩(shī)》一課一練及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
木蘭詩(shī) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1 、了解木蘭這一巾幗形象,體會(huì)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神和對(duì)和平的向往。 2 、學(xué)習(xí)本詩(shī)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ǎI(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折性、戲劇性的特點(diǎn)。 3 、利用民歌形 木蘭詩(shī)
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1
、了解木蘭這一巾幗形象,體會(huì)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神和對(duì)和平的向往。
2
、學(xué)習(xí)本詩(shī)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒,領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折性、戲劇性的特點(diǎn)。
3
、利用民歌形式上的特點(diǎn),學(xué)會(huì)記誦詩(shī)文的方法,提高記誦能力。
一、沙灘拾貝
1
、《木蘭詩(shī)》選自



(人名)編的《


,這是

朝時(shí)期北方的一首民歌。它和《


一起并成為樂府詩(shī)中的“雙璧”。全詩(shī)通過敘述花木蘭

的故事,塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn),勤勞能干,

的女英雄形象。
2
、給下面加點(diǎn)字的注音。
唧唧

機(jī)杼

軍帖

可汗

鞍韉



濺濺




胡騎

啾啾


機(jī)



金柝

賞賜

阿姊

紅妝




云鬢

我舊時(shí)裳

對(duì)鏡帖
花黃

雙兔傍
地走



3
、
劃分朗讀節(jié)奏:
不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
可汗問所欲,木蘭不用尚書郎
二、浪里串珠
4
、請(qǐng)找出文中的通假字。


5

一詞多義:
⑴市、僭笧槭
鞍馬   、茩C(jī) ①萬里赴戎機(jī) 

 
⑶買、贃|市買
駿馬
  、跂|市
買駿馬      、诓宦剻C(jī)
杼聲     

②欲買
舟而下
⑷帖 ①昨夜見軍帖  

⑸將、賹
軍百戰(zhàn)死
   ②對(duì)鏡帖
花黃     

②出郭相扶將
6
、
辨析下列詞的古今異義:
⑴阿爺
無大兒 古義:__,今義:__
⑵雙兔傍地走
 古義:__,今義:___
7
、
解釋下列加點(diǎn)的詞:
⑴木蘭當(dāng)戶
織 

⑵不聞機(jī)杼
聲 

⑶惟
聞女嘆息

⑷問女何所憶
 

⑸昨夜見軍帖
 

⑹軍書十二
卷 

⑺愿為市
鞍馬 

⑻旦
辭爺娘去

⑼萬里赴戎機(jī)
 

⑽關(guān)山度
若飛 

⑾朔
氣傳金柝

⑿策勛
十二轉(zhuǎn)
 
⒀賞賜百千強(qiáng)
 

⒁可汗問所欲
 

⒂愿
馳千里足 

⒃出郭
相扶將
 

⒄著
我舊時(shí)裳 

⒅雄兔腳撲朔
 

⒆雌兔眼迷離
 

⒇雙兔傍地走
 


21
〕安
能辨我是雄雌
8
、
選出與例句中的意思相同的一項(xiàng)。
①雙兔傍地走(  ) 
A
、走馬觀花 
B
、茶走味了 
C
、車剛走 
D
、走漏消息
②安能辨我是雄雌
?
( 。
A
、坐立不安 
B
、安敢如此 
C
、安的什么心 
D
、安營(yíng)扎寨
③木蘭當(dāng)戶織( 。
A
、捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢 
B
、當(dāng)著大家談一談 
C
、他會(huì)當(dāng)家 
D
、旗鼓相當(dāng)
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