臧克家
金風(fēng)換成了北風(fēng)，秋去冬來(lái)了。冬天剛剛冒了個(gè)頭，落了一場(chǎng)初雪，我滿庭斗艷爭(zhēng)嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來(lái)嬌，還有各色的傲霜菊花，一夜全白了頭。兩棵丁香，葉子簌簌辭柯了，像一聲聲華消失的感嘆。
每到這個(gè)季節(jié)，十一月上旬，我生上了爐火，一直到明四月初，將近半的時(shí)光，我進(jìn)入靜多動(dòng)少的生活。每到安爐子和撤火的時(shí)候，我的心里總有些感觸，季候的變遷，情緒的轉(zhuǎn)換，打下了很鮮明、很深刻的印記。
我的小四合院，每到冬季，至少要安六個(gè)爐子，日夜為它奔波，我的家人總是念咕說(shuō)：安上暖氣多省事，又干凈。我也總是用我的一套理由做檔箭牌：安暖氣花費(fèi)太大呀，開(kāi)地道安管子多麻煩呵，幾噸煤將放在何處？還得有人夜里起來(lái)燒鍋爐……我每這樣搪塞，一直搪塞了二十一。其實(shí)，別的都是假的，我中心的一條是：我愛(ài)爐火！
我住北房，三明兩暗。左右兩間有兩個(gè)爐子，而當(dāng)中的會(huì)客廳，卻冷冷清清，嬌花多盆，加上兩套沙發(fā)，余地供回旋的就甚少了�？腿藖�(lái)了，大衣也不脫，衣架子成了空擺設(shè)。到我家做客的朋友們都說(shuō)我屋子的溫度太低了。會(huì)客室里確實(shí)有點(diǎn)冷清，而我的寫(xiě)作間兼臥室卻暖和和的。爐子，成為我親密的朋友，幾十來(lái)，它的脾氣我是摸透了。它，有時(shí)爆裂，有時(shí)溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅。窗外，北風(fēng)呼號(hào)，雪花亂飄，這時(shí)，爐火正紅，壺水正沸，恰巧一位風(fēng)雪故人來(lái)，一進(jìn)門(mén)，打打身上的雪花，進(jìn)入了我的內(nèi)室，沏上一杯龍井，泡沫噴香，相對(duì)傾談，海闊天空。水壺咝咝作響，也好似參加了我們的敘談，人間賞心樂(lè)事，有勝過(guò)如此的嗎？
每晚，我必臥在床上的，對(duì)著孤燈，夜讀至十時(shí)，或更遲些。爐火伴我，它以它的體溫溫暖著我，讀到會(huì)心之處，忽然爐子里砰砰爆了幾聲，像是為我歡呼。有時(shí)失眠了，輾轉(zhuǎn)不能安枕，瞥看爐子里的紅光一點(diǎn)，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦朧的境界。
暖氣，當(dāng)然溫暖，也干凈，但是呵，它不能給我以光，它缺少性格與一種活力。我要光，我要性格，我要活力。
我想到七八歲上私塾的時(shí)候，冬天，帶上個(gè)銅“火箱”，里面放上幾塊燒得通紅的條炭，用灰把它半掩住，“火箱”蓋上全是蜂窩似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光從小孔里透露出來(lái)，給人以光輝，它不僅使人觸感上感到溫暖，而且透過(guò)視覺(jué)在心靈上感受到一種啟示與希望的閃光。，有這種生活經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)饒有情趣地回憶起隆冬深夜，置身在曠山大野中，幾個(gè)同伴圍在篝火旁邊取暖的動(dòng)人情景�；穑运木薮鬅崃渴谷送w舒暢，它的火柱通天而起，在黑暗中給人以一種巨大的鼓舞力量與向前沖擊的勇氣。在它的猛烈的燃燒中，迸出噼噼啪啪的爆炸，不像一聲聲鼓點(diǎn)嗎？
爐火當(dāng)然不是銅“火箱”，也不是篝火，可是它們有著同樣的性格：它們發(fā)熱，它們發(fā)光，它們也能發(fā)出震撼人心的聲響。幾十來(lái)我獨(dú)持異議不安暖氣，始終留戀著爐火，原因就在此。
1984
11
月
24
日
1
．第一自然段，作者寫(xiě)了“秋去冬來(lái)”的景色，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
2.
第四、五自然段，作者運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法寫(xiě)“爐火”？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
3.
文中寫(xiě)了“爐火”，為什么還寫(xiě)“火箱”“篝火”？請(qǐng)分析作者的寫(xiě)作用意。
4.
這篇文章的主旨是不是“懷舊”？為什么？
【參考答案】
1.
起鋪墊（或引出下文）的作用。寫(xiě)“秋去冬來(lái)”，自然引出下文的“爐火”，由自然環(huán)境的變化寫(xiě)出了作者的感傷情緒，為下文寫(xiě)“爐火”的意蘊(yùn)預(yù)設(shè)了空間。
2.
運(yùn)用了對(duì)比手法、擬人手法、比喻手法。通過(guò)冷暖對(duì)比突出了爐火帶給人的溫馨之感。文中“它的脾氣我是摸透了”、爐火像“明眸”等擬人、比喻手法，形象生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)爐火的喜愛(ài)之情，表現(xiàn)出爐火對(duì)作者的特殊意義。
3.
這樣寫(xiě)可以豐富“爐火”的意蘊(yùn)，“火箱”和“篝火”不僅給人帶來(lái)溫暖，還給人以啟示與希望、力量和勇氣從而深化了主題，也使行文富于變化。
4.
不是。文章有懷舊情感，但并非全文主旨。文章主旨是藝術(shù)地揭示了“爐火” 帶給人的溫暖與活力、希望與勇氣，表明了作者熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/371600.html
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