級(jí)
（上）文言文高效
訓(xùn)練：愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
練習(xí)檢測(cè)
一、我能解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①
可愛(ài)者甚
蕃
②
濯
清漣而不妖
③
不蔓不枝
④
陶后鮮有聞
⑤
自
李唐來(lái)
⑥可遠(yuǎn)觀而不可
褻
玩焉
⑦宜乎眾矣
⑧予
謂
菊，
花之隱逸者也
⑨
亭亭凈植
⑩
出淤泥而不染
二、句子翻譯：
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。
②菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人
?
③
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
④
蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)．宜乎眾矣。
三、選擇題
2.
下面各句中“之”字用法不同的一項(xiàng)是（
）
A
水陸草木之花
B
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C
花之隱逸者也
D
花之君子者也
3.
選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)（
）
A
．何：同予者何人
何陋之有
B
．可：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
可以調(diào)素琴
C
．獨(dú)：晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
D
．之：水陸草木之花
蓮之愛(ài)
4.
下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
（
）
A
．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理，行為方正。
B
．“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。
C
．“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。
D
．“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.
5
．下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是
（ �。�
A
．陶后鮮有聞
芳草鮮美，落英繽紛
B
．香遠(yuǎn)益清
清榮峻茂，良多趣味
C
．中通外直
指通豫南D
．陶后鮮有聞
此人一為具言所聞
四、簡(jiǎn)答題
1.
周敦頤說(shuō)：“蓮，花之君子者也。”從他對(duì)蓮的贊美來(lái)看，這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？
我的理解：
2.
聯(lián)系自己的志趣和追求，寫(xiě)出你最喜愛(ài)的一種花，并用一句話來(lái)概括你喜愛(ài)的原因。
我最喜愛(ài)的花是：
我喜愛(ài)的原因是：
3.
回答問(wèn)題：
①在古詩(shī)中有不少詠蓮的名句。結(jié)合課內(nèi)外的積累，試寫(xiě)出兩句來(lái)，多答加分。
②作者贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比
我的觀點(diǎn)：
4
．簡(jiǎn)答。
①比
②比
5.
文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：
6
．這篇文章在寫(xiě)法上一個(gè)突出特點(diǎn)是：
7
．古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借
_____________________
表達(dá)
_____________________
；韓愈在《馬說(shuō)》中借
_____________________
，表達(dá)
_____________________
；周教頤借“蓮”表達(dá)
_____________________
。
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