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馮驥才《雕花煙斗》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


雕花煙斗 馮驥才 他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。 這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,一道瀑布靜止、無聲、散著 雕花煙斗
馮驥才
他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。
這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。
不知不覺間,他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗,插在嘴角,突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙,他慌忙四下窺探,忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間,有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗,他剛要承認(rèn)過錯(cuò),那老漢卻和氣地說:“沒關(guān)系,到這邊來抽吧!”
這里便是花房的一角,這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面,“先生,您還畫畫不?

他怔住了。“您怎么知道我姓唐?
還知道我畫畫?
”“先前,您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒,您畫得美,美呀……”老范贊美的語氣是由衷的,他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。
(A)
像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家,好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈,如今被一棒打落下來,曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片,被人踩在腳下,甚至無人顧惜。
難道在這奇花異卉中間,在這五彩繽紛的花的天地里,隱藏著一個(gè)知音嗎?
誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?
老范身子矮墩墩,微微駝背,穿一身皺巴巴的黑褲褂,沾滿污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子發(fā)灰,動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙斗絲吧?
先生誠懇地說。“不!
”老范笑瞇瞇地,“俺是瞧您的煙斗很特別……”
他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹,棲息在一段短短的禿枝上,“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了靠邊站之后的整天無所事事,想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺,想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱,想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品----
雕好的煙斗。“美,美呀!”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情,“您要是喜歡這煙斗,就送給您吧!”“不,不,俺要不得!
”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。
從此以后,先生常來花房坐坐,在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來,這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。
秋風(fēng)一吹,又是賞菊的好時(shí)節(jié)?先生卻沒有到小花房去。半前,他被落實(shí)了政策,名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的,讓他忙得不亦樂乎。一天,家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門,不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊,花后是半多未見的老范。“喲,老范,是您呀!
”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前,額上沁出亮閃閃的汗珠,只頻頻點(diǎn)頭。先生請(qǐng)老范坐下后,就顧不上再和他搭腔,老范一聲不響地蹲坐在屋角,露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗,他看呆了,不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆:“美,美,美呀……”沒人搭理老范,先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。
在又收到老范送的兩次花后,先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中,選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的,送給老范。“您……”
(B)
老范喜得聲音都震顫了,眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來,雙手鄭重地接過煙斗,激動(dòng)地吭吭巴巴,“謝謝您,先生,真謝謝您……”

又一陣秋風(fēng)吹起,先生倚坐在皮椅上,疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫,他再一次落魄,無人理踩了。這時(shí),他聽見有人輕輕叩門。打開門,一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范,快請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”來人把花放在地上,喘著氣,“俺是老范的兒子。俺爹今夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺說,他要是不在了,無論如何也要把花給您送來。”“先生,您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎?臨終時(shí),他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”
(C)

“什么?”唐先生驚愕地問,他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石
板,他后悔,沒有把雕刻得最精美的一只拿出來,送給老范……


(有刪改)
18.
依據(jù)提示,完成對(duì)小說情節(jié)的梳理,并簡(jiǎn)要分析這樣安排情節(jié)的好處。(4
分)
情節(jié):花房邂逅,感受溫暖→

→重戴桂冠,冷落花農(nóng)→



好處:




19.
小說中的唐先生是一個(gè)怎樣的形象?試作簡(jiǎn)要概括。(3
分)







20.
批注是一種常用的讀書方法,它可以對(duì)文章的語言和內(nèi)容等進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。試從文中(A)
(B
)(C
)三處畫線語句中任選一處作批注。(2
分)


處:




21.
小說多處寫到了鳳尾菊,其作用是什么?(3
分)






22.
下列對(duì)小說內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)(4
分)
A
.處在人生低谷中的畫家唐先生,在花房邂逅花農(nóng)老范,老范對(duì)他態(tài)度和善,對(duì)他的

畫由衷贊美,這使他感受到久違的溫暖。
B
.看到煙斗柜時(shí)贊嘆“美,美,美呀”,接受雕工簡(jiǎn)單的煙斗時(shí)“謝謝您……真謝謝您”等語言描寫,刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。
C
.老范的兒子在父親去世之后,依照叮嚀,把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生,既寫出了他的忠厚、孝順,也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾。
D
.唐先生的畫被打成黑畫,他再次落魄,無人理睬,這種境遇的變化,直接反映了畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí),深刻批判了人們的虛偽。

E
.一盆鳳尾菊,一只雕花煙斗,幾次普通的交往,表現(xiàn)出人性的大美,也顯示了人性的缺陷,小說折射出的社會(huì)現(xiàn)象,引發(fā)人們深思。
參考答案:
18
.答案:情節(jié):花房交往,感受真情
再次落魄,重識(shí)真情
好處:制造波瀾,吸引讀者;在對(duì)比中刻畫人物,突出個(gè)性;有利于表現(xiàn)主題。
評(píng)分:本題共4
分。情節(jié)2
分;好處2
分,答出其中2
點(diǎn)即可得2
分,意思對(duì)即可。
19
.答案:①有才華,熱愛藝術(shù),繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善,懂得感恩。③有些勢(shì)利,有等級(jí)觀念,順境時(shí)漠視真摯的情意。
評(píng)分:本題共3
分。每個(gè)要點(diǎn)1
分,意思對(duì)即可。
20
.答案示例:(A
)處:運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象地寫出了唐先生從紅極一時(shí)的大畫家
到被打擊受冷落的境況的變化。(B
)處:運(yùn)用了語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手
法,生動(dòng)的寫出了老范在收到先生贈(zèng)送的雕花煙斗時(shí)喜悅、激動(dòng)的心情,
表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格特點(diǎn)。(C
)處:“他感到心上像壓了一塊沉重
的石板”,形象地寫出了在得知老范去世的消息及老范臨終時(shí)的情景后,
生沉重的心情、復(fù)雜的心理,從而表現(xiàn)了先生性格中善良的一面。
評(píng)分:本題共2
分。只要選準(zhǔn)一個(gè)角度,賞析恰當(dāng)即可。
21.
答案:①
鳳尾菊是貫穿小說情節(jié)的線索。②
鳳尾菊是連接小說中兩個(gè)人物感情的紐帶。花農(nóng)養(yǎng)鳳尾菊,畫家喜歡鳳尾菊,花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊,臨終還托付兒子給畫家送鳳尾菊,畫家因鳳尾菊而悔悟。③
鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征,也寄托著作者對(duì)美好感情的歌頌。
評(píng)分:本題共3
分。每個(gè)要點(diǎn)1
分。意思對(duì)即可。
22
.答案:A E
評(píng)分:選對(duì)一項(xiàng)得
2
分,共
4
分。
21
.文章多次描寫菊花有什么作用?(3
分)
22
.結(jié)合上下文,說說第④段劃線句“他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)”中“酸楚”“感動(dòng)”的原因。(2
分)
23
.請(qǐng)賞析第⑨段的畫線句。(3
分)
24
.綜合全文,分析為什么唐先生“感到心上像壓了一塊沉重的石板”?(2
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21
.參考答案:①渲染氣氛,②烘托人物純潔美好的品格,③為下文作鋪墊(或埋下伏筆),⑧前后呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1
分。答對(duì)三點(diǎn)即記滿分。
22
.參考答案:酸楚是因?yàn)椋杭t極一時(shí)的大畫家被人踩在腳下,甚至無人顧惜。感動(dòng)是因?yàn)椋涸谶@奇花異卉中間,在這五彩繽紛的花的天地里隱藏著一個(gè)知音。(或者答:酸楚是因?yàn)?ldquo;他”“飽嘗冷淡、受盡歧視。”“感動(dòng)”是因?yàn)?ldquo;他”得到了單純、溫厚、自然而然的人情)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分。“酸楚”“感動(dòng)”的原因備記1
分。用自己的話概括,意思相近即可。
23
.參考答案:運(yùn)用了語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法,(1
分)生動(dòng)的寫出了老范在收到唐先生贈(zèng)送的雕花煙斗時(shí)喜悅、激動(dòng)的心理,(1
分)表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格。(1
分)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3
分。描寫手法(寫出兩種以上)1
分,心理分析1
分,性格歸納1
分。
24
.參考答案:面對(duì)花農(nóng)老范的淳樸、憨厚的友情,畫家心中充滿愧疚、悔恨與自責(zé)。因?yàn)樽约河行﹦?shì)利,有等級(jí)觀念,順境時(shí)漠視了真誠的友誼等。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2
分,“愧疚”“悔恨”1
分,能分析“人性弱點(diǎn)”1
分。本題旨在要求學(xué)生能深刻認(rèn)識(shí)文章主題。

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