湯嘉琛
最近,詩(shī)圣杜甫突然爆紅網(wǎng)絡(luò),因?yàn)橛腥藢⒄Z(yǔ)文教材中的杜甫插圖涂鵑后傳到微博,引發(fā)了主題為“杜甫很忙”的惡搞風(fēng)潮。經(jīng)網(wǎng)友再創(chuàng)作后,杜甫時(shí)而手扛機(jī)槍,時(shí)而揮刀切瓜,時(shí)而身騎白馬,時(shí)而腳踏摩托,儼然無(wú)所不能。杜甫是河南鞏縣籍名人,網(wǎng)友的涂鴉之舉遭到了河南省詩(shī)歌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬新朝痛批:“惡搞杜甫是無(wú)知的、淺薄的、低俗的。”
適逢杜甫誕辰
1300
周,以惡搞組圖的方式成為輿論熱點(diǎn),恐怕是那些推崇和營(yíng)銷杜甫文化的人始料未及的。從目前報(bào)道來(lái)看,對(duì)微博中風(fēng)頭正勁的惡搞行為,無(wú)論是成都杜甫草堂,還是鞏義杜甫故里,都持一種不歡迎甚至批評(píng)的態(tài)度。但從網(wǎng)絡(luò)文化的視角加以審視,大可不必對(duì)惡搞杜甫的風(fēng)潮反應(yīng)“過(guò)敏”,它只是一場(chǎng)快閃式的網(wǎng)絡(luò)狂歡而已。
惡搞是近些新興的一種網(wǎng)絡(luò)亞文化現(xiàn)象,是輕網(wǎng)友以諷
;
翩、幽默、游戲的視角,來(lái)解構(gòu)傳統(tǒng)、顛覆經(jīng)典、娛樂大眾的一種網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚。在知悉惡搞文化的網(wǎng)友眼中,凡是能夠通過(guò)再編碼、再創(chuàng)作而流行于網(wǎng)絡(luò)的東西,無(wú)論是電影、革
命歌曲、新聞人物還是普通的照片,都能成為惡搞酌對(duì)象。幾前紅遍網(wǎng)絡(luò)的短片《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》,堪稱網(wǎng)絡(luò)惡搞的經(jīng)典案例。
一些研究者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)惡搞是輕人釋放內(nèi)心壓力的一種新形式,是他們建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)同的一種特殊話語(yǔ),也是他們因?yàn)榕涯嫘睦矶纯菇?jīng)典的一種文化儀式。這些基于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)的分析,為解析網(wǎng)絡(luò)惡搞現(xiàn)象提供了多元的學(xué)術(shù)路徑。然而,單就最近這波“杜甫很忙”的惡搞熱潮來(lái)說(shuō),我們或許無(wú)需做太多高深分析。它只是偶然出現(xiàn)的、以模擬和戲仿為手段的、尋求快感和參與感的一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)狂歡。簡(jiǎn)言之,它只是網(wǎng)友最近的一種娛樂。
與那些曾經(jīng)流行過(guò)的網(wǎng)絡(luò)惡搞相比,“杜甫很忙”并沒有太多特色,最突出的區(qū)別,可能是它充分利用了微博這個(gè)新型平臺(tái)。一方面,如今的微博儼然就是一個(gè)集聚了數(shù)億圍觀者的廣場(chǎng),分享資訊、尋找娛樂是這個(gè)廣場(chǎng)的主流話語(yǔ)之一,這為令人捧腹的惡搞杜甫系列圖片創(chuàng)造了迅速流行的可能。另一方面,微博時(shí)代的高互動(dòng)性和高參與性,吸引了眾多網(wǎng)友加入到狂歡隊(duì)伍當(dāng)中。在微博場(chǎng)域的表演欲與分享欲的雙重裹挾之下,惡搞參與者實(shí)質(zhì)上推動(dòng)了一場(chǎng)關(guān)于智力、技藝、幽默感的文化比拼。
不過(guò)應(yīng)該看到,這波惡搞風(fēng)潮的核心要素只是一張普通的杜甫插圖,其多樣性和再創(chuàng)作潛力其實(shí)并不高。這意味著,即便網(wǎng)友們將自己的生活經(jīng)驗(yàn)嫁接到惡搞當(dāng)中(比如將杜甫惡搞為自己喜歡的卡通人物),這張照片仍不具備長(zhǎng)期流行的可能。’更何況,在“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的網(wǎng)絡(luò)文化大觀園中,似乎從來(lái)沒有哪一次網(wǎng)絡(luò)狂歡能夠一直引領(lǐng)風(fēng)尚。綜合各種要素加以研判,這場(chǎng)惡搞杜甫的網(wǎng)絡(luò)快閃行動(dòng),過(guò)不了多少時(shí)間就會(huì)煙消云散。
網(wǎng)絡(luò)文化的興起與衰落,在絕大多數(shù)時(shí)候都是無(wú)章可循和超越常規(guī)邏輯的,即便是再普通的文化載體,也能突然之間成為某一時(shí)段的流行。然而,鑒于今恰好是杜甫誕
1300
周紀(jì)念,我們也不排除這樣一種可能——“杜甫很忙”以及杜甫文化突然升溫,這種惡搞背后可能有網(wǎng)絡(luò)公關(guān)和文化營(yíng)銷的魅影。無(wú)論如何,惡搞也是一種個(gè)性解讀、另類表達(dá),不妨對(duì)這種網(wǎng)絡(luò)文化寬容處之。
(摘自《中國(guó)青報(bào)》
2
)
6
.關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)惡搞”,下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.網(wǎng)絡(luò)惡搞是以再編碼、再創(chuàng)作為特征,以諷刺、幽默、游戲?yàn)橐暯堑囊环N解構(gòu)傳統(tǒng)、顛覆經(jīng)典、娛樂大眾的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚。
B
.網(wǎng)絡(luò)惡搞是近些新興的一種輕網(wǎng)友借以釋放內(nèi)心壓力,建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)身價(jià)認(rèn)同,因?yàn)榕涯嫘睦矶纯菇?jīng)典的網(wǎng)絡(luò)亞文化現(xiàn)象。
C
.網(wǎng)絡(luò)惡搞是一種基于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)意義的以模擬和戲仿為手段、以尋求快感和參與感為目的的偶然出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)狂歡。
D
.網(wǎng)絡(luò)惡搞是一種在微博場(chǎng)域的表演欲與分享欲的雙重裹挾之下,為推動(dòng)一場(chǎng)關(guān)于智力、技藝、幽默感的文化比拼所作的個(gè)性解讀、另類表達(dá)。
7
.下列各項(xiàng)表述符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.“杜甫很忙”的惡搞風(fēng)潮突然爆紅網(wǎng)絡(luò),是那些將語(yǔ)文教材中的杜甫插圖涂鴉后傳到微博上的人們的無(wú)知的、淺薄的、低俗的行為。
B
.從網(wǎng)絡(luò)文化的視角審視這次“杜甫很忙”的惡搞狂歡,大可不必對(duì)此反應(yīng)“過(guò)敏”,那些推崇和營(yíng)銷杜甫文化的人大可不必這樣惡搞。
C
.“杜甫很忙”的網(wǎng)絡(luò)惡搞其實(shí)并沒有奇特的創(chuàng)意,但它利用了微博這個(gè)新型平臺(tái),與那些曾經(jīng)流行過(guò)的惡搞相比就顯示了突出的特色。
D
.這波“杜甫很忙”的惡搞風(fēng)潮依然會(huì)隨時(shí)煙消云散,因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)文化大觀園好像從來(lái)沒有哪一次網(wǎng)絡(luò)狂歡能夠一直引領(lǐng)風(fēng)尚。
8
.根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析和概括不正確的一項(xiàng)是
A
.網(wǎng)友經(jīng)過(guò)再創(chuàng)作把杜甫涂鴉成似乎無(wú)所不能的形象,褻瀆了語(yǔ)文教材插圖中的杜甫形象,自然引來(lái)一些人的非議,甚至是批評(píng),對(duì)如此惡搞作者持基本否定態(tài)度。
B
.無(wú)論是電影、革
命歌曲、新聞人物還是普通的照片,都能成為惡搞的對(duì)象,我們或許不必對(duì)“杜甫很忙”的惡搞熱潮做太多高深分析。
C
.微博時(shí)代的高互動(dòng)性和高參與性,吸引了眾多網(wǎng)友加入到狂歡隊(duì)伍當(dāng)中,這為令人捧腹的惡搞杜甫系列圖片創(chuàng)造了迅速流行的可能。
D
.適逢杜甫誕辰
1300
周,有關(guān)杜甫的惡搞文化超越常規(guī)邏輯突然成為輿論熱點(diǎn),恐怕與網(wǎng)絡(luò)公關(guān)和文化營(yíng)銷的策略關(guān)系密切。
參考答案:
6
.
C
(第四段中有“然而,單就最近這波‘杜甫很忙’的惡搞熱潮來(lái)說(shuō)”句,此項(xiàng)以偏概全)
7
.
D
(
A
項(xiàng),“無(wú)知的、淺薄的、低俗的”評(píng)價(jià)是河南省詩(shī)歌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬新朝的觀點(diǎn),不是文本的觀點(diǎn)。
B
項(xiàng),從“這種惡搞背后可能有網(wǎng)絡(luò)公關(guān)和文化營(yíng)銷的魅影”來(lái)看,是作者的猜測(cè),不是鐵定事實(shí)。
C
項(xiàng),從第五段“與那些曾經(jīng)流行過(guò)的網(wǎng)絡(luò)惡搞相比,‘杜甫很忙’并沒有太多特色,最突出的區(qū)別……”來(lái)看,說(shuō)“突出的特色”就與原文矛盾。)
8
。
A(
作者認(rèn)為:不可不必對(duì)惡搞杜甫的風(fēng)潮反應(yīng)“過(guò)敏”。
)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/401589.html
相關(guān)閱讀:閱讀趙暢的《讀書如“熬粥”》附答案
《論握手》閱讀練習(xí)及答案
記住回家的路 閱讀答案
底線 閱讀答案(江蘇揚(yáng)州)
“人生在世,必須有自己堅(jiān)守的底線”閱讀答案