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“有效期限”閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下文,回答 ( 18 22 題 ( 8 分) ①曾經(jīng)欣賞過臺(tái)灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫,畫的中心是一片淺綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒,中間偏下是兩塊 閱讀下文,回答 (
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①曾經(jīng)欣賞過臺(tái)灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫,畫的中心是一片淺綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒,中間偏下是兩塊石頭,大石頭上坐著一大一小兩個(gè)人,小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙,左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云:一艘小紙船,悠悠地飄過來,漸漸沉沒。世界上所有的美好,都有有效期限。

②美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花,是因?yàn)樗?dú)自綻放在寒冷的冬天;我們喜歡菊花,是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锾?/u>;
。假若世界上的花朵沒有有效期限,我們對(duì)花的那份期待就會(huì)大打折扣。世界上所有的美好,都有有效期限,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,卻無法呵護(hù)你的下半生;兒女能夠陪伴你的下半生,卻不可能參與你的上半生------
你無法在所有的時(shí)空里稱心如意地?fù)碛心阆胍娜刻靷愔畼,就像一只鳥無法在每一個(gè)季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不遠(yuǎn)游”的教誨;有了“香九齡,能溫席”的孝行;有了“子欲養(yǎng)而親不待”的概嘆------
親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程,充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。

④珍惜夢(mèng)想的“有效期限”。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想?yún)s不為之付出真誠努力,夢(mèng)想便會(huì)成為空想。懷抱強(qiáng)國夢(mèng)想的屈原,用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》;以游藝救人為目標(biāo)的李時(shí)珍,踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》;視科學(xué)研究為生命的居里夫人,歷經(jīng)十二的努力,提煉出世界上第一克鐳------
夢(mèng)想的“有效期限”激發(fā)著人們的進(jìn)取精神。

⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說,“人生天地間,若白駒過隙”。因此,司馬光用警枕提醒自己珍惜時(shí)間;雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費(fèi)生命;魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用在不間斷的工作上進(jìn)心-------
生命向我們昭示這樣的真理:越是害怕時(shí)間消失的人,他們的腳步走的越遠(yuǎn),生命的半徑越大;越是覺得時(shí)間過剩的人,他們的世界越小。

⑥世界上所有的美好,都有有效期限,這是大自然不可移易的規(guī)律,所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜。
18
、結(jié)合上下文語境,仿照第②段畫線語句,在下面寫出一個(gè)句子。(1
分)
答:

19
、選文的中心論點(diǎn)是什么?(2
分)
答:

20
、選文第①段引用幾米小詩的作用是什么?(2
分)
答:

21
、選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法?寫出三種。(2
分)
答:

22
、根據(jù)你的積累,再寫出一個(gè)珍惜時(shí)間的名言或警句。 (1
分)
答:

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