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《竹影》拓展閱讀《兒童畫》(豐子愷)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《竹影》拓展閱讀 兒童畫 豐子愷 孩子們的袋里常常私藏著炭條,黃泥塊,粉筆頭,這是他們的畫具。當(dāng)大人們不注意的時候,他們便偷偷地取出這些畫具來,在雪白的墻壁上,或光潔 《竹影》拓展閱讀
兒童畫
豐子愷
孩子們的袋里常常私藏著炭條,黃泥塊,粉筆頭,這是他們的畫具。當(dāng)大人們不注意的時候,他們便偷偷地取出這些畫具來,在雪白的墻壁上,或光潔的窗門上,發(fā)揮他們的作品。大人們看見了,大發(fā)雷霆,說這是齷齪的,不公德的,不雅觀的;于整潔和道德上,美感上都有害,非嚴禁不可。便一面設(shè)法銷毀這些作品,一面喃喃咒罵它們的作者,又沒收他們的畫具。然而這種禁誡往往是無效的。過了幾日,孩子們的袋里又有了那種畫具,墻壁窗門上又有那種作品發(fā)表了。
大人們的話說得不錯,任意涂抹窗門墻壁,誠然是有害于整潔、道德及美感的。但當(dāng)動手銷毀的時候,倘得仔細將這些作品審視一下,而稍加考慮與設(shè)法,這種家庭的罪犯一定可以不禁自止,且可由此獲得教導(dǎo)的良機。因為你倘仔細審視這種涂抹,便可知道這是兒童的繪畫本能的發(fā)現(xiàn),筆筆皆從小小的美術(shù)心中流出,幅幅皆是小小的感興所寄托,使你不忍動手毀損,卻要考慮培植這美術(shù)心與涵養(yǎng)這感興的方法了。
實際除了出于惡意的破壞心的亂涂之外,孩子們的壁畫往往比學(xué)校里的美術(shù)科的圖畫成績更富于藝術(shù)的價值。因為這是出于自動的,不勉強,不做作,始終伴著熱烈的興趣而描出。故其畫往往情景新奇,大膽活潑,為大人們所見不到,描不出。不過這種畫,不幸而觸犯家庭的禁條,難得保存。稍上等的人家,瓊樓玉宇一般的房櫳內(nèi),壁上不許著一點污穢,這種畫便絕不可見。貧家的屋子內(nèi)稍稍可以見到。廢寺,古廟,路亭的四壁,才是村童的美術(shù)的用武之地了。曾憶旅行中,入寺廟或路亭中坐憩片時,乘閑觀賞壁上龍蛇,探尋其意趣,辨識其筆畫,實有無窮的興味。我常常想,若能專心探訪研究這種繪畫,一定可以真切地知道一地的兒童生活的實況,真切地理解兒童的心情。據(jù)我所見,最近鄉(xiāng)村廢寺的敗壁上,已有飛機的出現(xiàn)了。其形好似一種巨大的怪鳥,互相爭斗著。最初我尚不知其為飛機。數(shù)見之后,稍稍認識。后來聽了一個村婆的話:“洋鬼子在那里煎出小孩子的油來造飛機,所以他有眼睛,會飛。”方始恍然,兒童把飛機畫成這般的姿態(tài),不是無因的。聽了這話,看了這種畫,而回憶近來常在天際飛鳴盤旋的那種東西的印象,正如那壁上的大鳥一般的怪物。矯正那村婆的愚見,而用藝術(shù)的方法把飛機“活物化”為怪鳥,而設(shè)想其在天空中爭斗的光景,這是何等有興趣的兒童畫題材!這樣的畫,在上海許多兒童畫報上尚未見過,而在窮鄉(xiāng)僻處的廢寺敗壁上先已發(fā)表著了。
這點畫心,倘得大人們的適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與培養(yǎng),使他們不必私藏炭條,黃泥塊,與粉筆頭,不必偷偷地在墻壁窗門上涂抹,而有特備的畫具與公然的畫權(quán),其發(fā)展一定更有可觀。同時藝術(shù)教育的前途定將有顯著的進步。
一九三四三月七日
,為江蘇省教育廳《小學(xué)教師》作
(選自《豐子愷藝術(shù)隨筆》,上海文藝出版社1999
版)
賞析:
藝術(shù)來源于興趣,兒童于墻壁窗門上偷偷地涂抹,是“始終伴著熱烈的興趣而描出”,作者深入淺出地說明了兒童畫與藝術(shù)的關(guān)系,于細致的解說和通俗樸實的敘述中,講明了保護兒童這種積極性的必要,也說明了興趣是藝術(shù)的起源。

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