（
1
）兒子考上大學時，閑話中提到費用。他忽然說：“從上初中開始，我一直用自己的錢繳學費。”我和妻子都吃了一驚。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。
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2
）我問他：“你哪來的錢？”
（
3
）“平時的零花錢，還有以前過的壓歲錢，攢的。”
（
4
）“你為什么要用自己的錢？”我猶然不解。
（
5
）他不語。事后妻子告訴我，他說：“我要像爸爸那樣一切都靠自己。”于是我對他肅然起敬，并感到他一下子長大了。那個整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠去。人長大不是身體的放大，而是一種成熟，一種獨立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時令，關(guān)注那每一朵嫩苞、一節(jié)枯枝、一塊陰影和一片陽光，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？
（
6
）我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)夹α�，原來在所有的父親心目中，兒子永遠是夾生的。
（
7
）對于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。
（
8
）
1976
大地震那夜，我睡地鋪。“地動山搖”的一瞬，
我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里
，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷
。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，其實是一種自享——享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護神。天職就是天性。
（
9
）至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴，教導者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)……
（
1
0
）我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知。
（
1
1
）人們把這弄不明白的事情推給“代溝”這個字眼兒，卻不清楚每個父親都會面臨重新與兒子相處的問題。
（
1
2
）我想起，我的兒子自小就不把同學領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙，從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨……當我把這些不曾留意的許多細節(jié)，與他中學時代就自己繳學費的事情串聯(lián)一起，我便開始一點點向他走近。
（
1
3
）他早就有一個自己的世界，里邊有很多
發(fā)光的事物
。直到今天我才探進頭來。
（
1
4
）被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。
（
1
5
）當我看到了他獨立的世界和獨立的人格，也就有了與他相處的方式。對于一個走向成的孩子，千萬不要再把他當作孩子，而要把他當作一個獨立的男人。
（
1
6
）我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進來。我們對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。
（
1
7
）兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個忘交。而只有真正成為這種互為知己的忘交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。
15
、結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘交”這個名詞。（
3
分）
16
、當“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘交”后，“我”與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（
4
分）
17
、選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，
分別用
原文句子回答？
（
1
）
“
我們活得又
忙碌
又糊涂
，沒想到這種事”
一句中，“忙碌”的是什么？
“糊涂”的又是什么？
（
4
分）
（
2
）
“
他早就有一個自己的世界，里邊有很多
發(fā)光的事物
”
一句中，
“發(fā)光的事物”
具體有哪些？（
4
分）
18
、請你根據(jù)自己的生活體驗，
談?wù)?br />你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？（
5
分）
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