閱讀《母親
·
我
·
狗
》，完成
1—4
題。（
14
分）
小時(shí)侯我極怕狗。現(xiàn)在想來(lái)，雖稱不上是
“
談狗色變
”
，也確有些
“
說(shuō)狗心寒
”
，對(duì)狗的怕簡(jiǎn)直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間才在母親的細(xì)語(yǔ)柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)。
可整個(gè)村子上三級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)
“
惡狗云集
”
的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來(lái)，黑咕隆咚的
……
鄰居大嬸也來(lái)勸母親：
“
別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢？
”
母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說(shuō)：
“
我送他，學(xué)不能不上啊。
”
大嬸瞪了母親一眼：
“
你，能行嗎？
”
母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了。
“
五點(diǎn)半了，起來(lái)吧。
”
母親見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉?biāo)�。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：
“
走吧。
”
摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時(shí)覺得安全多了。
到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來(lái)似的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：
“
洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來(lái)的。
”
我便像置身于一把保護(hù)傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來(lái)。
以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去作飯。
幾過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)得我心猛的一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)
----
為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！
如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁
----
因?yàn)椋彝涣四莻�(gè)怕狗的童；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖
……
（選自《聽雨軒
——
精短美文》）
1
、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述文章的主要內(nèi)容（
3
分）
2
、文章從兩個(gè)不同角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的，試借用文中的語(yǔ)句進(jìn)行說(shuō)明。
（
3
分）
3
、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。（
4
分）
4
、母親到底是膽大還是膽�。拷Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶�。�?br />4
分）
【附答案】：（共
14
分）
1
、
“
我
”
因怕狗而在更怕狗的母親的護(hù)送下能夠順利上學(xué)。（
3
分，意對(duì)即可。）
2
、（
1
）我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖。（
2
）有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)得我心猛的一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)侯曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。。（
3
分。只要寫出具體語(yǔ)句就算對(duì)，答到一處得
2
分，給滿
3
分為止）
3
、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對(duì)
“
我
”
的關(guān)愛。（
4
分，每點(diǎn)
2
分。意思對(duì)即可。）
4
、參考答案：母親怕狗，是膽小的；但為了孩子，在愛心的驅(qū)使下，能夠戰(zhàn)勝自我，又是膽大的。（
4
分，每方面
2
分。意思點(diǎn)到即可。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/498153.html
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