初中語文課外閱讀題之涂改液傷著你

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—課外閱讀題之涂改液傷著你】,用具體數(shù)字來說明問題,可以使說明更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更具說服力。通過具體數(shù)字,表現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。

 、倌壳,_______________________________。據(jù)調(diào)查,大中城市的中小學(xué)生的使用比例在80%左右,而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95%以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),使用它能很快涂改錯(cuò)誤,確實(shí)很方便 初中物理,然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害?

 、跒榱伺逋扛囊旱幕瘜W(xué)成分,北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下,先后兩次對涂改液的成分進(jìn)行了測定,發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹,它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入,會(huì)引起慢性中毒,使血液組成發(fā)生變化,影響神經(jīng)系統(tǒng),使人頭疼、惡心,吸入量過大,會(huì)危及生命。

  ③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度,這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠,分三組做了對比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花,放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組,只五分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死;劑量小的一組,每天試驗(yàn)5—8分鐘,與剩下的一組對比觀察。五天中,實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重,進(jìn)食減少,動(dòng)作遲緩,體重下降,與對比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。A停止試驗(yàn)15天,慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失,一切恢復(fù)正常。

 、茏罱,中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)對市場上銷售的79種牌號的涂改液進(jìn)行了檢測實(shí)驗(yàn)。檢測結(jié)果表明,B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì),并散發(fā)出刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明,這類物質(zhì)吸入體內(nèi)或粘在皮膚上,會(huì)危害人體健康,進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙、易干燥、易揮發(fā)的特點(diǎn),所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害,但在未找到合適替代物之前還要沿用,因此,短時(shí)間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。

  ⑤鑒于這種情況,我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù),警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。

  1.為第①段的空格處補(bǔ)寫一句話,與下文語意連貫。(2分)

  2.在第④段中,“合適替代物”是指替代______________的物質(zhì)。 (2分)

  3.第③段主要使用了哪兩種說明方法?說明了什么內(nèi)容?(4分)

  說明方法:_______、________

  說明內(nèi)容: __________________________________

  4.從文中畫線的A、B兩句中任選一句,說說該句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(2分)

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  總結(jié):為了使所要說明的事物具體化,可采用此方法,以便讀者理解。需要注意的是引用數(shù)字一定要準(zhǔn)確無誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用,因?yàn)檎f明文必須是科學(xué)準(zhǔn)確的。即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠依據(jù),并力求近似。


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