機(jī)密★啟用前 試卷類型：A
北京市西城區(qū)(北區(qū))2018-2019學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)測試
高二語文
第Ⅰ卷
一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識，完成1-10題。(30分，每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是
A.?麗(yì) 期年(qī) 刀俎(zǔ) 一葉扁舟(biǎn)
B.佳肴(yáo) 愀然(qiǎo) 游說(shuì) 冠蓋相屬(zhǔ)
C.枕藉(jiè) 間進(jìn)(jiàn) 謗譏(páng) 碩果累累(lěi)
D.釃酒(shī) 悖心(bó) 箴言(jiān) 如琢如磨(zhuó)
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是
A.籌劃 析瀝 魚肉葷腥 信口開合
B.歐打 嗜好 謂為壯觀 寤寐求之
C.膽怯 瓦礫 魑魅橫行 熱淚盈眶
D.涅? 瞟竊 天方夜譚 化險為宜
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①當(dāng)代科研發(fā)展應(yīng)該盡可能選擇“頂天”的技術(shù)，而選擇“頂天”的技術(shù)，就得 西方已有的技術(shù)。
②局部生態(tài)環(huán)境的小改善并不能馬上改變環(huán)境整體惡化的態(tài)勢，中國每年沙漠化土地的面積 在不斷擴(kuò)大。
③這樣說著，咬著草根樹皮的女孩子可不必說，就是他們的父母，也會 自己沒有跟去享福的福分了。
A.跨越 仍然 怨恨 B.跨越 竟然 痛恨
C.穿越 竟然 痛恨 D.穿越 仍然 怨恨
4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.更加先進(jìn)的、足以挽救計算機(jī)市場的技術(shù)雖然已經(jīng)出現(xiàn)，但其開發(fā)者待價而沽，不肯輕易以上市條件示人。
B.解決難露首先需要捅破覆蓋在難題表面的那層窗戶紙，而在這方面的一小點(diǎn)幫助，就有可能讓人茅塞頓開。
C.現(xiàn)代電信技術(shù)的長足進(jìn)步極大地拓展了人們的枧聽極限，甚至可以讓遠(yuǎn)隔萬里的雙方產(chǎn)生近在咫尺的感覺。
D.雖然在進(jìn)入談判宴會之前大家就商量好具體的攻守策略，但是灑杯一舉王總就折沖樽俎，很快就不省人事。
5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A.可是在從原棉制成紗線的過程，就不像穿著光滑舒適的衣服那樣讓人愉快了：紗廠工人終日面臨著音響，塵埃和濕氣的。
B.盡管歷經(jīng)風(fēng)沙進(jìn)逼，河西走廊的文明依然能延續(xù)至今，而憑借不斷崛起的三北防護(hù)林工程，其又有了實(shí)現(xiàn)新突破的可能。
C.很長一段時間以來，鄭振鐸的內(nèi)心都有一種鑒定而英勇的信念，認(rèn)為人力無所不能，只是在有時候人力還沒有達(dá)到罷了。
D.在漫長的歷史時期，由于祁連山的樹木曾經(jīng)遭受過無數(shù)次的濫砍亂伐，以致原本富庶的河西之地沙漠化的程度日甚一日。
6.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)。如今， ， ， ， ， ， ，這怎能跟上時代的步伐?
①隨著電子計算機(jī)和光學(xué)技術(shù)的發(fā)展
②當(dāng)代印刷技術(shù)發(fā)生的革命性變化
③西方結(jié)束了由我國畢?發(fā)端的活字印刷術(shù)
④采用了“照排技術(shù)”
⑤將比過去一千年里發(fā)生的作用更加顯著
⑥我田仍停留在鉛印階段
A.①③④②⑤⑥ B.①②④③⑤⑥ C.⑥①③④②⑤ D.⑥①②③④⑤
7.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是
A.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士的謀議、辭說以及他們縱橫捭闔的外交活動。
B.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，主要記載了東周前期各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。
C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記錄了從傳說中的黃帝直到當(dāng)時的漢武帝之間幾千年的史實(shí)，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無的之離騷”。
D.《漢書》是我國歷史上的第一部斷代史，記錄了從漢高祖建立西漢到東漢政權(quán)傾覆的完整歷史，后來的正史都有以其為范本的意識，名稱也多稱為“書”。
閱讀下面文言文段，完成后面各題。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，?目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而 功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
8.下列加點(diǎn)詞在句中意思的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 止：阻止。
B.?目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指 上：向上。
C.先破秦入威陽著王之 王：大王。
D.還軍霸上，以待大王來 軍：駐扎。
9.下列各句括號中的補(bǔ)充，不正確的一項(xiàng)是
A.(樊噲)披帷西向立，?目說項(xiàng)王 B.則與(項(xiàng)王)斗卮酒
C.(樊噲)加彘肩(于)上 D.(沛公)勞苦而功高如此
10.下列對文段內(nèi)容的分析或理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.樊噲見項(xiàng)莊想借舞劍殺掉沛公，情急之下奮不顧身就要沖過去與項(xiàng)莊、項(xiàng)王拼命。
B.項(xiàng)王雖然對樊噲的突然出現(xiàn)充滿戒備，但是又為其壯士的行為所震撼而深有好感。
C.樊噲從容地面對鴻門宴上的巨大壓力，以秦末形勢變化為背景來評價沛公和項(xiàng)王。
D.項(xiàng)王雖然在軍事及心理上都有優(yōu)勢，但是在樊噲的一通指責(zé)之后也沒有立即表態(tài)。
二、閱讀《包身工》選段，完成11-13題。(12分，每小題4分)
已經(jīng)是舊歷四月中旬了，清晨四點(diǎn)一刻，天還沒亮，睡在擁擠的工房里的人們已經(jīng)被人吆喝著起身了。一個穿著和時節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子大聲地呼喊：“拆鋪啦!起來!”接著，又下命令似地高叫：“‘蘆柴棒 ’，去燒火!媽的，還躺著，豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個被罵做“豬玀”的人。跟著這種有威勢的喊聲，充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里，很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。女性所有的那種害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的人們中間，似乎已經(jīng)很遲鈍了。她們會半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就公然在男人面前換衣服。
那男子虎虎地向起身慢一點(diǎn)的人的身上踢了幾腳，回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊：“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”
蓬頭，赤腳，一邊扣著鈕扣，幾個還沒睡醒的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。她十五六歲，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆柴棒一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)了她的名字。
這是上海楊樹浦福臨路東洋紗廠的工房。長方形的用紅磚墻嚴(yán)密地封鎖著的工房區(qū)域，被一條水門汀的小巷劃成狹長的兩塊。像鴿籠一般，每邊八排，每排五戶，一共是八十戶一樓一底的房屋，每間工房的樓上樓下，平均住宿三十多個人。所以，除了“帶工”老板、老板娘、他們的家族親戚和穿拷綢衣服的同一職務(wù)的打雜、“請愿警”等之外，這工房區(qū)域的墻圈里面，住著二千個左右衣服破爛而專替別人制造紗布的“豬玀”。
11.文段中，包身工的住宿環(huán)境有什么特點(diǎn)?請用幾個詞語簡要概括。
12.第3段最后兩句寫女性包身工害羞的感覺“很遲鈍”，如何理解文章中的這些描述?
13.選擇一個角度分析下面句子的實(shí)際表達(dá)效果。
蓬頭，赤腳，一邊扣著鈕扣，幾個睡眼惺忪的“懶蟲”從樓上沖下來了。
三、按照要求完成14-15題。(16分)
14.在下面的橫線上默寫原句。(選作其中4題)(8分，每空1分)
(1)群巨吏民， ，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝， ，受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(2)候生曰：“將在外， ， 。(《信陵君竊符救趙》)
(3)大行不顧細(xì)謹(jǐn)， 。如今人方為刀俎， ，何辭為?(《鴻門宴》)
(4)舉酒屬客， ， 。(《前赤壁賦》)
(5)且夫天地之間，物各有主， ， 。(《前赤壁賦》)
第Ⅱ卷
15.閱讀下面古詩，完成(1)-(2)題。(8分)
春日客感
(清)黃景仁
只有鄉(xiāng)心藩雁前，更無佳興慰華年。
人間別是銷魂事，客里春非望遠(yuǎn)天。
久病花辰常聽雨，獨(dú)行草路自生煙。
耳邊隱隱清江漲，多少歸人下水船。
(1)下面對這首詩的理解和賞折，不正確的一項(xiàng)是【 】(3分)
A.首句中作者就對感懷所在作了明示，“只有”二字強(qiáng)調(diào)了這種感觸的程度之深。
B.第二句中，作者用“更無”反映自己完全沒有那種能夠安慰客居情懷的好心情。
C.第三四兩句中，作者以離別之苦使人神傷的普遍情形，渲染了自己客居的孤獨(dú)。
D.最后四句中，作者追敘自己的客居生活，并想象自己最終也跟隨歸人乘船回鄉(xiāng)。
(2)從全詩來看，“春日”帶給作者怎樣的感受?請選擇一處詩句作具體分析。(5分)
四、閱讀下面文言文，完成16-19題。(12分，每小題3分)
顏真卿，少孤。開元中，舉進(jìn)士。再遷監(jiān)察御史，使河、隴。時五原有冤獄久不決，天且旱，真卿辨獄而雨，郡人呼“御史雨”。
安祿山逆狀牙孽，真卿度必反，陽托霖雨，增陴浚隍，日與賓客泛舟飲酒，以紓祿山之疑。果以為書生，不虞也。祿山反，河朔盡陷，獨(dú)平原城守具備。玄宗大喜，謂左右曰：“朕不識真卿何如人，所為乃若此!”史思明圍饒陽，真卿懼不敵，會平盧將劉正臣以漁陽歸，真卿欲堅其意，遣賈載越海遺軍資十余萬，以子頗為質(zhì)。頗甫十歲，軍中固請留之，不從。
肅宗已即位靈武，真卿數(shù)遣使以蠟丸裹書陳事。至德元載十月，棄郡度河，間關(guān)至鳳翔謁帝。帝自陜還，真卿請先謁陵廟而即宮，宰相元載以為迂，真卿怒曰：“用舍在公，言者何罪?然朝廷事豈堪公再破壞邪!”載銜之。后攝事太廟，言祭器不飭，載以為誹謗，貶峽州別駕。
李希烈陷汝州，盧杞乃建遣真卿：“四方所信，若往諭之，可不勞師而定。”河南尹鄭叔則以希烈反狀明，勸不行，答曰：“君命可避乎?”
既見希烈，宣詔旨，希烈養(yǎng)子千余拔刃爭進(jìn)，將食之，真卿色不變。希烈遣李元平說之，真卿叱曰：“爾受國委任，不能致命，顧吾無兵戮汝，尚說我邪?”希烈大會其黨，召真卿，使倡優(yōu)斥侮朝廷。真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是?”拂衣去。希烈大慚。乃拘真卿，守以甲士，掘方丈坎于廷，傳將坑之，真卿見希烈曰：“死生分矣，何多為!”……
終縊殺之，年七十六。
16.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.果以為書生，不虞也 虞：擔(dān)憂。
B.頗甫十歲，軍中固請留之 甫：剛剛。
C.后攝事太廟，言祭器不飭 飭：整治。
D.爾受國委任，不能致命 致：導(dǎo)致，
17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.日與賓客泛舟飲酒，以紓祿山之疑/勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也
B.朕不識真卿何如人，所為乃若此/乃歌夫長鋏歸來者也
C.真卿請先謁陵廟而即宮/因人之力而敝之，不仁
D.希烈遣李元平說之/臣之壯也，猶不如人
18.下列對文中語句的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.真卿辨獄而雨，郡人呼“御史雨”
顏真卿辨明冤情并作判決后就下了雨，郡人都稱其為“御史雨”
B.真卿數(shù)遣使以蠟丸裹書陳事
顏真卿多次派遣使者用蠟丸包藏密信向皇上陳奏事宜
C.四方所信，若往諭之，可不勞師而定
四方來信要求，如果派顏真卿去曉諭李希烈，不用勞動軍隊就可以平定叛亂
D.守以甲士，掘方丈坎于廷，傳將坑之
用帶武器的士兵看守，在院中挖了一丈見方的大坑，說要活埋他
19.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.顏真卿任職監(jiān)察御史期間，為五原地方的冤情昭雪，當(dāng)?shù)乩习傩帐指屑ぁ?/p>
B.顏真卿未雨綢繆，在“安史之亂”中守護(hù)平原城有功，因此受到玄宗賞識。
C.顏真卿奉詔前往規(guī)勸叛賊李希烈，雖然面臨巨大壓力，但他仍然不畏艱險。
D.顫真卿身在叛軍控制下依然忠于朝廷，怒罵李希烈為倡優(yōu)，最終以身殉國。
五、閱讀下面文章，完成20-23題。(20分)
殘疾人史鐵生
多年前，第一次去拜訪史鐵生。曾經(jīng)為之做過長久的準(zhǔn)備，首先是讀過他的好小說，尤其是《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，再是聽人敘述他坎坷的經(jīng)歷以及他的為人，然后就與他開始了通信。他的信寫得很好，以那種簡單明白的語言論及小說的藝術(shù)。這一切，都使人對他懷著神圣的想象，覺著自己的凡俗。
其實(shí)，在這一切之前，我是見過他一面的，在1980年時，有朋友推他來所聽課，我們還握了手。但印象是模糊的，覺著似乎是一個靦腆的青年。
那次去看他，是到國子監(jiān)的路上，已經(jīng)到了雍和宮大街，要躲過史鐵生，就躲不過去了似的。否則，還是要推遲。因?yàn)檫@個見面是那么重大，叫人覺得有著遙遠(yuǎn)的距離，總也走不近，總也做不好準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，卻兀自到了眼前，無法回頭了。
那天是星期天，他家里人挺多，妹妹、妹夫都回家了，在外間做飯，里間是史鐵生的房間，生著鐵皮的煙囪爐，有著一股日常居家的溫暖氣氛。他說起上回在講習(xí)所的見面，說我那時候特別瘦。我說那時在北京生活，必須吃大量的面食，我很不習(xí)慣。他就說，面食里的餃子還是可以的。然后又說到了北京的大白菜，整整一冬天，主要就是吃它，也是個問題。他說，那么包餃子呢?最后，我們要走，他不讓，拉住我們說：別走，今天我們家吃餃子。
就這樣，這一次見面，我們基本上在說餃子。當(dāng)時不覺得，過后想想?yún)s覺得意外。因?yàn)�，像史鐵生這樣，坐在輪椅上，是有權(quán)利說許多高深的哲理，人生的感悟，生命的體驗(yàn)，存在的真諦。他說什么我們都會相信，也會感動，可是，他只是說餃子。
后來，他的家就成了最經(jīng)常去的地方。他的家和所有的家一樣，生活照常進(jìn)行，你完全不必像歌里唱的那樣，“多給一點(diǎn)愛”，你也完全不必有那些戲劇性的想頭，以為在那里會得到靈魂的升華等諸如此類的事情。
一切如常，不同的只是，你用腳走路，他用輪子走路。你所以去敲他的門，只是想同他聊天。你所以更喜歡同他聊天，是因?yàn)樗泻玫念^腦，以及非常好的天性，這兩條都是使人愉快的方面。
要說史鐵生教育你，就在這地方，那就是真實(shí)。可我們依然不要忘記，史鐵生確實(shí)是一名截癱者，他要抵達(dá)真實(shí)的途徑要比健康人曲折。許多事情，他是以心智去體驗(yàn)，而不是感官。那么，你就可以了解，史鐵生與這個世界所建立起的真實(shí)這一層關(guān)系的含意，他的日�；锏睦硇缘牧α�。
他常常使人忘記他和你不一樣，因此，同他說話就無所顧忌。有一次，與他聊天，聊到有些外來妹在城市扎根的事情，我隨口就說“或者嫁個瘸腿的”，話出口多時，我才意識到自己的犯忌，先就尷尬起來。我一尷尬，他便也不自在起來，這局面的確是有些難堪的。后來，我在他的一篇小說里看到了一個相類似的細(xì)節(jié)，一個少女對一個瘸腿的男青年說到一只鴿子的名字叫“點(diǎn)子”，開玩笑說這名字讓人以為它是個瘸子。這小說是多年前的，這也許說明史鐵生早就遇到過這樣的事情，這種情形在他身上發(fā)生已不止一次。
就這樣，史鐵生破除了迷信。他并不提供給人們神話，只提供真實(shí)，卻是上乘的真實(shí)，因?yàn)樗谴┩干眢w的隔閡，用心力去撞擊現(xiàn)實(shí)所獲得的。他的真實(shí)是有力量的，是由無數(shù)超感的玄思組成的。這些玄思最終落成了平常狀態(tài)，雖然也是你我他的狀態(tài)，卻又不完全是。你我他的狀態(tài)是盲目不自覺的，而這卻是自覺的思想的果實(shí)，有著切實(shí)的理由，更使人信服，也具有理想的性質(zhì)。他其實(shí)是比許多健康人更多更深刻地享有這個世界，我們完全不必對他抱有憐憫。這就是你無法對他唱“多給一點(diǎn)愛”的緣故。
(取材自王安憶同名散文)
20.下面對文章內(nèi)容的理解或分析，正確的兩項(xiàng)是【 】(4分)
A.在拜訪史鐵生之前，憑借對其小說、經(jīng)歷以及為人的了解，作者對史鐵生的印象從模糊到充滿了神圣的想象。
B.作者本來打算在另一個正式的時間實(shí)現(xiàn)第一次拜訪，只是無意中遇到了史鐵生，這才有了第一次的倉促拜訪。
C.史鐵生的家后來成為作者最經(jīng)常前往的地方，但是作者只是去同他聊天，并不認(rèn)為在那里會得到靈魂的升華。
D.史鐵生和一般截癱者有同樣的心理反應(yīng)，也會在有人無意犯忌諱說到“瘸腿”時，立刻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不自在。
E.人們不必對史鐵生唱“多給一點(diǎn)愛”，因?yàn)槭疯F生的平常狀態(tài)表明他已經(jīng)超越了身體苦痛，不需要任何憐憫。
21.文章寫第一次拜訪史鐵生時，大家“基本上在說餃子”，這樣寫有什么實(shí)際效果?(6分)
22.請結(jié)合文意，分別解釋“好的頭腦”和“好的天性”在文中的意思。(4分)
23.文章說，史鐵生“其實(shí)是比許多健康人更多更深刻地享有這個世界”，如何理解這句話的深刻含意?請結(jié)合全文作簡要分析。(6分)
六、按照要求完成24題。(10分)
24.第五大題文中寫到“史鐵生教育你，就在這地方，那就是真實(shí)”。請結(jié)合文意，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)或思考，談?wù)勀銓@種“真實(shí)”的理解。不少于150字。(10分)
第Ⅲ卷
七、作文。(50分)
25.按照下面要求作文。(50分)
以“面對”為題，選擇你熟悉的一個方面或角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于800字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1306976.html
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