2019高二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案詳解

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

1.A B:shěshC:kqio D:dǐzhǐ

2.D A.已以,B.至致,C.弦旋

3.B A楚楚動(dòng)人:形容姿容嬌柔美好,能打動(dòng)人。多用于人。C側(cè)目而視:斜著眼睛看,表示畏懼或憤恨。D出神入化:形容技藝達(dá)到高超絕妙的境界。

4. 【解析】A項(xiàng),長(zhǎng)命富貴,舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福;B項(xiàng),如坐春風(fēng)用以比喻與品德高尚而有學(xué)識(shí)的人相處并受其熏陶;D項(xiàng),言不由衷是說(shuō)話無(wú)誠(chéng)摯之意,不能用于表達(dá)能力,此處可改為詞不達(dá)意!敬鸢浮緾

5. 【解析】B項(xiàng),相敬如賓相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬;C項(xiàng),兩小無(wú)猜謂男孩女孩天真無(wú)邪,一起玩耍,沒(méi)有嫌猜;D項(xiàng)海誓山盟指男女相愛(ài)時(shí)所立的誓言或盟約!敬鸢浮緼

6.【答案】D 【解析】A項(xiàng),繁文縟節(jié):繁瑣而不必要的禮節(jié),也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。用于陳述語(yǔ)言不恰當(dāng)。 B項(xiàng),評(píng)頭品足,指對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短、責(zé)難挑剔。不合語(yǔ)境。C項(xiàng),相得益彰,指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出好處。在此使用語(yǔ)義不符,不合語(yǔ)境。D項(xiàng),風(fēng)雨飄搖,形容形勢(shì)很不穩(wěn)定。用在句中正確。

7. 【答案】D【解析】不足為訓(xùn):訓(xùn):法則,教導(dǎo),規(guī)范。不值得作為行為的準(zhǔn)則或榜樣。A.坐而論道:坐著空談大道理。指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行動(dòng)。貶義詞。B.求田問(wèn)舍:多方購(gòu)買(mǎi)田地,到處問(wèn)詢(xún)屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè),謀求個(gè)人私利。比喻沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。C.不脛而走:沒(méi)有腿卻能跑。比喻消息與傳聞等事物無(wú)需推行,就已迅速地傳播開(kāi)去。

8. 【答案】A【解析】塵埃落定指事情終于有了結(jié)果。B項(xiàng)充耳不聞形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn),不合語(yǔ)境,應(yīng)為不聞不問(wèn)。C項(xiàng)三令五申是多次命令和告誡的意思與強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意重復(fù),且不合語(yǔ)境。D項(xiàng)狗尾續(xù)貂指拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后頭,不適用于改編的東西。

9. 【解析】A項(xiàng),頤指氣使:形容傲慢地指揮別人,貶義詞。B項(xiàng),雨后春筍:比喻新生事物蓬勃涌現(xiàn),褒義詞。C項(xiàng),彈冠相慶:指一人做了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,貶義詞;D項(xiàng),趨之若鶩:比喻許多人爭(zhēng)著去追逐(不好的事物),貶義詞。B、C、D三項(xiàng)均是褒貶失當(dāng)!敬鸢浮緼

10. 【解析】C項(xiàng),罄竹難書(shū)形容罪行多得寫(xiě)不完,用來(lái)形容日本侵略罪行,妥當(dāng)。A項(xiàng),唯命是從,聽(tīng)從命令,絕對(duì)服從,多用于下級(jí)對(duì)上級(jí),含貶義。句中貶詞褒用,可改為百依百順B項(xiàng),半斤八兩,比喻彼此相當(dāng),不分高下,多含貶義。句中貶詞褒用;D項(xiàng),望文生義指不了解某一詞句的確切含義,光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì),做出不確切的解釋?zhuān)H義。用在這里不合語(yǔ)境!敬鸢浮緾

11、【解析】D項(xiàng),并駕齊驅(qū)意指并排套著的幾匹馬一齊快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下。用于此處符合語(yǔ)意。注意此處容易錯(cuò)用半斤八兩,使感情色彩不協(xié)調(diào)。A項(xiàng),翻云覆雨,比喻反復(fù)無(wú)常或慣于玩弄權(quán)術(shù),含貶義。句中是將貶詞褒用了;B項(xiàng),粉墨登場(chǎng)是化裝上臺(tái)演戲,比喻登上政治舞臺(tái)的意思,是貶義詞,不合語(yǔ)境。C項(xiàng),巧舌如簧形容能說(shuō)會(huì)道,善于狡辯,含貶義!敬鸢浮緿

12. 【解析】B項(xiàng),孤陋寡聞形容學(xué)識(shí)淺陋,見(jiàn)聞不廣,為自謙之詞,符合語(yǔ)境。A項(xiàng),敝帚自珍不能用于他人的禮物;C項(xiàng),千慮一得指平庸的人考慮多次總有一次會(huì)正確,用于發(fā)表意見(jiàn)時(shí)自謙的話,句中卻用來(lái)稱(chēng)贊他人;D項(xiàng),鼎力相助屬敬辭,只用于對(duì)方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛。應(yīng)改為全力相助!敬鸢浮緽

13. 【解析】A項(xiàng),嶄露頭角是突出地顯示了才能和本領(lǐng)的意思。一般用于他人,多為青少年,用于自己則顯得不謙虛;B項(xiàng),不情之請(qǐng)指不合情理的請(qǐng)求,稱(chēng)自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話。句中是對(duì)他人而言,使用妥當(dāng);C項(xiàng),雕蟲(chóng)小技比喻小技或微不足道的技能,符合語(yǔ)境;D項(xiàng),蓬篳生輝指用蓬草、荊竹編的門(mén),形容窮人的家,謙詞,只用于自己。

14.辨析病句 D(A項(xiàng),兩面對(duì)一面,刪掉能否B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),把不僅與更領(lǐng)起的內(nèi)容互換;C項(xiàng),主語(yǔ)殘缺,刪掉由于。)

15. 【解析】:A.根據(jù)句意可知,本句不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)將句中雖然改為不僅,并去掉但是C.造成發(fā)生,結(jié)構(gòu)混亂,可去掉發(fā)生D.前后不照應(yīng),應(yīng)將既關(guān)注自然,又關(guān)心人改為既關(guān)心人,又關(guān)注自然!敬鸢浮浚築

16. 【答案】:C【解析】A.一面對(duì)兩面,降價(jià)與漲跌不對(duì)應(yīng)。B.結(jié)構(gòu)混亂,參加去掉D.句式雜糅,把提出了改為提出的,使措施作后一句主語(yǔ)。

17. 【答案】D【解析】A不合邏輯,也不能像陸游那樣和朋友痛痛快快地使酒罵座應(yīng)與也不能像辛棄疾那樣上朝議事對(duì)調(diào)。B項(xiàng)中華傳統(tǒng)美德和儒家經(jīng)典倫理是種屬關(guān)系,不能并列。D項(xiàng)主客倒置,應(yīng)改為他和他所處的沙皇統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。

18. 【答案】D【解析】A句的毛病主要是語(yǔ)序不當(dāng),詳細(xì)的修飾對(duì)象應(yīng)該是動(dòng)詞介紹,而不是名詞技巧,這句話可說(shuō)成詳細(xì)介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的語(yǔ)音技巧B.語(yǔ)序不當(dāng),不僅應(yīng)放到現(xiàn)實(shí)前.C.多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。

19. 【答案】A 【解析】B.改為:參加了精神文明計(jì)劃的活動(dòng)。少了賓語(yǔ)。 C.將在顯著位置去掉 D.成分殘缺:談后缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ)事宜或問(wèn)題,建立后缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)關(guān)系。

20. 【答案】C【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為歷屆世博會(huì)中。B.人類(lèi)歷史上史無(wú)前例語(yǔ)意重復(fù)。D.重復(fù)累贅,后無(wú)來(lái)者與后人也多望塵莫及重復(fù)。

21. 【答案】C【解析】A,句子歧義,到底誰(shuí)遭查,是舉報(bào)群眾,還是網(wǎng)站;B,成分殘缺,顯示出他堅(jiān)定不移走主流路線(的決心);D,句式雜糅,去掉的原因

22..D 23.詞語(yǔ)辨析C 聯(lián)播:若干廣播電視臺(tái)或電視臺(tái)同時(shí)轉(zhuǎn)播(某電臺(tái)或電視臺(tái)播送的節(jié)目);連播:廣播電臺(tái)或電視臺(tái)把一個(gè)內(nèi)容較長(zhǎng)的節(jié)目分若干次連續(xù)播出。表明:表示清楚,倒如表明態(tài)度,表明決心等;標(biāo)明:做出記號(hào)或?qū)懗鑫淖质谷酥,例如?biāo)明時(shí)刻,標(biāo)明號(hào)碼等。涵蓋:包括,包容、涉及對(duì)象是范圍;包含:里邊含有,涉及對(duì)象是內(nèi)容。

24.A(B只是可能而不是一定會(huì)C錨是中性事物或數(shù)字,沒(méi)有有利或不利一說(shuō);D它的產(chǎn)生是或然的)25.A(因果倒置)26.B(文中無(wú)依據(jù))


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