2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級文科綜合試卷歷史部分24、自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是A．宗法血緣制度逐漸瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想 D．陸王心學(xué)日益興起25、下列關(guān)于李贄思想與文藝復(fù)興時期人文主義思想的表述，不正確的是A．都具有思想啟蒙意義 B．都是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物C．都宣揚了個性自由和解放 D．都體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的愿望26、某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關(guān)于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期 B．火藥在唐代開始應(yīng)用于軍事 C．“蔡侯紙”是中國古代最早的紙 D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝27、清代有學(xué)者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明A．小說成為一種新的宗教傳播載體 B．小說的興起沖擊了封建等級觀念C．市民階層擴大推動世俗文化發(fā)展 D．世俗文化整合了社會的價值觀念28、現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是A．洋務(wù)運動―戊戌政變―清末新政 B．洋務(wù)運動―戊戌變法―辛亥革命C．鴉片戰(zhàn)爭―中法戰(zhàn)爭―甲午戰(zhàn)爭 D．太平天國運動―義和團運動―辛亥革命29、詩人徐志摩（1896-1931）說：“在24歲以前，我對于詩的興味，遠(yuǎn)不如我對于相對論或民約論（社會契約論）的興味”這段經(jīng)歷可以作為個案反映A．新青年追求“德先生”和“賽先生” B．當(dāng)時“文學(xué)革命”的影響還不大C．當(dāng)時的青年知識分子并不重理輕文 D．新文化運動對傳統(tǒng)文化的批判有一定的片面性30、毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種形式…… 這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式�！边@里所說的國家形式是A．民主主義國家 B．新民主主義國家C．資本主義國家 D．社會主義國家31、從1950年到1957年，中國人的平均壽命從36歲延長到57歲。學(xué)齡兒童的入學(xué)率同期從25%增至50%，進入大中學(xué)校的人數(shù)也大量增加。這主要取決于A．人們對健康和教育的重視 B．教育衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展C．社會主義經(jīng)濟體系的完善 D．社會主義制度的逐步建立32、孟德斯鳩認(rèn)為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權(quán)力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專制政體是按一個人的意志行使權(quán)力。他主張實行的政體是A．民主共和 B．貴族共和 C．君主立憲 D．君主專制33、恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨立宣言”，他指的應(yīng)是A．哥白尼的“日心說”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說”B．伽利略創(chuàng)立的實驗科學(xué)推動了近代科學(xué)的發(fā)展C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時代飛躍D．達(dá)爾文的生物進化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念34、從工業(yè)化角度看，名畫《伏爾加河上的纖夫》主要反映了19世紀(jì)中期的俄國　A．農(nóng)奴的悲慘生活 B．工業(yè)發(fā)展的落后 C．農(nóng)奴制度的落后 D．內(nèi)河航運仍以人力為主35、音樂電視起源于美國。剛傳入拉丁美洲時，當(dāng)?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說，引起了“外國文化入侵”之類的批評。但是到20世紀(jì)90年代，人們注意到音樂電視使拉美國家之間彼此更加關(guān)注，文化共享的程度也增加了。對此不能得出的結(jié)論是A．拉美和美國的現(xiàn)代化相互促進 B．科技的進步促進了文化交流C．殖民主義的歷史影響仍然存在 D．電視是影響極大的傳播工具42、（24分）歷史認(rèn)識是人們對歷史事物的描述、看法和評價。閱讀材料，回答問題。材料一：對于洋務(wù)運動，當(dāng)時的人頗有批評，以下看法較具代表性：劉錫鴻中國空虛不在無船無炮，而在無人無財，此皆政教之過也；西洋技巧文字，似不可紛紛講求，致群鶩于末，而忘治道之本；不思整飭紀(jì)綱（綱常倫理），而惟騖心于兇器之末何歟？――《劉光祿遺稿》郭嵩燾西洋立國以政教為本；日本仿行西法，大小取法泰西，月異而歲不同；（中國專注于造船、制器、練兵）考求洋人末務(wù)而忘其本，自以為安。――《倫敦與巴黎日記》材料二：20世紀(jì)70年代，洋務(wù)運動被全面否定，曾經(jīng)提出洋務(wù)運動具有一定積極意義的學(xué)者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出現(xiàn)了一股研究洋務(wù)運動的熱潮，盡管在一些問題上爭論較大，但洋務(wù)派引進西方技術(shù)符合時代潮流、有利于中國近代化的觀點為越來越多的人所接受。――據(jù)《洋務(wù)運動研究的回顧》等（1）洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想是什么？它是對鴉片戰(zhàn)爭前后出現(xiàn)的哪一思想的發(fā)展？（4分）（2）劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務(wù)運動舍本逐末、但他們的主張并不相同。根據(jù)材料一對此加以分析。（10分）（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，從時代背景分析20世紀(jì)七八十年代對洋務(wù)運動評價發(fā)生變化的原因。（8分）（4）通過以上問題的回答，你認(rèn)為歷史認(rèn)識受到哪些因素的影響？（2分）43、（14分）隨著時代的發(fā)展，教育呈現(xiàn)出平民化的趨勢，越來越多的平民子女有了接受教育的公平機會。閱讀下列材料并問答問題。材料一 徽州是程朱理學(xué)的故鄉(xiāng)，明清時期隨著徽商的崛起，徽州宗族辦學(xué)熱情的高漲，書院教育遠(yuǎn)勝于前�！�…徽州宗族書院較之其他書院平民教育的功能更加明顯。休寧《茗州吳氏家典》記載：“族內(nèi)子弟有器宇不凡，資稟聰慧而無力從師者，當(dāng)收而教之�；蚋街�家塾，或助以膏火（注：指學(xué)費），培植得一個兩個好人作將來楷模。” ――安徽師范大學(xué)張曉婧《論明清徽州書院的社會功能》材料二 1881和1882年，法國總理兼教育部長費里提出兩項教育法案。第一項法案于1881年6月通過，規(guī)定母親學(xué)校（幼兒園）和公立小學(xué)一律免收學(xué)費。第二項法案于1882年3月通過，規(guī)定對6―13歲的所有兒童實施強迫的、義務(wù)的初等教育，……對不送孩子入學(xué)的父母處以罰款、監(jiān)禁等處分。 ――劉新科《國外教育發(fā)展史綱>材料三 南京臨時政府成立后，蔡元培就任教育總長，實行男女同校等改革措施……，在蔡元培的領(lǐng)導(dǎo)下，北京大學(xué)在1920年秋季起即正式招收女生，開我國公立大學(xué)招收女生之先例。……北大還開辦了不少平民學(xué)校和夜校等，努力服務(wù)于社會。 ――張衛(wèi)民《中國教育紀(jì)元的斷代工程》（1）據(jù)材料一概括徽州宗族書院平民教育功能加強的表現(xiàn)。（2分）（2）與材料一相比，材料二在教育平民化方面出現(xiàn)了哪些新的特點。出現(xiàn)這些新特點的原因有哪些？（8分）（3）從材料三可以看出蔡元培為我國教育平民化做出了哪些貢獻？有何意義？（4分）44、（14分）[選修1――歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料，回答問題。材料一 故治國者欲民之農(nóng)也。國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)不能自持也，則眾力不足也……事商賈，為技藝，皆以避農(nóng)戰(zhàn)；民以此為教，則粟焉得無少，而兵焉得無弱也……茍能令商賈技巧之人無繁（多），則欲國之無富不可得也。 ――摘自《商君書》材料二 在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農(nóng)村高利貸，以及地產(chǎn)的無限制的集中，都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝，都成了流行的職業(yè)……由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財富日益增加，但是，這些財富已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn)，它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了。 ――摘自《馬克思恩格斯選集》（1）據(jù)材料一、二，分別指出商鞅與梭倫所采取經(jīng)濟政策的主要指導(dǎo)思想。（4分）（2）據(jù)材料一，概括“事商賈”帶來的危害。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解“在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”？（10分）2013――2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級歷史試題答案一、 選擇題：（本題12小題，每小題4分，共48分）題號242526272829303132333435答案CDBCBABDCABA二、 非選擇題（共三小題，共52分）42．答案：（24分） （1）中體西用。（2分）“師夷長技以制夷”。（2分） （2）劉錫鴻認(rèn)為西方技藝是“末”；中國的綱常倫理是“本”；主張整飭綱常倫理，反對洋務(wù)派專注于學(xué)習(xí)西方技術(shù)的做法；（5分）郭嵩燾認(rèn)為西方技術(shù)是“末”；西方政教是“本”；日本明治維新全面學(xué)習(xí)西方，國力增強；反對洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方科技，主張不僅學(xué)習(xí)西方技術(shù)還要學(xué)習(xí)西方制度。（5分） （3）“文化大革命”時期，經(jīng)階級斗爭為綱；十一屆三中全會后，“雙百”方針恢復(fù)；實行改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。（8分） （4）認(rèn)識者的立場、思想觀念、所處時代環(huán)境等。（2分）【評分說明】考生答案如超出要點但言之有理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。43.答案：（14分）（1）表現(xiàn)：對有資質(zhì)的貧寒子弟給予特殊照顧，不僅可讓他們讀書，還有相應(yīng)的獎賞措施。（2分）（2）特點：由政府主導(dǎo)；普及免費教育；立法強制執(zhí)行。（2分）原因：①政治：巴黎公社和法蘭西第三共和國的推動。②經(jīng)濟：兩次工業(yè)革命的推動。③思想：啟蒙思想和馬克思主義的影響。（6分）（3）貢獻：實行男女同校，推動男女在受教育權(quán)上平等；開辦平民學(xué)校和夜校，提高中下層民眾文化水平。（2分）意義：促進婦女解放；有利于民主科學(xué)思想和馬克思主義的傳播。（2分）44.答案：（14分）（1）商鞅；重農(nóng)抑商；（2分）梭倫：農(nóng)商并重。（2分）（2）導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動力減少，影內(nèi)蒙古包頭三十三中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題Word版含答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/230812.html

相關(guān)閱讀：