浙江省衢州某重點中學2015-2016學年高二上學期期末歷史試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網
試卷說明:

一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分)1.華東師范大學歷史學教授王家范在論及中國歷史上的“郡縣”和“封建”時說:“集權和分權是必難避開的兩極,相反而相成……若僅執(zhí)其一端,必偏執(zhí)僵硬而喪失生機活力!睋耍髡哒J為 A.“郡縣”優(yōu)于“封建” B.“郡縣”和“封建”都有其合理性 C.“封建”優(yōu)于“郡縣” D.“郡縣”和“封建”矛盾無法調和 2.“丁蘭,河內野王人。年十五喪母,乃刻木作母事 ,供養(yǎng)如生。鄰人有所借,木母顏和則與,不和不與。后鄰人忿蘭,盜斫木母,應刀血出。蘭乃殯 ,報仇!奂沃葜写蠓!痹摬牧戏从车 選官制度是 A.二十等爵制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制 3.《昨天——中英鴉片戰(zhàn)爭紀實》中寫道:“如果以為沿海和長江的炮聲與白旗,已經在國民中掀起了多么巨大的精神波瀾和情緒風濤,那便是屬于今人想當然的自作多情。” 由此可見 A.鴉片戰(zhàn)爭不是中國近代史的開端 B.后人夸大了鴉片戰(zhàn)爭的歷史影響 C.鴉片戰(zhàn)爭沒有喚起中國人的覺醒 D.清軍在鴉片戰(zhàn)爭中進行孤軍奮戰(zhàn) 5.民主革命時期,位于贛南山區(qū)的興國縣全縣23萬人口中,有8萬多人參加了革命軍隊,其中5萬多人為革命犧牲。興國人民 參軍的高峰時期集中在 A. 1924-1927年 B. 1928-1934年 C. 1937-1945年 D. 1945-1949年 6.1 923年12月1日,陳獨秀在《前鋒》雜志上撰文認 為:“殖民地半殖民地的社會階級固然一體幼稚, 然而資產階級的力量究竟比農民集中,比工人雄 厚!边@一認識 A.成為國共兩黨合作的政治基礎 B.促進了革命統一戰(zhàn)線的建立 C.闡明了中國革命的正確方向 D.科學分析了中國社會各階級的特點 7.美國老報人斯東在《蘇格拉底的審判》中說,蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃是雅典的悲劇性罪行。”從公元前490年到公元前322年,雅典約有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度 地受到民眾的懲罰。這些史實表明 A.雅典政治腐敗,階級矛盾激化 。 B.蘇格拉底等人仇視民眾,主張實行貴族政治 C.直接民主導致國家權力的濫用 D.雅典的民主政治保護了全體雅典人的利益 8.托馬斯?潘恩在《人的權利》(1971年)中說道:“如果不是伴隨著政府的原則和實踐方面的革命,美國的 獨立只會被認為是從英國分離,是無足輕重的事情! 下面對這段話的理解,最準確的是 A.美國革命首先是一場脫離英國統治的民族解放運動 B.美國革命的重大意義在于建立了美利堅合眾國 C.美國革命的深遠意義在于創(chuàng)造了一個新的完全不同類型的國家 D.美國革命使啟蒙思想付諸實施,在思想史上居重要地位 9.法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為:美聯邦制是“為了把因國家之大而產生的好處和 因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是 A.聯邦制加強了中央政府權力 B.三權分立實現了分權制衡 C.地方各州自治權力不斷增強 D.中央集權與地方分權結合 10.美國參謀長聯席會議主席布萊德雷說,日本“這個曾是敵國的國家,對我國來說不僅是太平洋上最強大的堡壘,而且作為太平洋戰(zhàn)爭勝利的果實,是留在我們手中唯一有價值的地方”。第二次世界大戰(zhàn)后,日本的“價值”主要體現在 A.成為美國的最大商品市場 B.成為遏制蘇聯、中國的前哨 C.為美國提供廉價勞動力 D.提供反面教材,警示戰(zhàn)爭 11.西漢桑弘羊說:“鐵器者,農夫之死士(敢死的勇士)也。”他這樣說的主要原因是 A.當時農民必須用鐵器 B.農業(yè)生產開始使用鐵器 C.當時冶鐵業(yè)技術提高 D.鐵器成為必備生產工具 12.史籍記載,兩漢初期,大工商業(yè)者“采鐵石鼓鑄,煮海為鹽,一家聚眾或至千余人”、 “深山窮澤之中成奸偽之業(yè)”?梢娫摃r期A.制鹽冶鐵行業(yè)出現較大規(guī)模的民營作坊 B. 政府的重農抑商政策沒有產生實際作用 C.民營手工業(yè)規(guī)模和技術超過官營手工業(yè) D.民營作坊采用水力鼓風和高爐煉鐵技術 13. 唐朝前期的長安城實實行嚴格 的坊市管理,下列可以作為其直接證據的是 A.天子至尊,皇權至上 B.“今朝半醉歸草市,指點青簾上酒樓” C.“夜市直至三更盡,才五更又復張” D!袄辗粌乳_門,向街門戶,悉令閉塞” 14. 鄭觀應在《盛世危言》中說:“洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋巾人中國,而女紅失業(yè); 煤油、洋燭、洋電燈人中國,而東南數省之柏樹皆棄為不材!痹摬牧蠌谋举|上表明 A.商品輸出是列強侵華的主要方式 B.列強侵華客觀上促進了中國的近代化 C.列強侵略導致自然經濟開始解體 D.西方侵略造成中國社會矛盾日趨激化 16.有經濟學者認為:“三十年前改革開放,包產到戶,家庭聯產承包責任制是政治改革的一部分!睂Σ牧现小罢胃母铩钡暮x理解正確的是,家庭聯產 承包責任制 A.擴大了人民參政議政的民主權利 B.采取統一經營與分散經營相結合的原則 C.是政府經濟管理職能演變的表現 D.有利于進一步擴大基層民主 17.美國未來學家奈斯比特在《中國大趨勢》中說:“經歷了思想解放進程的中國就像一個混血兒,也許這個孩子很快就會在吸取父母——共產主義和資本主義的長處之后,獨立走出一條新路!边@種認識 A.站在西方中心主義立場 B.承認中國道路已經成功 C.肯定了中國的改革開放 D.站在全球化角度 18.1621年,一位葡萄牙商人說:“白銀在全世界到處流蕩,直至流到中國。 它留在那里,好像到了它的天然中心!睂Υ苏f法認 識正確的是 A.中國主導了當時的世界貿易 B.白銀的流人推動了中國的資本主義發(fā)展 C.中國政府推行了積極的貿易政策 D.當時的世界貿易比較活躍 19. 世界著名哲學家、文化史專家威爾?杜蘭特在《世界文明史》中說:“如果人們把整個人類社會演進用12個小時來表示,那么現代工業(yè)時代只代表最后5分鐘!薄白詈5分鐘”的原動力是 A.自由勞動力的大量存在 B.資本積累的完成 C.市場的需求 D.科學技術的進步 20.20世紀30年代,凱恩斯說:“你 們的戰(zhàn)備,遠非一種犧牲,而是提高個人消費和生活水平的刺激,這種刺激既不是新政的勝利,也不是新政的失敗!眲P恩斯的言論意在證明 A.羅斯福新政推行社會福利政策改善民眾生活 B.美國在戰(zhàn)爭中開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式 C.羅斯福建立軍事經濟體制擺脫經濟危機的困境 D.羅斯福新政沒有起到徹底緩解經濟危機的作用 21.有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物,他的一只腳跨進了新時代,而另 一只腳又由于歷史的原因,仍然深陷在舊時代的 泥淖之中而不能自拔!毕铝羞x項能表明其“一只腳跨進了新時代”的是 A.對工業(yè)管理體制進行改革,擴大地方權力 B.大規(guī)模平反冤假錯案,擺脫個人崇拜泥淖 C.推行“新經濟體制”,企業(yè)獲得獨立自主地位 D.推行“加速發(fā)展戰(zhàn)略”,以經濟管理方法代替行 政命令 22.明初規(guī)定,生員須穿玉色衣服,加飾青黑色邊條。明后期江南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”,有人作詩云:“昨日到城郭,歸來淚滿襟。遍身女衣著,盡是讀書人!边@一變化直接反映了 A.理學思想的影響 B.專制制度的松弛 C.市民階層的興起 D.社會風尚的變化24.朱熹看到山石中有貝殼,認為:“此石即舊日之土, 螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為 剛。”這體現了 A.三綱五常 B.發(fā)明本心 C.格物致知 D.經世致用 25.關于君主與百姓的關系,中國古代史上的思想家們多有論述。孟子認為君權的獲得依賴于天命和民心兩方面,董仲舒主張“天子受命于天,天下受命于天子”,黃宗羲則主張“天下為主,君為客”。 對上述材料理解不正確的是 A.孟子認為君權來自于神和百姓的授予 B.董仲舒的主張將君主權力進行神化 C.黃宗羲的主張體現了民本思想 D.他們都對君主擁有權力的正當性提出質疑 26.“中國之遺留學生……其所謂‘好學生’者,一知半解,妄為邪說。動必曰,中國文字之當廢也,人種之當絕也,國粹之當棄也……”對材料思想理解正確 的是 A.支持新文化運動 B.反對派遣留學生 C.反對改革傳統文化 D.主張改革傳統文學形式 27.中國近代某歷史人物逝世后,有人撰寫了這樣的挽聯:“此老是世界英雄 掃萬里風煙,定一統山河名流百代;其人作中華元首抱三民主義,伸五權憲法志矢千秋!毕铝型炻撏瑸榈磕畲巳说氖 A.有名作,有群眾,有青年,先生不死;不做官,不愛錢,不變節(jié),是我良師 . B.薄華盛頓而不為,何況明祖;于馬克思為后進, 庶幾列寧 C.勒馬黃河悲壯士;揮戈易水哭將軍 D.創(chuàng)造著蓋世豐功,階級解放,民族解放,人類解放;永遠是我們模范,志氣超群,道義超群,謀略超群 28..1 938年10月,毛澤東在中共中央六屆六中全會 上所作的政治報告中指出:沒有抽象的馬克思主 義,只有具體的馬克思主義。他在這里強調的是 A.少談些抽象的主義,多研究具體的問題 B.馬克思主義必須與中國具體的實踐相結合 C.必須研究馬克思主義產生的具體歷史條件 D.馬克思主義立場和方法比基本原理更重要 29. 公元前8一前3世紀,浙江省衢州某重點中學2015-2016學年高二上學期期末歷史試題
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