山東省冠縣某中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高二上學(xué)期期中考試生物試題1.下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血漿蛋白 B.麥芽糖 C.Ca2+ D.激素2.人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同,其原因是()A.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 B.使體內(nèi)水分增加C.使體內(nèi)無機(jī)鹽增加 D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定3.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是()①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液A.①③B.①④C.②③D.②④4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是()A.內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液C.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介D.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成5.A.①②B.②③C.①③D.②①6.如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體()A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺C.能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺7.下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是()8.用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mV,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化:—70Mv→0→+40mV→—70mV,則刺激部位和微電極放置位置正確的是()9.關(guān)于的敘述錯(cuò)誤的是A.B.后C.D.與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B.甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加C.甲狀腺激素作用器官種D.血液中甲狀腺激素水平會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌11.某4歲小女孩能吃、能走、能講,且智力正常,但她的身高與3個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)。據(jù)此判斷該女孩()A.生長激素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足C.雌激素分泌不足 D.抗利尿激素分泌不足12.小白鼠在實(shí)驗(yàn)前后的血糖含量變化如圖所示縱坐標(biāo)為血糖濃度mg/dL),橫坐標(biāo)為時(shí)間h);則T1時(shí)刻注入的激素、T2時(shí)刻小白鼠最可能出現(xiàn)的癥狀分別是A.甲狀腺激素、異常興奮 B.胰島素、驚厥和昏迷C.胰高血糖素、驚厥和昏迷 D.腎上腺素、正常如下是關(guān)于神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的比較,其中錯(cuò)誤的是比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)A作用途徑神經(jīng)中樞體液運(yùn)輸B反應(yīng)速率迅速較緩慢C作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛D作用時(shí)間短暫比較長A.體溫下降 B.皮膚血流量減少C.產(chǎn)熱量減少 D.酶活性下降15.幼年哺乳動(dòng)物下丘腦損傷,不會(huì)引起()A.體溫升高B.性腺發(fā)育停止C.尿量增加D.血漿pH降低16.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是()A.紅細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.淋巴細(xì)胞 D.血小板17.以下哪種成分不屬于免疫活性物質(zhì)()A.抗原 B.溶菌酶C.抗體 D.淋巴因子18.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是A.漿細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞作為其對(duì)照組,最合適的是20.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是()A.尖端尖端尖端B.尖端尖端尖端下面的部分C.尖端尖端下面的部分尖端下面的部分D.尖端尖端下面部分尖端21.對(duì)胚芽A作右圖所示的處理形成胚芽B,光照后它的彎曲情況是A.Q處向左B.Q處向右C.P處向右D.不彎曲A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落B.高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制被解除C.對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用D.對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似23.將一定濃度的生長素溶液涂抹在番茄花的柱頭上可以形成無籽番茄,處理該花的時(shí)期和方法是()A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊C.開花后,不去雄蕊D.開花后,去掉雄蕊24.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率D.使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨,能讓風(fēng)梨提前上市A.一個(gè)校園里的全部樹B.一個(gè)公園里的全部鳥C.一個(gè)池塘里的全部鯽魚 D.一片稻田里的全部害蟲26.蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是①隨機(jī)選取若干樣方計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象計(jì)算種群密度求每個(gè)樣方的種群密度A.B.C.D.27.在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護(hù)魚苗,這將會(huì)使捕撈種群的年齡組成為A.增長型B.穩(wěn)定型 C.衰退型 D.無法判斷.為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量,根據(jù)種群S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)保持在K/2水平,這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B.種群增長最大C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大.20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入一個(gè)島嶼,在1937—1942年期間,這個(gè)種群數(shù)量增長的情況如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是年份(年)193719381939194019411942種群數(shù)量(個(gè))25462084407701380A.該種群的環(huán)境容納量(K值)為1380個(gè)B.隨著種群數(shù)量的增加,該種群種內(nèi)斗爭逐漸減弱C.在1937—1942年期間,該種群數(shù)量增長大致呈“S”型D.該種群數(shù)量增長的主要原因之一是食物和空間條件充裕.下列不屬于對(duì)種群特征描述的是A.蒲公英雜亂無章地分布在操場上B.某市男性公民與女性公民的比例為11.5C.某池塘生活了約150種生物D.某市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水B無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定D血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響A.若a、c不釋放遞質(zhì),則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)B.若a釋放遞質(zhì),則N的細(xì)胞內(nèi)可檢測(cè)到a釋放的遞質(zhì)C.若b釋放遞質(zhì),則N的細(xì)胞膜一定產(chǎn)生興奮D.若c釋放遞質(zhì),則b末梢處可記錄到膜電位反轉(zhuǎn)33.糖尿病產(chǎn)生原因目前發(fā)現(xiàn)的主要有三個(gè)方面,原因一:胰島B細(xì)胞被本身產(chǎn)生的抗體攻擊而損傷;原因二:胰島素基因發(fā)生突變,產(chǎn)生活性下降的變異胰島素;原因三:胰島素的靶細(xì)胞受體基因突變,使靶細(xì)胞的受體對(duì)胰島素敏感度降低。根據(jù)有關(guān)原理分析判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.糖尿病人體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪代謝也會(huì)出現(xiàn)異常,如導(dǎo)致血液中尿素濃度升高B.原因—導(dǎo)致的糖尿病可能感染過同胰島B細(xì)胞表面抗原相似的病原微生物C.三種原因的糖尿病,均會(huì)導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降,進(jìn)而使血糖升高D.糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖,所以排尿量大,飲水多,且食量大34.給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量食鹽水后,分別從其膀胱和動(dòng)脈尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表。此結(jié)果注食鹽水后尿液血體積(mL/單位時(shí)間)Na+(mg/kg)K+(mg/kg)Na+(mg/kg)K+(mg/kg)注食鹽水前25153515545注食鹽水后40123013537A.滲透壓升高B.抗利尿激素減少C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng) D.35.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,不正確的是A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能B.能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定C感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物水鹽平衡D.分泌促性腺激素,促進(jìn)性激素的分泌A.這是機(jī)體的過敏反應(yīng),屬于免疫失調(diào)引起的疾病B.正常生理狀態(tài)下,眼球的晶狀體蛋白不進(jìn)入血液C.晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液,只可能引發(fā)非特異性免疫反應(yīng)D.晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液,就能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體37.下表描述了巨噬細(xì)胞對(duì)某種病原細(xì)菌的吞噬作用。下列敘述中錯(cuò)誤的是()實(shí)驗(yàn)條件吞噬程度1巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+2巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體++3巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+抗p的抗體++4巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體+抗p的抗體+++注:補(bǔ)體是存在于正常人和動(dòng)物血清與組織液中的一組經(jīng)活化后具有酶活性的蛋白質(zhì)。A.本實(shí)驗(yàn)不涉及體液免疫B.補(bǔ)體是內(nèi)環(huán)境的組成成分之一C.補(bǔ)體能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬作用D.補(bǔ)體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng)38.關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是()A.預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照B.浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中讓其生根C.在實(shí)驗(yàn)過程中,不同濃度的生長素類似物對(duì)促進(jìn)生根的作用效果可能相同D.實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)最好是枝條的生根數(shù)量39. 下圖表示某種群在一定條件下的增長曲線。下列敘述正確的是A.種群 B.該種群的是C.在 D.40.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯(cuò)誤的是()A.可在每天的不同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)B.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理C.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)D.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次Ⅱ非選擇題(50分)41.在正常情況下,動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境是能夠相對(duì)穩(wěn)定的,這種穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所不可缺少的;卮鹣铝袉栴}:(1)血漿的pH細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH,但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。(2)長期營養(yǎng)不良,中降低,引起內(nèi)環(huán)境中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起。(3)調(diào)節(jié)人體體溫中樞位于中。42.下圖中圖甲所示為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的__山東省冠縣某中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題
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