命題人：杜非 審題人：華黃來 總分100分 考試時間：50分鐘注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2．本堂考試100分鐘，滿分100分。3．答題前，考生務必先將自己的姓名、學號填寫的答題卷上，并使用2B鉛筆填涂。4．考試結束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷 選擇題（48分）一、選擇題：（每小題4分，共12小題，滿分48分）1、右側是一幅20世紀50年代初的政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是A．我們太小，實在無奈 B．他們相爭，我們得利C．趕快聯(lián)合，求得生存 D．各奔東西，爭取自保2、某歷史研究著作中有以下插圖，這張插圖反映出實業(yè)救國思想影響擴大 B．政府完全放棄抑商政策民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天 D．洋務運動進入全盛時期閱讀下列近代史西方科技在上海、重慶出現(xiàn)的時間表，從中得到的歷史結論有技術門類西方發(fā)明上海重慶鐵路1825年1876年1934年天氣預報1856年1873年1939年電話1876年1882年1912年電燈1881年1882年1906年汽車1883年1901年1928年無線電1896年1909年1928年中國近代化的發(fā)展沿海早于內地 中國充分吸收了兩次工業(yè)革命成果中國側重引進西方的實用技術 中國民族資本主導了兩地的近代化A． B． C． D．4、《 A．上下相安利國益民 B．強制去富以抑其驕 C．竭力濟貧以撫其憂 D．劫富濟貧以均貧富下列關于李贄思想與文藝復興時期人文主義思想的表述，不正確的是　　A．都具有思想啟蒙意義 B．都是商品經濟發(fā)展的產物 C．都體現(xiàn)了新興資產階級的愿望 D．都宣揚了個性自由和解放 A、《國聞報》 B、《時務報》 C、《民報》 D、《新青年》8、上海某縣在1912年舉行第一屆小學聯(lián)合國文競進會，其中高小從一年級到四年級的題目分別是《說謀生之大要》、《個人自治說》、《說社會教育之必要》《論現(xiàn)在小學生對于中華民國之責任》，全縣有70%的學生參加。下列對這一現(xiàn)象的理解中，不正確的是A、沿海地區(qū)觀念更新較快B、學校教育趨向近代化 C、民主觀念逐漸深入人心 D、新文化運動影響巨大毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種形式…… 這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式。”這里所說的國家形式是A．民主主義國家 B．新民主主義國家C．資本主義國家 D．社會主義國家A. 理性思考引領社會進步 B. 哲學意識支配世界繁榮C. 近代科學追求王權公平 D. 啟蒙運動倡導階級平等11、孟德斯鳩認為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專制政體是按一個人的意志行使權力。他主張實行的政體是A．民主共和 B．貴族共和 C．君主立憲 D．君主專制 A．哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說” B．伽利略創(chuàng)立的試驗科學推動了近代科學的發(fā)展 C．牛頓創(chuàng)立經典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D．達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念第Ⅱ卷 選擇題（52分）13、詞語和概念的變化，可以為探究歷史提供重要信息。閱讀下列材料，結合所學知識問答問題。（27分）材料一： 在中國，對science的翻譯經歷了從“格致”到“科學“的用詞變化。中國古代本有“科學”一詞。如宋人文集中有“處科學之興，世為士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影響，時人將“science”音譯為“格致”。19世紀中葉后，“研格致，營制造者，乘時而起”，“格致”一詞大量使用。19世紀末，梁啟超等效仿日本的做法，將“science”譯為“從事科學，講求政藝�！泵駠�初，學界還將science音譯為“賽因斯”，意在強調科學的理性精神。 ——據《近代漢字術語創(chuàng)制的兩種類型》等材料二： 隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳。民主概念發(fā)生了重大的轉化。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著后一種民主在實踐中的不斷擴展和完善，它幾乎成了人們所知的西方那一個人惟一形態(tài)，日常使用的 “民主”一詞，指的已不是古代直接民主。 ——據《美國革命時期民主概念的演變》等（1）材料一中的中國古代“科學”一詞與何種選官制度相關？程朱理學中“格物致知”的目的是什么？（4分）（2）19世紀中葉以后，從“格致”到“賽因斯”，反映中國向西方學習的內容發(fā)生了怎樣的變化？并分析促成這種變化的原因。（12分）（3）結合材料二和所學知識，從西方民主政治發(fā)展的角度，簡要分析“民主”概念變化的原因。（8分）（4）從“經濟”、“中學”、“粉絲”3個詞語中任選1個，說明其含義或用法的歷史變化。（3分）14、（25分）19世紀末20世紀初，中國文化教育領域發(fā)生了重大變化。閱讀材料，回答問題。材料一 表1為1902～1904年譯書統(tǒng)計簡表。表1國別譯書類別英美日其他總計百分比102232377．083411264．9810902012824．0133833713625．5109732015221．．552247387．15732321123533—百分比10．76．060．223．1—100．0——據左玉河《從四部之學到七科之學》材料二 表2為京師大學堂專業(yè)設置簡表。表2科目專業(yè)備注經學科周易、論語、春秋、理學等各科預科階段均須開設的課程：經學大義人倫道德中國文學外國語體操政法科政治、法律文學科中外史學、地理、文學等商 科銀行及保險、關稅等格致科算學、化學、物理等農 科農學、林學等工 科機器、造船、電氣等醫(yī) 科醫(yī)學、藥學——據1904年《奏定大學堂章程》（1）據表1，說明這一階段譯書活動的主要特點，并分析其形成原因。（10分）（2）據表2，說明京師大學堂的專業(yè)與課程設置如何體現(xiàn)了“中體西用”的辦學思想。試從經濟和政治兩個方面，分析其對中國現(xiàn)代化的影響。（8分）（3）基于以上分析，概括指出文化教育與社會發(fā)展的關系。（4分）（4）請寫出做好選擇題的“五步法”，并任選前面1—12道選擇題的一題加以說明。（3分）【試題答案】：一、選擇題：1-5 CAAAC 6-10 CDDBA 11-12 CA二、材料題：13、（27分）（1）科舉制度；（2分）提高道德修養(yǎng)或“究天理”（2分）（2）變化：技術----政治制度----思想文化；（2分）原因：①甲午戰(zhàn)敗，宣告洋務運動破產，認識到制度的落后和“師夷長技”的局限；（2分）②19世紀末，西方掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前深重。（2）③維新改良運動的失敗，辛亥革命后民國的有名無實；（2分）④民族資本主義的發(fā)展與資產階級力量的壯大；（2分）⑤資產階級激進派提倡科學精神，尋求思想解放。（2分）（3）①資產階級革命完成與代議制度建立；（2分）②代議制民主具有優(yōu)越性，如可適用于地廣人多的國家；（3分）民主政治的不斷完善，資產階級隊伍的壯大與選民范圍的日益擴大；民主政治擴展到更多國家。（3分）（4）考生言之有理，皆可得分。（3分）14、（25分）！第1頁 共16頁學優(yōu)高考網��！四川省成都七中實驗學校2015-2016學年高二2月入學考試歷史試題 Word版含答案
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