懷柔區(qū)201-學年度高二第學期質量檢測化學試題考生須知1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.本試卷分為兩個部分。第一部分為選擇題，2個小題（共分）；第二部分為非選擇題，（共分）。3.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡的對應位置，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。4.考試結束后，考生應將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回�？赡苡玫降南鄬υ�子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 第I部分 選擇題居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內墻涂料釋放出的一種刺激性氣味的氣體，該氣體是A．CH4 B．NH3 C．HCHO D．SO2 下列有關化學用語不能表示2-丁烯的是( )A． B. CH3CH＝CHCH3 C. D.A．2，2—二甲基—1—丁烯．．． 下列物質屬于醇類的是A． B． C． D． 下列關于苯酚的敘述中，正確的是A．苯酚呈弱酸性，能使紫色石蕊試液顯淺紅色．苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀．苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可用洗滌．向少量苯酚溶液中滴加溴水，可觀察到白色沉淀A．CH3 B．CH2 C．CH D．C2H3①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br ②CH3CH2OH CH2=CH2↑ +H2O③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O ④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2OA. ①② B.③④ C.①③ D.②④8. 二甲醚（CH3—O—CH3）和乙醇是同分異構體，其鑒別可采用化學方法及物理方法，下列方法中不能對二者進行鑒別的是 A．利用金屬鈉或者金屬鉀 B．利用元素分析儀C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜A．乙烯能發(fā)生加成反應，乙烷不能發(fā)生加成反應B．苯酚能跟NaOH溶液反應，乙醇不能與NaOH溶液反應C．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D．苯與硝酸在加熱時發(fā)生取代反應，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應10. NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是A．標準狀況下，11.2L的所含的分子數(shù)為0.5NA 個B．28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA個C．標準狀況下，11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5 NA個D．現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g，其原子數(shù)為3NA個 以溴乙烷為原料制取乙二醇，需要經過的反應為A．加成 ? 消去 ? 取代 B．消去 ? 加成 ? 取代 C．消去 ? 取代 ? 加成 D．取代 ? 消去 ? 加成 某有機物X能發(fā)生水解反應，水解產物為Y和Z。Y和Z的相同，化合物X可能是A．甲酸乙酯 B．甲酸丙酯 C．乙酸甲酯 D．乙酸乙酯 下列物質中主要成分是天然高分子化合物的是 A．脂肪 B．棉花 C．蔗糖 D．聚乙烯 除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質)，所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是混合物試劑分離方法 A苯（苯酚）溴水過濾 B甲烷（乙烯）溴水洗氣 C乙酸乙酯（乙酸）NaOH溶液蒸餾 D（）15. 分子式為C10H20O2的有機物A，能在酸性條件下水解生成有機物C和D，且C在一定條件下可轉化成D，則A的可能結構有A．2種B．3種C．4種D．5種16. 我校即將進行寒假實踐活動，某同學用化學知識解決生活中的問題不合理的是A．用食醋除去暖水瓶中的水垢 B．用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀C．用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉和純羊毛織物 下列實驗裝置能達到實驗目的是(夾持儀器未畫出)A．裝置用于檢驗溴丙烷消去產物 B．裝置用于石油的分餾C．裝置用于實驗室制硝基苯 D．裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚 有下列高分子化合物：① ② ③ ④ ⑤其中由兩種不同單體成的是( )A．③⑤ B．③④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 有機化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產量可以用來衡量一個國家石油化學工業(yè)的發(fā)展水平。A、B、C、D、E有下圖所示的關系。則下列推斷不正確的是( )A．A→B．B、D均能與金屬鈉反應C．物質C的結構簡式為CH3CHOD．E的化學方程式為：CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOC2H5 下列關系正確的是（ ）A．熔點：戊烷＞2，2一二甲基戊烷＞2，3一二甲基丁烷＞丙烷．密度：CCl4＞H2O＞苯．同質量物質燃燒耗O2量：＞乙烷＞乙烯＞乙炔＞D．同物質的量物質燃燒耗O2量：烷＞環(huán)烷＞苯＞苯甲酸 下列操作達不到預期目的的是( )①②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯③在苯酚中滴入溴水出現(xiàn)白色沉淀④0℃制備硝基苯⑤檢驗淀粉已經水解，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后，再加入。A． B．②③ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 用右圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是（ ）試劑X試劑YACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱水Br2的CCl4溶液BCH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱水KMnO4酸性溶液CC2H5OH與濃H2SO4NaOH溶液KMnO4酸性溶液DC2H5OH與濃H2SO4NaOH溶液Br2的CCl4溶液第II部分 （4）已知： 寫出C在強氧化劑條件下生成的有機化合物的結構簡式 。24.(11分) 實驗室制乙烯，常因溫度過高生成少量SO２，有人設計了如下圖所示實驗，以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2 。裝置中X儀器的名稱是： ；碎瓷片的作用是： 。 ⑵ 寫出生成乙烯的反應方程式： 。⑶ A、B、C、D裝置中盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出，填序號)①品紅溶液，②NaOH溶液，③ KMnO酸性溶液。A． ． ． ⑷ 能說明SO２氣體存在的現(xiàn)象是 。⑸ 確證含有乙烯的現(xiàn)象是 。 課本介紹了乙醇催化氧化的實驗。甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 。（用所學的知識回答）甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：①溴與乙醛發(fā)生取代反應；② ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。②填寫完全。Ⅱ.為探究哪種猜想正確，甲同學提出了如下兩種實驗方案：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 離子的物質的量。甲同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后n(Br—)= mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。 26. （11分）從丁烷可合成一種香料A，其合成路線如下：已知CH2=CH2ClCH2—CH2—OH（1）反應的條件為 。（2）X的為 ；Y的結構簡式為 。（3）上述反應中，未涉及的反應類型是 。（填序號）a．氧化反應；b．還原反應；c．聚合反應；d．取代反應；e．消去反應（4）反應的化學方程式為 。有機化合物關系：（1）D為一直鏈化合物，，它能跟NaHCO3反應放出CO2，D具有的官能團是 D的結構簡式為 ，；（2）化合物C的分子式是C7H8O，C遇到FeCl3溶液顯示紫色，C一溴代物只有兩種，則C的結構簡式為 ；（3）反應①的化學方程式是 ；（4）芳香化合物B是與A具有相同官能團的A的同分異構體，通過反應②化合物B能生成E和F，F(xiàn)結構簡式是 ；23.（10分）（1）C11H14O2 (2分)（2）4 （2分）(3) （2分） （4） (2分) HOOCCOOH (2分) 24.（11分）（1）分液漏斗 （1分） 防暴沸 （2分）（2）CH3CH2OH CH2=CH2 ↑+ H2O （2分）（3）①②①③ (2分)（4）A中品紅溶液褪色 （2分）（5）C中品紅溶液不褪色，D中高錳酸鉀溶液紫色變淺或褪去。（2分）（只答出后半句給1分）25.（12分）（1）①銀氨溶液/新制氫氧化銅懸濁液(2分)②出現(xiàn)銀鏡/出現(xiàn)紅色沉淀（2分）③（2分）或 （2）Ⅰ.溴與乙醛發(fā)生加成反應 （2分） Ⅱ. 否（2分） a (2分)26.（11分）（1）C2H5 (1分) (2)氫氧化鈉的醇溶液、加熱 （2分）（2）（2分）(2分)（3）b、c (2分，多答不給分)（4） (2分) 27. （12分）（1）羧基 （1分） CH3CH2CH2COOH (2分) （2）（2分）（3）（2分）A（4）(1分) （5）(2分) 略 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的OCH3OCH3CH2—CH＝CH2CH2—CH＝CH2OHOHCH＝CH—CHOABC氧化劑RCH＝CHR， RCOOH+R，COOH。丁烷Cl2/光①X②Cl2/H2O③YNaOH/H2O⑤A④北京市懷柔區(qū)高二第一學期質量檢測化學試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/739544.html

相關閱讀：高二化學選修2下冊《金屬晶體》同步測試