廣東省鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)高二上學(xué)期期中考試(歷史文)無答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第一學(xué)期高二期中測(cè)試歷史文試題一單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分。在每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。)1.老子說:立于大道,觀物根本,生死、是非、貴賤、榮辱,皆人為之價(jià)值觀,亦瞬時(shí)變動(dòng)之狀態(tài)也。究其根本,同一而無別也。下列對(duì)這句話的解讀,正確的是:說明老子思想中有“以人為本”的內(nèi)容體現(xiàn)了老子有科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀體現(xiàn)了老子思想中含有唯物主義的成分說明老子學(xué)說蘊(yùn)含了樸素的辯證法思想2.有學(xué)者將春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”; ”“專制君主的參謀集團(tuán)”“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”;“擁有無限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。這些流派按順序應(yīng)是 A.道、法、墨、儒 B.道、法、儒、墨 C.法、儒、道、墨 D.儒、道、墨、法3.“人人自有定盤針,萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見,枝枝葉葉外頭尋!边@首詩A.朱熹的“格物致知” B.董仲舒的“獨(dú)尊儒”C.王陽明的“心學(xué)” D.顧炎武的“經(jīng)世致用”...《金史》有這樣的記載:“船中有賁火炮名‘震天雷’者,連發(fā)之,炮火明!薄捌涫爻侵哂谢鹋诿鹛炖住,鐵罐盛藥,以火點(diǎn)之,炮起火發(fā),其聲如雷,聞百里之外!边@段話主要說明  A.金人喜歡打仗、玩炮竹、放鞭炮  B.宋金時(shí)期,火藥已較為普遍地運(yùn)用在軍事上  C.除金人外,其他地方還不知道火器  D.火藥和火器的發(fā)明促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步..A B C D13.觀察下面的詩歌,下列說法錯(cuò)誤的是 擬把疏狂圖一醉, 對(duì)酒當(dāng)歌, 強(qiáng)樂還無味。 衣帶漸寬終不悔, 為伊消得人憔悴。 14.近代某書內(nèi)容豐富,記述了世界各國的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和科學(xué)記述,乃至宗教、文化等情況,并附有世界地圖、各大洲地圖和分國地圖等。此書旨在喚起國人,學(xué)習(xí)外國的長(zhǎng)技,興利除弊,增強(qiáng)國力,抵抗外來侵略。此書最有可能是 A.顧炎武 《日知錄》 B.康有為《孔子改制考》 C.嚴(yán)復(fù)《天演論》 D.魏源《海國圖志》15.1921年,有人談到:“今天的中國,西學(xué)有人提倡,佛學(xué)有人提倡,只有談到孔子羞澀不能出口!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )A.清政府查禁《孔子改制考》B.新文化運(yùn)動(dòng)號(hào)召“打倒孔家店”C.袁世凱提倡“尊孔復(fù)古”D.日本侵略者利用儒家經(jīng)典進(jìn)行奴化教育17.19世紀(jì)末,維新變法思想的核心是以中國倫常名教為原本,輔以諸國富強(qiáng)之術(shù) 設(shè)議院、興民權(quán)、實(shí)行君主立憲C.由君主專制變?yōu)槊裰鞴埠椭剖恰斑M(jìn)化之公理” D.“今日之民智……待革命以開之”A.革命的主要目的是移風(fēng)易俗 B.民族主義思想已影響到民眾C.民族區(qū)域自治思想深入人心 D.反對(duì)帝國主義成為思想主流延安時(shí)期是指中共中央在陜北13年的時(shí)間。在這段時(shí)間里,毛澤東在理論上的建樹頗多,其中在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作重點(diǎn)論述 A. 中國革命的性質(zhì)問題 B.中國革命道路的選擇 C.人民政權(quán)的性質(zhì) D.黨的工作重心轉(zhuǎn)移問題中華人民共和國成立后,毛澤東從理論和實(shí)踐上對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了不斷探索.下列作品與此無關(guān)的有①《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》 ②《論十大關(guān)系》③《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 ④《新民主主義論》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④23.下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是A.“要革命派,不要流派”B.“爭(zhēng)論會(huì)引起黨內(nèi)思想不一致”C.“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺(tái)”D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”二、非選擇題(50分)26.閱讀下列材料:(共18分)材料一:楊朱(戰(zhàn)國思想家)、墨翟之言盈天下。天下之言不歸楊,則歸墨。......楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也!                         睹献樱v文公下》材料二:在宣揚(yáng)儒學(xué)的同時(shí)漢武帝亦采用法規(guī)和刑法來鞏固政府的權(quán)威和顯示皇權(quán)的地位,因此漢學(xué)家認(rèn)為這更應(yīng)該是以法為主,以儒為輔,內(nèi)法外儒的一種體制,對(duì)廣大百姓宣揚(yáng)儒道以示政府的懷柔,而對(duì)政府內(nèi)部又施以嚴(yán)酷的刑法來約束大臣。材料三:天理流行,觸處皆是:暑往寒來,川流山峙,父子有親,君臣有義之類,無非這理!                          吨熳诱Z類》材料四:為天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自為是非,而公其是非于學(xué)校!                          S宗羲《原君》請(qǐng)回答:材料一反映儒家的地位怎樣?請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征,分析“孔子之道不著”的原因。(5分)材料二說明當(dāng)時(shí)儒家的地位又是怎樣?用一句話歸納材料二的觀點(diǎn)。(4分)理學(xué)又被稱為“新儒學(xué)”,根據(jù)材料三,說明其新在何處。(4分)材料四黃宗羲提出學(xué)校應(yīng)該成為什么場(chǎng)所?用意何在?(3分)上述材料反映出儒家思想發(fā)展變化具有怎樣的特點(diǎn)?(2分)閱讀材料回答(共15分)材料一:材料二:古代中國在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上也取得過許多早期的科學(xué)成就,只是由于地域遙遠(yuǎn)和當(dāng)時(shí)交通不便,這些科學(xué)成就對(duì)西方現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)生沒有什么直接影響!                      R克?《世界文明史》材料三:造紙與印刷術(shù)、火藥、指南針這四項(xiàng)發(fā)明對(duì)于徹底改造近代世界并使之與古代及中世紀(jì)劃分開來,比任何宗教、任何占星術(shù)的影響或任何征服者的成功所起的作用都更大。                      ——(英)佛朗西斯.培根材料四:1978年以來,科學(xué)技術(shù)進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期,重大的科技成果由6萬多項(xiàng),經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值累計(jì)1400多億元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2001年,“863計(jì)劃”累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元。請(qǐng)回答:依據(jù)材料一分析1500年前中國古代科技的世界地位。(2分)1500年后中國科技落伍世界,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出其落伍的原因。(4分)對(duì)于“四大發(fā)明”對(duì)近代世界的影響,材料二和材料三的觀點(diǎn)有何不同??jī)烧叻謩e是從什么角度考慮的?(4分)(4)根據(jù)材料四,你認(rèn)為改革開放以來我國科技發(fā)展有何特點(diǎn)?并分析其主要原因。(5分)28.一個(gè)擁有偉大思想的民族,才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù),相形見絀,舉國所知矣;其次為政治,年來政象所證明,以有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟,則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰:倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟。 一一陳獨(dú)秀(《吾人最后之覺悟》材料三:什么叫社會(huì)主義,我們過去對(duì)這個(gè)問題并不是很清醒的,馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)力計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng),計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。一一《鄧小平文選》材料中,陳獨(dú)秀認(rèn)為“西洋文明輸入吾國”后, 國人的“覺悟”經(jīng)歷了三個(gè)階段 ,請(qǐng)指出是 哪三個(gè)階段并結(jié)合史 實(shí)簡(jiǎn) 要說明。據(jù)材料概括孫中山的核心主張并簡(jiǎn)要他是如何實(shí)踐的?材料三 中 鄧 小平 所 闡 述 的 核 心 問 題 是 什 么為什么說1992 年的“ 南方談話”是改革開放的第二次宣言書?廣東省鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)高二上學(xué)期期中考試(歷史文)無答案
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