雙語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二歷史試題一、選擇題（共25題，每題2分，計(jì)50分）1．．．有學(xué)者在評(píng)價(jià)中國(guó)某位先哲的思想時(shí)說(shuō)“強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物存在意義上的齊一性，而不排斥實(shí)在意義上的個(gè)別差異�！边@一先哲思想當(dāng)為A．老子的“無(wú)為”思想 B．荀子的“天行有�！彼枷� C．莊子的“齊物”思想 D．墨子的“尚同”思想． A．開清代考據(jù)學(xué)之先河 B．寫成《天下郡國(guó)利病書》　 C．認(rèn)為君主專制是“天下之大害”　 D．提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”思想5．．A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝7．器物制度器物制度制度器物制度器物．[10．歷史學(xué)家蕭功秦在《危機(jī)中的變革》一書中指出：“中國(guó)近代歷史劇變的基本分界線，是距今一百多年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。下列最能說(shuō)明這一結(jié)論的是A．中國(guó)割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)B．近代民族工業(yè)開始產(chǎn)生C．開啟了制度變革的探索歷程D．開始出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的新思潮．．．A．①②③④ ?B．①②④ ? C．②③④? ?D．①②③14．1977年，停止多年的高考制度開始恢復(fù)，一代人的命運(yùn)從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是A．改革開放急需新型人才 B．鄧小平復(fù)出后主持教育工作C．政治路線的撥亂反正基本完成 D．思想界展開真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論給人以精神的自由．．．“萬(wàn)物的存在與否，全在于人的感覺。一陣風(fēng)吹過(guò)，有人覺得冷，有人覺得涼爽。難受與愜意，全在于人的感覺�！碧岢錾鲜鲇^點(diǎn)的哲學(xué)家是A．泰勒斯 B．普羅塔哥拉C．蘇格拉底 D．亞里士多德19．《獨(dú)立宣言》聲明：“政府從被統(tǒng)治者的同意獲得公正的權(quán)力”，“任何政府一旦破壞這些目的，人民即有權(quán)變革或廢除它，并且建立新的政府，根據(jù)這些原則奠定它的基礎(chǔ)，并以最大限度地保證人民的安全和幸福的方式組織它的權(quán)力”。以下是關(guān)于這段表述的評(píng)論，其中恰當(dāng)?shù)氖洽袤w現(xiàn)社會(huì)契約論的思想 ②承認(rèn)國(guó)家主權(quán)屬于人民③這是北美人民贏得獨(dú)立斗爭(zhēng)的標(biāo)志 ④表明北美人民深受啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④．21．有學(xué)者指出：“美國(guó)思想體系的傳統(tǒng)任何時(shí)候都不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生�！�20世紀(jì)90年代，美國(guó)“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是A．加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)B．實(shí)行自由放任政策C．大力推行強(qiáng)權(quán)政治 D．大力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)．達(dá)爾文的“進(jìn)化論”作為一項(xiàng)自然科學(xué)的巨大成就，也對(duì)人類社會(huì)的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是①成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)批判專制統(tǒng)治的思想武器 ②成為西方國(guó)家進(jìn)一步擴(kuò)張侵略的“理論依據(jù)”③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源④成為近代中國(guó)民族覺醒、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力A．①③B．②④C．①③④D．②③④．．25．在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號(hào)是自由放任——讓人民做他們?cè)敢庾龅氖�，讓自然界自然地發(fā)展。在宗教方面，主要口號(hào)是“砸爛可恥的東西”，即消滅宗教的狂熱和不容異說(shuō)。在政治方面，哲人們也有一個(gè)關(guān)鍵性的用語(yǔ)——“社會(huì)契約”這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。文中最確切的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是A．智者運(yùn)動(dòng)B．宗教改革C．文藝復(fù)興 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)26．．28．歷史卷 答案一：選擇題（共25題，每題2分，計(jì) 50分）DCCCACDADC11121314151617181920BBBBACABDA21222324252627282930DBDBD二：非選擇題（共3題，計(jì)50分）26． (1)促使人類擺脫迷信和無(wú)知的狀態(tài),走向光明的運(yùn)動(dòng)。(2分)自覺地運(yùn)用自己的理智,自由地表達(dá)自己的思想。(2分)(2)經(jīng)濟(jì):自由思想在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引起資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易和自由生產(chǎn)的原則。(2分)?宗教:倡導(dǎo)思想解放,促使人們進(jìn)一步擺脫宗教神學(xué)的束縛。(2分)?政治:主權(quán)在民和社會(huì)契約等思想的提出,為資本主義政治民主建設(shè)勾畫了基本藍(lán)圖。(2分) (3)盧梭思想中既有理性主義特點(diǎn),又有浪漫主義特點(diǎn)。(2分)27．(1)不奪農(nóng)時(shí),輕徭薄賦。(2分)(2)國(guó)外:歐美資本主義國(guó)家貧富分化嚴(yán)重,社會(huì)矛盾尖銳。國(guó)內(nèi):地主壟斷土地,農(nóng)民生活貧困。(4分)具體主張:平均地權(quán),節(jié)制資本,扶助農(nóng)工。 (2分)(3)體現(xiàn):打土豪,分田地;廢除封建剝削制度。(4分)(4)內(nèi)容:發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì);減少財(cái)政(軍費(fèi))開支;制止通貨膨脹;穩(wěn)定社會(huì)消費(fèi)能力;擴(kuò)大社會(huì)保障(福利)。(6分)作用:實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)向和平經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌;促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善人民生活,緩和社會(huì)矛盾;確保美國(guó)資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)地位并為推行全球擴(kuò)張戰(zhàn)略創(chuàng)造有利條件。(4分) (5)人民享有自由、平等和人權(quán);提高人民的物質(zhì)和文化水平;每個(gè)人都享有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。(任意兩個(gè)答案,總分4分)28．(1)起因:以牛頓力學(xué)思想為代表的近代科學(xué)的興起促成啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2分)(2)含義:獨(dú)立思考、理性判斷;抨擊天主教會(huì),反對(duì)專制;提倡真理、正義、自由、平等、天賦人權(quán)等。(4分)變化:從肯定人性、尊重人的價(jià)值發(fā)展到提倡科學(xué)與自由平等。(從崇拜人性發(fā)展到崇拜理性)(2分)(3)看法:開啟民智。(4分)安徽省宿州市泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題 Word版含答案
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/89637.html

相關(guān)閱讀：