浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案符合題意,1-40每題1分,41-50每題2分,共60分)1.據(jù)2007年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載,現(xiàn)年44歲的美國(guó)人帕特里克?杜爾,曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子,體重為486公斤,那么在其骨骼肌細(xì)胞中含量最多的化合物是 ( )A B.無(wú)機(jī)鹽 C.蛋白質(zhì) D.脂肪2.研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Ca2+和K+ ( )A.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量 B.是細(xì)胞中某些化合物的重要組成部分C.對(duì)維持血漿的酸堿平衡有著重要作用 D.對(duì)維持生物體的正常生命活動(dòng)有重要作用3.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是 ( )A.纖維素和血紅蛋白 B.脂肪酸和磷脂 C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.膽固醇和氨基酸4.脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下面屬于的生物學(xué)的是A.膜的主要成分B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層C.D.血液中含量過(guò)多可引發(fā)心腦血管疾病A.糖類的結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖B.大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素C.蘋果細(xì)胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖D.根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物,可將糖類分為單糖、二糖和多糖6.下圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),斷裂的鍵是 ( )7.多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的每摩爾蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 ( )A.  B.   C. D.8.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一多肽中的氨基數(shù)必為m-nD.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽( )10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是A.用于鑒定還原糖的,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴鑒定還原糖時(shí),加入D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D.麥芽糖、多肽、核苷糖12.下圖是我們?cè)谟^察某種細(xì)胞時(shí)使用的一些鏡頭,則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤A.1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡B.1與6組合看到的細(xì)胞最大C.3與4組合看到的細(xì)胞最少D.3與4組合看到的視野最暗13.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立,敘述錯(cuò)誤A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是:一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的單位C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用14.變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞膜凸起,伸出偽足,完成運(yùn)動(dòng)以及獲得食物,變形蟲(chóng)完成這些生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有 ( )A.選擇透性 B.一定的流動(dòng)性 C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.擴(kuò)散15. 下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是A.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異B.細(xì)胞C.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)D.能被染色劑染色的細(xì)胞,說(shuō)明該細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),授予美國(guó)科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖,下列有關(guān)對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是A.A為蛋白質(zhì)分子B.C為多肽,其基本單位是氨基酸C.D.B為磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴擴(kuò)散和擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則A.甲運(yùn)輸被促進(jìn)B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)C.甲運(yùn)輸被抑制D.乙運(yùn)輸被抑制A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞體積的大小 C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量19. 下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是 ( )A.線粒體和中心體 B.中心體和核糖體C.高爾基體和液泡 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體20.電子顯微鏡下觀察狗尾草幼莖皮層細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤蕃茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞中,能量轉(zhuǎn)換器是A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.葉綠體和線粒體錯(cuò)誤A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核,利于攜帶氧B.大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加D.細(xì)胞中線粒體的數(shù)量隨代謝條件的不同而不同如圖a和b是兩種細(xì)胞器,下列敘述中正確的是A.兩種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能相同Bb分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a Da與合成多糖有關(guān),b與合成脂質(zhì)無(wú)關(guān).下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂B.丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C.圖中的場(chǎng)所是葉綠體,是指線粒體D.完成、、功能的結(jié)構(gòu)具有單層膜結(jié)構(gòu)A.核被膜指包被細(xì)胞核的雙層膜B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的C.真核細(xì)胞的核被膜上有核孔復(fù)合體,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核被膜外,其它方面與真核細(xì)胞沒(méi)有差別26. 下列哪種生物與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上明顯不同 ( )A.酵母菌 B.青霉菌 C.蘑菇 D.27.澳洲羅賓?華倫和巴里?馬歇爾兩科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是A.細(xì)胞中沒(méi)有、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器B.細(xì)胞中具有擬核,內(nèi)有染色質(zhì)C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物D.細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上含有少量蛋白質(zhì)下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是(  )(  )C.腺苷,三個(gè),磷酸基團(tuán) D.腺苷,三個(gè),腺嘌呤30.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能夠說(shuō)明 (  )A.此過(guò)程中既有ATP合成又有ATP分解B.被32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)易脫離(  )②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜A.①②③ B. ②④ C. ③④ D.①③32.如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時(shí)間后,兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何? ( )A.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無(wú)紅黃色現(xiàn)象 C.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象33.在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)了如右圖的圖像,下列敘述正確的是A.圖示細(xì)胞狀態(tài)說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞的細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度 B.有色素的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原 C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異 D.圖示細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿著細(xì)胞液A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙里 B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活細(xì)胞的表面 C.腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢地進(jìn)入到活細(xì)胞的內(nèi) D.醋酸能殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去選擇透性A.②和④都有極性部分而沒(méi)有非極性部分B.①②④都能運(yùn)動(dòng),而③不能運(yùn)動(dòng)C.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān)36.酶是生物催化劑,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在酶的作用下進(jìn)行的。下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是A.B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用C.有的酶是蛋白質(zhì),有的酶是RNAD.酶只是起催化作用用蛋白酶處理果蠅唾液腺的巨大染色體,得到連續(xù)的極細(xì)長(zhǎng)的纖絲,此纖絲可能是 A.DNA分子 B染色質(zhì)絲 C D.多肽鏈某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是A.甲?B.乙C.丙D.丁A.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要適宜的溫度、PH和ATP供能B.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶只能在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)發(fā)揮作用C.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去生物活性D.酶分子有一定的形狀,能與底物結(jié)合,并適時(shí)改變構(gòu)象以形成酶-底物復(fù)合體40. 下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率(v)因素的研究中,條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是(  )A.有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正比B.酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與底物濃度成反比C.酶濃度和底物一浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/923547.html

相關(guān)閱讀:湖北省荊門市2019-2019學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高二生物