江西省興國(guó)縣將軍中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考語文試題 暫缺答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、(18分,每小題3分)1.下列詞語中,加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是( )A.赍發(fā)(jī) 恁地(nèn) 酒饌(zhuàn) 惡了高俅(wù)B.一宿(xiǔ) 差撥(chāi) 投奔( bèn) 拱券(xuàn)C.倉廒(áo) 彤云(tóng) 尷尬(gà) 不省人事(shěng)D.恐嚇(hè) 巷道(xiàng) 脊梁(jí) 強(qiáng)拉硬拽(zhuài)2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是( )A.喝采 玷辱佑護(hù) 心慌意亂B.親眷 迤邐譏誚 安然無恙C.慫恿 掇拾央浼 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D. 陶冶 滑稽 惡夢(mèng) 唉聲嘆氣3.下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.在賈府捉襟見肘的衰落局面下,鳳姐以病體恃強(qiáng)支撐,終于在后40回中因心勞力拙而死去。B.美和實(shí)際人生有一個(gè)距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x自己外去看,須拋開實(shí)際生活中的物欲去看,才能真正沉浸在藝術(shù)的美感當(dāng)中,才不會(huì)焚琴煮鶴,暴殄天物。C.三九嚴(yán)冬,料峭的寒風(fēng)吹在臉上,直如刀子一般讓人心里發(fā)抖,他站在門外,把牙一咬,揚(yáng)著頭走進(jìn)雪中。D.總之,莎士比亞不拘一格,充分融匯經(jīng)典文學(xué)、民間文學(xué)和當(dāng)時(shí)的戲劇實(shí)踐,不論寫哪一種戲,都超越了前人和同代人,做到出類拔萃。4.下列各句中,的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息,他如喪考妣,悲痛萬分。B.這個(gè)人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他聞過則喜,不然,他會(huì)跟你翻臉。C.他是學(xué)雷鋒的老模范了,十幾年來,光在路邊信手拈來的螺絲釘就有三大筐。D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是寥若晨星啊。6%~12%,為何比例如此懸殊? 有的人試圖從左右腦的不同功能,即做與想的密切關(guān)系,以及心臟的位置等角度來解釋大多數(shù)人為什么都習(xí)慣用右手這一問題,然而,并未獲得圓滿的答案。 最近,瑞士科學(xué)家依爾文博士提出了一個(gè)新的假設(shè)。他認(rèn)為在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類祖先使用左右手的幾率與其他動(dòng)物一樣,都是均等的,只是由于還不認(rèn)識(shí)周圍的植物,而誤食其中有毒的部分,左撇子的人對(duì)植物毒素的耐受力弱、最終因植物毒素對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重影響而導(dǎo)致難以繼續(xù)生存;而右撇子的人以其頑強(qiáng)的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力,并代代相傳,使得使用右手的人成為當(dāng)今世界中的絕大多數(shù)。美國(guó)科學(xué)家彼得?歐文也通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了依爾文的假說。他挑選88名實(shí)驗(yàn)對(duì)象,其中12名是左撇子。他對(duì)這些志愿者用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物后,通過腦照相及腦電圖發(fā)現(xiàn):左撇子者大腦的反應(yīng)變化與右撇子者有極大的不同,幾乎所有的左撇子都表現(xiàn)出極強(qiáng)烈的大腦反應(yīng),有的甚至看上去像正在發(fā)作癲癇病的患者,有的還出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學(xué)習(xí)功能紊亂的癥狀。 如果同意依爾文的假說,那么,左撇子者少,就成了人類歷史初期自然淘汰的結(jié)果,左撇子實(shí)際上是人類中的弱者。 的確,在一個(gè)多世紀(jì)前,人們普遍認(rèn)為左撇子是一種不正常的生理現(xiàn)象,甚至把它看成是一種疾病,以為這是由于產(chǎn)婦遇到難產(chǎn)時(shí),嬰兒的左側(cè)大腦受到了損害,使控制右手以及文字和語言功能都產(chǎn)生障礙,嬰兒在以后的生長(zhǎng)過程中經(jīng)常地用左手。 然而,事實(shí)卻與一個(gè)多世紀(jì)前人們的認(rèn)識(shí)以及依爾文假說推論出的結(jié)論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人,特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業(yè)中,左撇子往往都是其中最優(yōu)秀的人才。據(jù)調(diào)查,美國(guó)一所建筑學(xué)院29%的教授是左撇子,而且準(zhǔn)備應(yīng)考博士或碩士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)生中,左撇子占23%。不僅如此,世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是左撇子,而乒乓球隊(duì)、擊劍隊(duì)、羽毛球隊(duì)中的左撇子的選手也相當(dāng)多。 現(xiàn)代解剖學(xué)給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X的左右半球各有分工,大腦左半球主要負(fù)責(zé)推理、邏輯和語言;而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺,負(fù)責(zé)感情、想像力和空間距離,具有直接對(duì)視覺信號(hào)進(jìn)行判斷的功能。因此,從“看東西”的大腦到進(jìn)行動(dòng)作,右撇子走的是“大腦右半球——大腦左半球——右手”的神經(jīng)反應(yīng)路線。而左撇子走的是“大腦右半球——左手”的路線,左撇子比右撇子在動(dòng)作敏捷性方面占有優(yōu)勢(shì)。據(jù)此觀點(diǎn),左撇子又是生活中的強(qiáng)者。 那么,以上兩種截然相反的觀點(diǎn),究竟誰是誰非?左右手真正的奧秘何在?這需要進(jìn)一步探索、比較和分析,才能得到圓滿的答案。 7.根據(jù)原文,對(duì)依爾文博士“新的假設(shè)”理解正確的一項(xiàng)是( ) A.右撇子多是由于植物毒素的影響而導(dǎo)致的結(jié)果。B.左撇子是一種疾病。 C.由于自然淘汰,左撇子實(shí)際上是人類中的弱者。 D.左撇子耐受力實(shí)際上比右撇子強(qiáng)。 8.下列不屬于“兩種截然相反的觀點(diǎn)”的一項(xiàng)是( ) A.現(xiàn)代解剖學(xué)的推論與依爾文博士的推論截然不同。 B.左撇子是生活的強(qiáng)者還是弱者。 C.左撇子是否是一種不正常的生理現(xiàn)象。 D.左、右撇子抗毒素的能力截然不同。 9.根據(jù)文章內(nèi)容,下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是( ) A.依爾文博士的假說被彼得?歐文的實(shí)驗(yàn)證實(shí)是正確的。 B.一個(gè)多世紀(jì)前的自然淘汰說,是依爾文博士新假設(shè)前提。 C從左右手的使用概率看,人與其他動(dòng)物相差懸殊。 D.生活中的左撇子都聰穎智慧、才思敏捷,在動(dòng)作敏捷性方面比右撇子占有優(yōu)勢(shì)。 三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成10—12題! ∥奶煜樽炙稳,又字履善,吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士,對(duì)策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年,起為湖南提刑,因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié),語及國(guó)事,愀然曰:“吾老矣,觀天時(shí)人事當(dāng)有變,吾閱人多矣,世道之責(zé),其在君乎?君其勉之!笔,改知贛州。德?初,江上報(bào)急,詔天下勤王。天祥捧詔涕泣,發(fā)郡中豪杰,有眾萬人。事聞,以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之,天祥曰:“第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,無一人一騎入關(guān)者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者!北M以家貲為軍費(fèi)。明年正月,除知臨安府,尋除右丞相兼樞密使,如軍中請(qǐng)和,與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之,北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州,展轉(zhuǎn)至高郵,泛海至溫州。至元十五年十二月,趨南嶺。天祥方飯五坡嶺,張弘范兵突至,天祥倉皇出走,千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入崖山,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過零丁洋詩與之。崖山破,弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年,上知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對(duì)曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請(qǐng),從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰:“吾事畢矣!蹦相l(xiāng)拜而死,年四十七。(節(jié)選自《宋史?文天祥傳》)10.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是  A.第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年 養(yǎng)育:養(yǎng)活、撫養(yǎng)  B.吾深恨于此 深恨:非常遺憾  C.年二十舉進(jìn)士,對(duì)策集英殿 對(duì)策:對(duì)付的策略  D.天祥臨刑殊從容 從容:沉著鎮(zhèn)靜11.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是  A.因見故相江萬里 B.君其勉之  然后踐華為城,因河為池 其如是,孰能御之  C.以江西提刑安撫使召入衛(wèi) D.與大元丞相伯顏抗論皋亭山  臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇 獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是  A.德?元年,元軍進(jìn)逼愈急,皇上下詔號(hào)召天下起兵幫助朝廷抗敵,文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應(yīng),有眾萬人,并傾盡家財(cái)為軍費(fèi),領(lǐng)兵入衛(wèi)!.咸淳九年,文天祥任湖南提刑時(shí)遇見舊相江萬里,談及國(guó)家大事,江萬里容色改變,認(rèn)為改變社會(huì)狀況的責(zé)任大概在有志節(jié)的文天祥身上! .至元十五年,元將張弘范兵突至,文天祥在五坡嶺被執(zhí)。崖山被攻破后,文天祥被送往京師。元朝百般勸降,他堅(jiān)決不屈服,最后從容就義。  D.德?二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時(shí)據(jù)理力爭(zhēng),遭到元方的扣押,被帶到鎮(zhèn)江,后來趁夜色逃離,最后來到溫州。13、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題4分,共12分)  (1)庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。(4分)  翻譯:  (2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。(4分)翻譯:(3)天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣(4分)翻譯:四.閱讀下面一首詞,回答問題。(8分) 一 剪 梅?蔣捷 ?一片春愁待酒澆,江上舟搖,樓上簾如。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。 何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào),心字香燒。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。 注:此詞大致作于南宋后期,時(shí)蔣捷飄泊在江蘇一帶。 (1)詞上片表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分) (2)“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,表達(dá)的意思是:(4分)五.文言默寫。(每空一分,共8分,任選四)1.帝子降兮北渚, , 洞庭波兮木葉下2.塞上長(zhǎng)城空自許, ,出師一表真名世 3. ,兩朝開濟(jì)老臣心,出師未捷身先死 4. ,內(nèi)無應(yīng)門五尺之童, , 形影相吊5.閭閻撲地 ,舸艦彌津 六、(21分)閱讀下面的文字,完成后面的問題?茽柲嵋习宓拿孛 [法]阿爾豐斯?都德 科爾尼耶老板是一個(gè)老磨坊主,在面粉里生活了六十個(gè)年頭,酷愛自己的行當(dāng)兒。面粉廠的創(chuàng)辦害得他好像發(fā)了瘋。整整一個(gè)星期只看見他在村子里奔來奔去,他說,“這伙強(qiáng)盜為了做面包使用了蒸汽,那是魔鬼的發(fā)明,而我,我使用密史脫拉風(fēng)和特拉蒙塔納風(fēng)干活兒,它們是仁慈天主的呼吸……”但是沒有人聽他的。老人于是惱羞成怒,把自己關(guān)在磨坊里,像一頭野獸那樣獨(dú)自一個(gè)人生活,甚至連他的孫女維薇特,江西省興國(guó)縣將軍中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考語文試題 暫缺答案
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