第Ⅰ卷（選擇題，共55分）一、選擇題（共55小題，每小題1分，共55分，所列四個選項中，只有一項是符合題目要求的）。一．選擇題：（共55題，共55分）1.春秋戰(zhàn)國時期至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有學者對各種思想主流進行整理，將它們分別描述為：“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“勞苦大眾的行動幫會”、“擁有無限同情心和向上心得文化人的學派”，請按順序指出他們分別屬于哪一流派 A.道、儒、墨、法 B.墨、儒、法、道 C. 道、法、墨、儒 D.法、儒、道、墨 2.中國古代有兩個思想文化非�；钴S的時期，它們是 A.春秋戰(zhàn)國時期和秦漢時期 B.秦漢時期和隋唐時期 C.隋唐時期和明末清初時期 D.春秋戰(zhàn)國時期和明末清初時期 3.1793年，法國資產階級革命中，羅伯斯庇爾起草的《人權和公民權宣言》指出：“自由是屬于所有的人做一切不損害他人權利之事的權利；……”其觀點與下列哪種思想相符? A．“己所不欲，勿施于人” B．“兼愛”“非攻”C．雞犬相聞，老死不相往來 D.人之初性本善4.在２００８年首屆世界儒學大會上，來自海內外的專家學者、各屆人士縱論儒學發(fā)展。與會學者一致認為，孔子誕生于中國，儒學屬于世界。下列說法不能印證此觀點的是A.儒學對促進世界多元文化發(fā)展和繁榮具有重要作用B.儒家的“貴賤有序”等主張是當今社會的濟世良藥C.儒家思想可以為化解當今社會出現(xiàn)的一些問題提供借鑒D.儒學具有跨越時空的恒久意義5.孔子曰：“仁者，愛人，愛有差等�！蹦�子曰：“兼相愛，交相利，愛無差等。”造成這種分歧的根源是A二人所處的時代不同 B代表的階級利益不同C學術思想不同 D談論的問題不同6.《三字經》中寫道：“人之初，性本善�！痹谌诵哉撋�，持相同或相近主張的思想家是①孟子 ②荀子 ③墨子 ④蘇格拉底 A．①② B．②③ C．③④ D．①④7.下列對中國古代儒學發(fā)展演變表述不準確的是A．春秋時孔子創(chuàng)立以仁為核心思想體系的儒學 B．戰(zhàn)國時荀子提出“民貴君輕”思想，發(fā)展了孔子學說C．西漢時董仲舒對儒學加以發(fā)揮，使其處于統(tǒng)治地位D．宋代時朱熹集理學發(fā)展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒學 8.西漢中期，有一位書生前往長安投考太學，他不必準備的材料是A、《詩經》　　 B、《春秋》　 　C、《韓非子》　 　D、《禮記》9.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現(xiàn)了 ①中央集權的強化 ②思想控制的加強 ③大一統(tǒng)局面的形成 ④儒家以外各學派的消亡 A．②④ B．①②④ C．①③ D．①②③ 10．秦朝實行“焚書坑儒”，西漢實行“罷黜百家，獨尊儒術”，二者的根本著眼點是 A．壓制知識分子 B．區(qū)別對待古代文化 C．完善法制機構 D．加強君主專制統(tǒng)治11． 2010年1月15日下午15時31分左右(北京時間)出現(xiàn)了號稱“千年最長日環(huán)食”的天象奇觀。歷史上，西漢宣帝年間發(fā)生一次日食時，使?jié)h宣帝即刻下詔說：“皇天見異，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不稱也�！睗h宣帝的認識和做法體現(xiàn)了哪種主張A．罷黜百家，獨尊儒術 B．大一統(tǒng)C．天人感應 D．君權神授．《明朝史話》說：“面對黑暗的社會現(xiàn)實和思想界的保守落后，他奮起揭露統(tǒng)治階級和道學家的空疏與無能，他敢于向封建傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，勇于批判盲目尊孔頌經的迷信思想�！辈牧现械摹八�”是A．程頤 B．王陽明C．黃宗羲 D．李贄．費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學并不僅僅是前秦和兩漢儒學的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造�！薄叭�新的創(chuàng)造”是指A．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴B．吸收佛教和道教思想使儒學發(fā)展形成新的理論體系C．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學D．強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治朱熹說：“宇宙之間一理而已。天得之而為天，地得之而為地，凡生于天地間者，有各得之以為性（本性）；其張之為三綱，其紀之為五�！�…”這段話表明程朱理學的主要作用是A、為封建倫理道德尋求理論依據(jù)，從而規(guī)范人的言行，維護封建統(tǒng)治B、闡述“天理”的真諦，讓人們理解自然界運行規(guī)律和人際關系的法則C、尋求天地和人世間萬事萬物的本性，闡明“理”的本質D、宣揚客觀唯心主義思想．17．有人問程頤：“寡婦貧苦無依，能不能再嫁？”他斷然回答：“絕對不能。有人怕凍死餓死，才用饑寒作借口。餓死事小，失節(jié)事大�！边@種蔑視他人幸福的觀念源于理學提倡的A．為天地立心，為生民立命B．道不行，百世無善治C．存天理，滅人欲D．致良知，愚夫愚婦與圣人同18.朱熹和陸九淵是中國封建社會后期兩位重要的哲學思想家、文化教育家，前者集理學之大成，后者開心學之體系，由于二人成名于同一時期，且學術觀點相異，故自鵝湖之會始，二人爭論不休。他們的根本分歧是A．朱熹主張?zhí)炖硎侨f物的本原，陸九淵強調“心”是宇宙的本原B．“天理”是不是“三綱五�！钡葌惱淼赖翪．是否為封建統(tǒng)治階級服務D．是否進行內心反省，以致良知古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風催幡動!”乙徒曰：“幡何動?分明是你心動!心動才有幡動!”。下面的思想與乙徒相近的A、萬物皆只有一個一理 B、確理而后有氣 C、宇宙便是吾心 D、父子君臣，天下之定理錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學：“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就，那么中國之外的夷務，就不在中國人關心的范圍之內�！庇纱丝梢娎韺WA．排斥儒學以外的一切思想B．博大精深但有一定封閉性C．概括了世間所有自然規(guī)律D．內容豐富、探索世界本原．明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書，其主要原因是該書A．將人性與天理對立起來 B．質疑孔子的權威性C．主張儒、佛、道三教合一 D．抨擊君主專制制度. 工商皆本 C．天下興亡，匹夫有責 D.天下為主，君為客28.“君子之為學也，以明道也，以救世也�！边@一言論體現(xiàn)的觀念是 A．格物致知 B．尊崇道統(tǒng) C．心外無理 D．經世致用29．．在歷史發(fā)展進程中，人類社會逐步告別“小國寡民”時代，世界從分散走向整體。下列項中，與“小國寡民”相關的是老子向往的理想社會屈原追求的“美政”理想羅馬法的基礎雅典民主制的重要條件A．①②③B．①③④C．①④D．③④西方歷史上的思想家為豐富人文精神的寶庫，作出了各自不同的貢獻。以下觀點哪一項是盧梭提出的A．如果知識包括了一切的善，那么我們認為美德即知識就將是對的 B．每一個真誠悔改的基督教，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪 C．社會秩序是為其他一切權利提供了基礎的神圣權利，這項權利是建立在約定之上的 D．當立法權和行政權集中于同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了第Ⅱ卷（非選擇題45分）二．材料題（共3小題，共45分）56.閱讀下列材料（20分）材料一 戰(zhàn)國后期，諸子已開始嘗試以自己的學說統(tǒng)一思想�！�…《呂氏春秋?不二》篇宣稱：“聽眾人議以治國，國危五日矣�！薄肮室粍t治，異則亂。一則安，異則危。”思想大一統(tǒng)被提到了十分醒目的位置。 ——張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二 (李斯上奏，建議秦始皇采取強硬措施)“非秦紀皆燒之；非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守尉雜燒之；有敢偶語詩書者棄市；以古非今者族；吏見知不舉名與同罪；令下三十日不燒，黥為城旦。所不去也，醫(yī)樂卜筮種樹之書。若欲有學法令，以吏為師�！鼻厥蓟什杉{了李斯的建議，“下焚書之命，行偶語之刑”，從而造成了中國文化史上的一次空前浩劫。戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣被窒息，廣袤的思想原野上，萬馬齊喑�！�—張岱年、方克立主編《中國文化概論》請回答：(1)三則材料反映了中國古代思想界怎樣的發(fā)展趨勢?原因何在?（8分）(2)據(jù)材料，為了順應上述趨勢，自戰(zhàn)國到西漢先后進行了哪些努力?（6分）(3)結合所學知識，談談你如何評價秦漢時期的這種努力。（6分）57．數(shù)學天文歷法氣象地學化學農學機械水利輕工兵器項數(shù)2225259257788材料二：中國發(fā)明了指南針、印刷術和火藥這些重要的東西，外國今日知道利用他、所以他們能夠有今日的強盛�！�…由此可見中國古時不是沒有能力的，因為后來失了那種能力，所以我們民族的地位也逐漸退化�，F(xiàn)在要恢復固有的地位，便先要把我們固有的能力一齊都恢復起來。 ——摘自《孫中山選集》材料三 明清時期，詩、詞、散文等傳統(tǒng)文學體裁漸趨衰落，通俗文學勃興，小說、戲曲等大眾化形式成為文學藝術的主流。 ——《中國古代史》材料四 明清時期，追求抒情與寫意風格的文人畫成就突出。鄭板橋《蘭花圖》回答：（1）材料一中中國古代領先世界的科學技術主要分布在哪些領域？（4分）其主要原因是什么？（1分）(2)如何理解孫中山說的“外國今日知道利用它（四大發(fā)明），所以他們能夠有今日的強盛”？（2分）材料四中孫中山對“我們民族的地位也逐漸退化”的原因分析是否正確？（1分）為什么？（2分） (4)據(jù)上述材料并結合所學知識指出明清時期思想文化領域出現(xiàn)新變化的時代背景。（2分）說明經濟與思想文化之間的關系。（1分）甘肅省金昌市永昌縣第一中學高二上學期期中考試歷史試題（無答案）Word版
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