甘肅省金昌市永昌縣第一中學高二上學期期中考試歷史試題(無答案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷(選擇題,共55分)一、選擇題(共55小題,每小題1分,共55分,所列四個選項中,只有一項是符合題目要求的)。一.選擇題:(共55題,共55分)1.春秋戰(zhàn)國時期至秦漢時期,各種思想流派紛呈。有學者對各種思想主流進行整理,將它們分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“勞苦大眾的行動幫會”、“擁有無限同情心和向上心得文化人的學派”,請按順序指出他們分別屬于哪一流派 A.道、儒、墨、法 B.墨、儒、法、道 C. 道、法、墨、儒 D.法、儒、道、墨 2.中國古代有兩個思想文化非常活躍的時期,它們是 A.春秋戰(zhàn)國時期和秦漢時期 B.秦漢時期和隋唐時期 C.隋唐時期和明末清初時期 D.春秋戰(zhàn)國時期和明末清初時期 3.1793年,法國資產(chǎn)階級革命中,羅伯斯庇爾起草的《人權和公民權宣言》指出:“自由是屬于所有的人做一切不損害他人權利之事的權利;……”其觀點與下列哪種思想相符? A.“己所不欲,勿施于人” B.“兼愛”“非攻”C.雞犬相聞,老死不相往來 D.人之初性本善4.在2008年首屆世界儒學大會上,來自海內(nèi)外的專家學者、各屆人士縱論儒學發(fā)展。與會學者一致認為,孔子誕生于中國,儒學屬于世界。下列說法不能印證此觀點的是A.儒學對促進世界多元文化發(fā)展和繁榮具有重要作用B.儒家的“貴賤有序”等主張是當今社會的濟世良藥C.儒家思想可以為化解當今社會出現(xiàn)的一些問題提供借鑒D.儒學具有跨越時空的恒久意義5.孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等!蹦釉唬骸凹嫦鄲郏幌嗬,愛無差等。”造成這種分歧的根源是A二人所處的時代不同 B代表的階級利益不同C學術思想不同 D談論的問題不同6.《三字經(jīng)》中寫道:“人之初,性本善!痹谌诵哉撋,持相同或相近主張的思想家是①孟子 ②荀子 ③墨子 ④蘇格拉底 A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.下列對中國古代儒學發(fā)展演變表述不準確的是A.春秋時孔子創(chuàng)立以仁為核心思想體系的儒學 B.戰(zhàn)國時荀子提出“民貴君輕”思想,發(fā)展了孔子學說C.西漢時董仲舒對儒學加以發(fā)揮,使其處于統(tǒng)治地位D.宋代時朱熹集理學發(fā)展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒學 8.西漢中期,有一位書生前往長安投考太學,他不必準備的材料是A、《詩經(jīng)》   B、《春秋》   C、《韓非子》   D、《禮記》9.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了 ①中央集權的強化 ②思想控制的加強 ③大一統(tǒng)局面的形成 ④儒家以外各學派的消亡 A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③ 10.秦朝實行“焚書坑儒”,西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,二者的根本著眼點是 A.壓制知識分子 B.區(qū)別對待古代文化 C.完善法制機構 D.加強君主專制統(tǒng)治11. 2010年1月15日下午15時31分左右(北京時間)出現(xiàn)了號稱“千年最長日環(huán)食”的天象奇觀。歷史上,西漢宣帝年間發(fā)生一次日食時,使?jié)h宣帝即刻下詔說:“皇天見異,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不稱也。”漢宣帝的認識和做法體現(xiàn)了哪種主張A.罷黜百家,獨尊儒術 B.大一統(tǒng)C.天人感應 D.君權神授.《明朝史話》說:“面對黑暗的社會現(xiàn)實和思想界的保守落后,他奮起揭露統(tǒng)治階級和道學家的空疏與無能,他敢于向封建傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),勇于批判盲目尊孔頌經(jīng)的迷信思想!辈牧现械摹八笔茿.程頤 B.王陽明C.黃宗羲 D.李贄.費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中指出:“理學并不僅僅是前秦和兩漢儒學的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造!薄叭碌膭(chuàng)造”是指A.強調(diào)人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴B.吸收佛教和道教思想使儒學發(fā)展形成新的理論體系C.融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學D.強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治朱熹說:“宇宙之間一理而已。天得之而為天,地得之而為地,凡生于天地間者,有各得之以為性(本性);其張之為三綱,其紀之為五常……”這段話表明程朱理學的主要作用是A、為封建倫理道德尋求理論依據(jù),從而規(guī)范人的言行,維護封建統(tǒng)治B、闡述“天理”的真諦,讓人們理解自然界運行規(guī)律和人際關系的法則C、尋求天地和人世間萬事萬物的本性,闡明“理”的本質(zhì)D、宣揚客觀唯心主義思想.17.有人問程頤:“寡婦貧苦無依,能不能再嫁?”他斷然回答:“絕對不能。有人怕凍死餓死,才用饑寒作借口。餓死事小,失節(jié)事大!边@種蔑視他人幸福的觀念源于理學提倡的A.為天地立心,為生民立命B.道不行,百世無善治C.存天理,滅人欲D.致良知,愚夫愚婦與圣人同18.朱熹和陸九淵是中國封建社會后期兩位重要的哲學思想家、文化教育家,前者集理學之大成,后者開心學之體系,由于二人成名于同一時期,且學術觀點相異,故自鵝湖之會始,二人爭論不休。他們的根本分歧是A.朱熹主張?zhí)炖硎侨f物的本原,陸九淵強調(diào)“心”是宇宙的本原B.“天理”是不是“三綱五!钡葌惱淼赖翪.是否為封建統(tǒng)治階級服務D.是否進行內(nèi)心反省,以致良知古代有一個佛偈故事:廟前佛幡隨風而動,方丈以此考問眾徒。甲徒曰:“風催幡動!”乙徒曰:“幡何動?分明是你心動!心動才有幡動!”。下面的思想與乙徒相近的A、萬物皆只有一個一理 B、確理而后有氣 C、宇宙便是吾心 D、父子君臣,天下之定理錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學:“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就,那么中國之外的夷務,就不在中國人關心的范圍之內(nèi)!庇纱丝梢娎韺WA.排斥儒學以外的一切思想B.博大精深但有一定封閉性C.概括了世間所有自然規(guī)律D.內(nèi)容豐富、探索世界本原.明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書,其主要原因是該書A.將人性與天理對立起來 B.質(zhì)疑孔子的權威性C.主張儒、佛、道三教合一 D.抨擊君主專制制度. 工商皆本 C.天下興亡,匹夫有責 D.天下為主,君為客28.“君子之為學也,以明道也,以救世也!边@一言論體現(xiàn)的觀念是 A.格物致知 B.尊崇道統(tǒng) C.心外無理 D.經(jīng)世致用29..在歷史發(fā)展進程中,人類社會逐步告別“小國寡民”時代,世界從分散走向整體。下列項中,與“小國寡民”相關的是老子向往的理想社會屈原追求的“美政”理想羅馬法的基礎雅典民主制的重要條件A.①②③B.①③④C.①④D.③④西方歷史上的思想家為豐富人文精神的寶庫,作出了各自不同的貢獻。以下觀點哪一項是盧梭提出的 A.如果知識包括了一切的善,那么我們認為美德即知識就將是對的 B.每一個真誠悔改的基督教,即令沒有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罪 C.社會秩序是為其他一切權利提供了基礎的神圣權利,這項權利是建立在約定之上的 D.當立法權和行政權集中于同一個人或同一個機關之手,自由便不復存在了第Ⅱ卷(非選擇題45分)二.材料題(共3小題,共45分)56.閱讀下列材料(20分)材料一 戰(zhàn)國后期,諸子已開始嘗試以自己的學說統(tǒng)一思想。……《呂氏春秋?不二》篇宣稱:“聽眾人議以治國,國危五日矣!薄肮室粍t治,異則亂。一則安,異則危!彼枷氪笠唤y(tǒng)被提到了十分醒目的位置。 ——張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二 (李斯上奏,建議秦始皇采取強硬措施)“非秦紀皆燒之;非博士官所職,天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,悉詣守尉雜燒之;有敢偶語詩書者棄市;以古非今者族;吏見知不舉名與同罪;令下三十日不燒,黥為城旦。所不去也,醫(yī)樂卜筮種樹之書。若欲有學法令,以吏為師。”秦始皇采納了李斯的建議,“下焚書之命,行偶語之刑”,從而造成了中國文化史上的一次空前浩劫。戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣被窒息,廣袤的思想原野上,萬馬齊喑!獜堘纺、方克立主編《中國文化概論》請回答:(1)三則材料反映了中國古代思想界怎樣的發(fā)展趨勢?原因何在?(8分)(2)據(jù)材料,為了順應上述趨勢,自戰(zhàn)國到西漢先后進行了哪些努力?(6分)(3)結(jié)合所學知識,談談你如何評價秦漢時期的這種努力。(6分)57.數(shù)學天文歷法氣象地學化學農(nóng)學機械水利輕工兵器項數(shù)2225259257788材料二:中國發(fā)明了指南針、印刷術和火藥這些重要的東西,外國今日知道利用他、所以他們能夠有今日的強盛!纱丝梢娭袊艜r不是沒有能力的,因為后來失了那種能力,所以我們民族的地位也逐漸退化。現(xiàn)在要恢復固有的地位,便先要把我們固有的能力一齊都恢復起來。 ——摘自《孫中山選集》材料三 明清時期,詩、詞、散文等傳統(tǒng)文學體裁漸趨衰落,通俗文學勃興,小說、戲曲等大眾化形式成為文學藝術的主流。 ——《中國古代史》材料四 明清時期,追求抒情與寫意風格的文人畫成就突出。鄭板橋《蘭花圖》回答:(1)材料一中中國古代領先世界的科學技術主要分布在哪些領域?(4分)其主要原因是什么?(1分)(2)如何理解孫中山說的“外國今日知道利用它(四大發(fā)明),所以他們能夠有今日的強盛”?(2分)材料四中孫中山對“我們民族的地位也逐漸退化”的原因分析是否正確?(1分)為什么?(2分) (4)據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識指出明清時期思想文化領域出現(xiàn)新變化的時代背景。(2分)說明經(jīng)濟與思想文化之間的關系。(1分)甘肅省金昌市永昌縣第一中學高二上學期期中考試歷史試題(無答案)Word版
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