第I卷
一、選擇題：每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是( )
A.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
B.調(diào)杳土壤中小動(dòng)物類群豐富度通常用樣方法
C.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度降低[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
D.“由F2 出現(xiàn)了3:1性狀分離推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離，屬于假說一演繹法中的演繹過程
2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是（）
A.神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜面積大有利于細(xì)胞間的信息交流
B.人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲體細(xì)胞等真核細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
C.?丸大量合成分泌雄性激素與細(xì)胞中發(fā)達(dá)的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，有利于細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)的交換
3.下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述正確的是（）
A.精細(xì)胞與卵細(xì)胞的識(shí)別是靠細(xì)胞膜的接觸傳遞信息的
B.細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞時(shí)，內(nèi)分泌細(xì)胞若為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞
4.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是（）
A.鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起重要作用
B.尿液中的尿素含量遠(yuǎn)高于原尿中，是因?yàn)槟I小管具有很強(qiáng)的分泌功能
C.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分子和醋酸分子的結(jié)果
D.紫甘藍(lán)葉片被沸水燙后，水呈紅色是因?yàn)榧?xì)胞中的色素主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞外
5.如下圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位：mg）的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在34h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大 光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中，有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
6.科學(xué)家將處于有絲分裂間期的細(xì)胞與分裂期的細(xì)胞進(jìn)行融合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在融合完成的初期，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)染色體和細(xì)胞核并存的現(xiàn)象，隨后核膜開始解體，染色質(zhì)開始凝縮成為染色體。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（)
A.該過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.該結(jié)果表明分裂期細(xì)胞中有能使核變化的物質(zhì)
C.融合細(xì)胞內(nèi)染色體與DNA數(shù)量比為l:2
D.染色質(zhì)凝縮成染色體，其化學(xué)成分井未發(fā)生改變
7.甲組用 、 、 標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染普通細(xì)菌，乙組用普通噬茵體侵染 、 、 標(biāo)記的細(xì)菌。在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
A.甲組在DNA中找到 和 ,在外殼中找到 和
B.甲組在DNA中找到 ,在外殼中找到 和X'S
C.乙組在DNA中找到 和 ，在外殼中找到 和
D.乙組在DNA中找到 ,在外殼中找到 和
8.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患紅綠色盲的兒子，且兒子的性染色體比別的男孩多一條，為 XXY。下列有關(guān)病因的判斷中正確的是（)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
A.間題在于父親，減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
B.問題在于父親，減數(shù)笫二次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
C.問題在于母親，減教第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
D.問題在于母親，咸數(shù)第二次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒?分開『進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
研究人員將抗蟲基因(SCK基因）導(dǎo)入水稻，篩選出基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(
假定SCK基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如下圖所示三種清況。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.甲圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗植株之間的比例為3:1
B.乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株 之間的比例為1:1
C.丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D. 丙圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1
10.右圖為某種動(dòng)物的一個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）
A.該細(xì)胞中的染色體可以哲成一個(gè)染色體組
B.該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染體
C.該動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有8個(gè)DNA分子
D.該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，能形成4個(gè)四分體
11.下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)斯的細(xì)胞，a〜c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（)
A.與①相比，©的表面積/體積比值增大與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同，而mRNA不完全相同
C. b過程時(shí)期細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)可能不相等
D.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
12.某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A-a控制,調(diào)?時(shí)發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者，男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（ )
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 B.在患病的母親中約有1/2為雜合子
C .正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病 D.該子代群體中A的基因頻率約為75%
13.《含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B 、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺放射量；4天后，向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續(xù)測(cè)量甲狀腺的放射量，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 向A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素
B.向B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素
C.向C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水，作為對(duì)照
D. D點(diǎn)之前放射量升高是因?yàn)榉派湫缘獗贿\(yùn)往甲狀腺參與合成甲狀腺激素
14.下圖左方為神經(jīng)纖維受刺激后所測(cè)得的膜電位變化圖，則右方四種測(cè)量方式圖中，能測(cè)出膜電位變化的是（）
15.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì) )，下列分析中正確的是（ ）
A. 禽流感病毒侵入機(jī)林后，能刺激T細(xì)胞的增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
B. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1T清除
C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì) 胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
16.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉從近苗端長(zhǎng)出，如下圖所示，這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是（）
A.近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同
B.莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素向著近苗端運(yùn)輸
C.極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
D.生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)跑的生長(zhǎng)具有重 要調(diào)節(jié)作用
17.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某興趣小組完成了a、b、 c三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分?繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析，不正確的是（）
A.研究的 課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同，a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C. 三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)埴奔納董大
D.三組的營(yíng)養(yǎng)初供給可能不同，c組的營(yíng)養(yǎng)初始供給量少
18.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖。下列敘述正確的是（）
A.發(fā)生X1過程的生物是綠色植物
B. X2過程表示的是 初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量
C.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可用X2/X1表示
D.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含于Z3中
第Ⅱ卷
二、非選擇題
（1）必考題：
19. (10分）下圖甲表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖乙表示在最適C02濃度下及溫度為300時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丙表示某光照強(qiáng)度和示意溫度下，光合作用強(qiáng)度J增長(zhǎng)率隨C02濃度變化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要觀察甲圖中的c結(jié)構(gòu)，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料用 試劑進(jìn)行染色，染色的結(jié)果是 。
該結(jié)構(gòu)代謝釋放能量最多的過程所需的酶分布于 。
（2）若該植物的葉肉細(xì)胞處于甲圖狀態(tài)，則此時(shí)光照強(qiáng)度 （填“大于”、“等于”、“小于”）圖乙曲線中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。已知光合作用中水在類囊體腔中被分解，O2在類囊體膜內(nèi)表面形成，則一分子O2生成后進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體中被利用需穿 層生物膜。
（3）若該植物光合作作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，則將溫度調(diào)整為25℃，
圖乙中的A點(diǎn)往 （ 填“上”、“下”）移動(dòng)，B點(diǎn)往 （填“左”、“右”)移動(dòng)。
（4）圖丙中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是
， C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中【H】的含量 (填“較低”、“相等”或“較高”）。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
2O.（10分）果蠅的X和Y染色體有一部分是同源段（如圖中的I片段)，另一部分是非同源段（圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。請(qǐng)完成以下問題：
（1）在減數(shù)分裂過程中， X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中 片段。
（1）某學(xué)者研究黑腹果蠅的雜交時(shí)發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果（不考慮基因突變）：
雜交組合一 P：剛毛（♀）×截毛（ ♂ ) → F1,全剛毛。
雜交組合二 P：截毛（♀）×剛毛（ ♂ ) →F1：截毛（♀）：剛毛（ ♂ )=1:1
雜交組合三 P：截毛（♀）×剛毛（ ♂ ) →F1：剛毛（♀）：截毛（ ♂ )=1:1
①通過雜交組合 可直接判斷 為顯現(xiàn)性狀。
②通過雜交組合二和雜 交組合三的朵交結(jié)果，可知控制該性狀的甚因存在于 片段。
（3）已知?jiǎng)偯?B)對(duì)截毛基因（b）為顯性�，F(xiàn)有某因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，雌性全部表現(xiàn)為截毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ；第二代雜交親本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ,截毛雌性的基因型是 ，最終獲得的后代中，剛毛雄蠅的基因型是 ，截毛雌蠅的基因型是 。
21. (9分）某生物興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)小麥幼苗的胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘尖端以下的切段侵入蒸餾水中1時(shí)后，在分別轉(zhuǎn)入5種不同濃 度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一)和 赤霉素（實(shí)驗(yàn)二）溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照， 在23℃的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后， 逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并整理成下圖：
請(qǐng)分析并回答：
（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要 作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，
mg/L濃度的 溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。
（2）將切段浸泡在蒸餾水中1 小時(shí)的目的是減少 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素溶解于 中，這體現(xiàn)了生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的 原則。
（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0.1mg/L的實(shí)驗(yàn)二所進(jìn)行的五次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大。你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) (填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）舍棄。
（4）本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性， （填
“能”或“不能”)證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用。
22.（10分）下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖甲中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有 。
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲30
只，其中有標(biāo)記的是15只，則該鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的鼠有部分被捕食掉，則會(huì)導(dǎo)致鼠種群密度的估算結(jié)果 （“偏高”或“偏低”）。
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�，蛇體重增加1kg,人能比原來多增重 kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算）。
（4）圖乙中，碳元素由 B主要通過 過程進(jìn)入A。碳元素在A、C、D之間以 形式傳遞。圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是 (填字母）。
（5）給牧草施加32P的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見
圖丙。圖中曲線B表示 體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè)
，則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng) （“高于”或“低于”）前兩者。
(二）選考題:
23.【生物一生修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
如圖表示月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)回答：
（1）選擇花藥時(shí)，一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，一般來說，在 期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，通常選擇 的花蕾，花藥培養(yǎng)成功率最高。
（2）在花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物?素，常用的梢物激素有 。
（3）從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通 過
階段發(fā)育而來。
（4）圖中的B過程需要 ，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉率素進(jìn)行光合作用。
（5）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以判斷其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料，培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以判斷其中含有纖維素分解菌。
24.【生物選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】 (15分） 下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培有某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答:
（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。
（2）用激素處理的目的是使B牛 ,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到
(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過程叫 。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到 。
（4）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。 若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家
畜個(gè)體，可以使用 技術(shù)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1334567.html
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