【摘要】：面對(duì)高三頻繁的考試，很多同學(xué)都會(huì)顯得慌亂、不知所措。別急，來(lái)吧，這里有最全面的備考資料，下面是小編收集的““成績(jī)控”父母要不得”，一起來(lái)看一下。
這周，大部分高三生陸續(xù)領(lǐng)到自己的首次月考成績(jī)，與此同時(shí)，考爸考媽也將目光全部聚焦到孩子的成績(jī)單上。父母似乎都變成了——“成績(jī)控”。
父母為何對(duì)此如此關(guān)注?北京第二中學(xué)分校心理教師魏興的解讀是：一方面由于考核的性質(zhì)是全校統(tǒng)考，評(píng)卷及分?jǐn)?shù)核定較以往的隨堂測(cè)試更加嚴(yán)謹(jǐn);另一方面因?yàn)檫@是孩子進(jìn)入高三備考階段的第一次綜合考核，分?jǐn)?shù)的高低可以直觀地展現(xiàn)出孩子目前的備考狀態(tài)。
在大部分父母心里，高三一整年孩子的終極任務(wù)就是3個(gè)字“考大學(xué)”。而能夠成功完成這個(gè)任務(wù)除了最終志愿填報(bào)合理外，更重要的硬性指標(biāo)就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)孩子經(jīng)過(guò)刻苦復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)有提升時(shí)，父母似乎才可以稍許放松;一旦孩子因?yàn)槟承┰虺煽?jī)下降或是提升速度過(guò)慢，一些父母就會(huì)著急上火。
目前能親自指導(dǎo)孩子各科學(xué)習(xí)的父母并不多見(jiàn)。一些父母認(rèn)為既然輔導(dǎo)不了就干脆放手不管;也有一部分父母因?yàn)樽约狠o導(dǎo)不了孩子便心急如焚。因此出現(xiàn)了一些父母沒(méi)和孩子溝通，單憑自己意愿為其報(bào)輔導(dǎo)班、找家教。“父母的好心無(wú)可厚非，”魏興說(shuō)，“這些父母的做法也是無(wú)奈之舉，但學(xué)習(xí)終究還是孩子自己的事。成績(jī)有起伏并不奇怪，父母想幫孩子的急切心情也可以理解，但關(guān)鍵是要幫到點(diǎn)兒上!既不能對(duì)孩子放任自流，也不可僅憑一己之愿逼孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)通過(guò)科學(xué)方法調(diào)動(dòng)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)意愿，激勵(lì)孩子更好地完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)。
確立目標(biāo) 激發(fā)斗志
在學(xué)校老師的精心安排下，高三生已按部就班地進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的學(xué)習(xí)、備考。隨著一些特殊類(lèi)型招生政策的陸續(xù)公布，父母不妨抽些時(shí)間和孩子針對(duì)月考中暴露的問(wèn)題做個(gè)總結(jié)，對(duì)本學(xué)年剩下的7個(gè)月的復(fù)習(xí)備考做個(gè)計(jì)劃，確立一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既可以是一個(gè)分?jǐn)?shù)，也可以是一所學(xué)校，或是某個(gè)孩子心儀的專(zhuān)業(yè)，甚至可以是孩子心中的某個(gè)理想和對(duì)未來(lái)的憧憬。這樣，父母和孩子之間就建立了一個(gè)攜手奮斗的出發(fā)點(diǎn)。父母可以為孩子提供這些目標(biāo)的具體信息，如目標(biāo)院校的招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)、需要參加的加試、對(duì)單科成績(jī)的要求等。有了明確的目標(biāo)后，孩子將不再盲目地傻學(xué)。而當(dāng)孩子看到父母為了實(shí)現(xiàn)自己心中理想而與自己共同努力時(shí)，則會(huì)理解父母的良苦用心，激發(fā)出更強(qiáng)的斗志。
【總結(jié)】““成績(jī)控”父母要不得”就為大家整理到這兒了，希望大家好好復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)高考。也希望小編的整理可以幫助到大家。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/194886.html
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