【解析版】四川省綿陽市2014屆高二診斷性考試試題(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷兩部分。第I卷1至4頁,第II卷4至6頁。滿分150分。考試時間150分鐘。第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題 共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是 A.?詭譎 (jué) 驃勇 (biào) 寧為玉碎 (nìng) 卷帙浩繁 (zhì)B.?接種 (zhòng) 靛藍(lán) (diàn) 椎心泣血 (chuí) 麻痹大意 (bì)C.?拘泥 (nì) 廣袤 (mào) 喁喁私語 (yú) 歪打正著 (zhuó)D.?烘焙(péi)稽首(qǐ) 咎由自取 (jiù) 不容置喙 (huì) 2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是A.? 微博控 宏篇巨制 嘉言懿行B.? 養(yǎng)植業(yè) 不落言筌 錦衣御食C.?嘉峪關(guān)D.?像素.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.?臺風(fēng)“海燕”以破竹之勢來襲,菲律賓沿海地區(qū)損失慘重,聯(lián)合國呼吁各國加大救災(zāi)援助力度,幫助災(zāi)民渡過難關(guān)。B.?跑步運(yùn)動有助于增強(qiáng)心肺功能,但對于心臟病患者來說,進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動不僅不能獲得益處,而且會誘發(fā)其他疾病。C.?詩圣杜甫用詩歌記述了風(fēng)云多變、國破家亡的社會現(xiàn)實(shí),他在眾多詩篇中對尖銳的社會矛盾的揭露可謂力透紙背。D.?四川旅游局整合資源,積極推動大九寨環(huán)線區(qū)域旅游發(fā)展,力爭改變假日期間景區(qū)游客重足而立、擁堵滯留的狀況。 4. 下列各句中,沒有語病的一句是A.?為讓市民更多地呼吸到新鮮空氣,各省大力倡導(dǎo)綠色生活方式,限行機(jī)動車、管控?fù)P塵、禁止露天燒烤等強(qiáng)制性措施,全面開展大氣污染防治工作。B.?復(fù)旦大學(xué)研究者近日發(fā)布關(guān)于曹操家族DNA研究的最新成果,如同當(dāng)年安陽發(fā)現(xiàn)“曹操墓”一樣,這一消息引起人們的廣泛關(guān)注,并引發(fā)熱烈討論。C.?社區(qū)工作人員表示,困難再多再大,越要想方設(shè)法努力搞好社區(qū)活動,讓活動成為激活社區(qū)活力的載體,成為鄰里之間快樂相識、融洽相處的平臺。D.?科幻大片《地心引力》用3D動畫特效完成的背景畫面,將電影拍攝科技提高到了一個全新的高度,受到眾多影迷的大力推崇,被稱為“年度神作”。二、閱讀下面的文字,完成后面習(xí)題。(9分,每小題3分) 蟲洞理論 上世紀(jì)30年代,愛因斯坦等科學(xué)家在研究引力場方程時,假設(shè)宇宙中可能存在連接兩個不同時空的狹窄隧道,這個隧道就是后來物理學(xué)家所說的蟲洞。愛因斯坦認(rèn)為通過這個隧道即蟲洞可以做瞬時的空間轉(zhuǎn)移,如果蟲洞的出口恰好停在過去,就可以通過它逆著時間旅行。當(dāng)然,進(jìn)行這種時間旅行時你只能旁觀,因?yàn)闀r間是線性的,事件就是一個個已經(jīng)穿好的珠子,你無法改變珠子也無法調(diào)動其順序。但截至2013年,還尚未有實(shí)驗(yàn)證實(shí)蟲洞真正存在。 早在19世紀(jì)50年代,已有科學(xué)家對蟲洞作過研究。 一些物理學(xué)家認(rèn)為,理論上,也許蟲洞可以使用,但蟲洞的引力過大,會毀滅所有進(jìn)入的東西;同時,即使宇宙中充斥著數(shù)以百萬計的蟲洞,但也很少會有直徑超過10萬公里的,而這個寬度正是太空飛船安全航行的最低要求。因此蟲洞不太可能用于宇宙航行。隨著科技的發(fā)展,新的研究發(fā)現(xiàn),蟲洞的超強(qiáng)力場可以通過“負(fù)質(zhì)量”來中和,起到穩(wěn)定蟲洞能量場的作用?茖W(xué)家認(rèn)為,相對于產(chǎn)生能量的“正物質(zhì)”,“反物質(zhì)”擁有“負(fù)質(zhì)量”,可吸去周圍所有能量。目前世界上的許多實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成功地證明了“負(fù)質(zhì)量”能存在于現(xiàn)實(shí)世界,并且通過航天器在太空中捕捉到了微量的“負(fù)質(zhì)量”!柏(fù)質(zhì)量”的發(fā)現(xiàn)為利用蟲洞創(chuàng)造了新的契機(jī),只要用“反物質(zhì)”去擴(kuò)大原本細(xì)小的蟲洞,并強(qiáng)化“蟲洞”的結(jié)構(gòu),使其穩(wěn)定,就可以讓太空飛船穿過。與此同時,許多科學(xué)家也在致力于構(gòu)造人工蟲洞的研究?茖W(xué)家桑恩等人從理論上提出了構(gòu)造蟲洞的概念。他們相信,先進(jìn)文明所創(chuàng)造的人工蟲洞,可以用奇異物質(zhì)的“支柱”來保持蟲洞的暢通。奇異物質(zhì)具有超過它能量密度的極大的負(fù)壓,其引力具有排斥性,從而使得它周圍的空間被扭曲得十分奇怪,這正好改變了空間扭曲的“符號”。桑恩的蟲洞,可稱為奇異物質(zhì)蟲洞。科學(xué)家麥可思提出了“磁蟲洞”理論。他說,極強(qiáng)烈的磁場能彎曲時空而形成蟲洞。根據(jù)相對論,任何含有能量的東西(包括磁場),皆能彎曲空間。遠(yuǎn)在上世紀(jì)20年代,科學(xué)家萊特,就在愛氏方程中找到了磁引力。萊特的理論表明,在一個由螺線管產(chǎn)生的磁場中,螺線管內(nèi)形成了一個引力場,但要獲得這種人工引力場,需要十分巨大的磁場。麥可思說,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),用2.5T(特斯拉)的磁場即可構(gòu)造出一個“磁蟲洞”,但洞的半徑極大,約為150光年,若要將此“蟲洞”的半徑壓縮到實(shí)驗(yàn)室的尺度,則所施加的磁場需大到10億T,這顯然超出目前人類的科技能力(最大人工磁場約10T)。但麥可思認(rèn)為,在天空中必定能找到這種“磁蟲洞”,因?yàn)橹凶有潜砻娴拇艌鲞_(dá)10億T,在那里,“磁蟲洞”將自發(fā)地產(chǎn)生。不論“奇異物質(zhì)蟲洞”或“磁蟲洞”,只要它們存在于天空之中,就能從地球上測得它們的特征性信號,我們將看到一個兩邊特別明亮中間較暗的R光學(xué)像!拘☆}1】下列對“蟲洞理論”的解釋,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.?蟲洞是宇宙中可能存在的連接兩個不同時空的狹窄隧道,理論上,利用它我們可以做瞬時的空間轉(zhuǎn)移,回到過去或穿越未來。B.?雖然蟲洞的能量場可以毀滅所有進(jìn)入蟲洞的東西,但利用“反物質(zhì)”來中和以后,太空飛船就有從蟲洞中穿過的可能。C.? “蟲洞的引力”和“蟲洞的超強(qiáng)力場”,擁有負(fù)質(zhì)量的“反物質(zhì)”和具有極大負(fù)壓的“奇異物質(zhì)”是含義各自相同的兩組概念。D.?盡管以目前人類的科技能力還不能建造一個適合實(shí)驗(yàn)室尺度的“磁蟲洞”,但麥可思卻相信太空中或許存在著這種“磁蟲洞”!拘☆}2】下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是 A.桑恩和麥可思建造的蟲洞,分別利用了奇異物質(zhì)的負(fù)壓和人工磁場的引力來穩(wěn)定蟲洞的能量場,其中的科學(xué)原理是相似的。 B.“反物質(zhì)”是相對于“正物質(zhì)”而言的,它擁有“負(fù)質(zhì)量”,可以在蟲洞中吸收能量,并使自身的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,從而擴(kuò)大蟲洞。C.麥可思首先提出,任何含有能量的東西皆能夠彎曲空間,極強(qiáng)烈的磁場也能彎曲時空而形成蟲洞,他據(jù)此提出了磁蟲洞理論。 D.只要桑恩的奇異物質(zhì)蟲洞和麥可思的磁蟲洞存在于天空中,我們就能從地球上看到它們兩邊特別明亮中間較暗的R光學(xué)像!拘☆}3】根據(jù)文意,下列推斷不正確的一項(xiàng)是 A.?時間是線性的,事件則像一個個被穿好的珠子,無法改變珠子也無法調(diào)整順序,故即使能由蟲洞回到過去,也不可能“重新來過”。B.?既然“負(fù)質(zhì)量”已經(jīng)被世界上的許多實(shí)驗(yàn)室成功地證明了能夠存在于現(xiàn)實(shí)世界,那么,利用“反物質(zhì)”來建造蟲洞就不是不可能了。C.?目前尚沒有實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明蟲洞的真實(shí)存在,所以,現(xiàn)階段科學(xué)家對蟲洞的所有研究都只是一種海市蜃樓般的猜測,前景不容樂觀。 D.?蛀蟲在蘋果表面的兩個點(diǎn)之間蛀出了一個“蟲洞”,如果在這兩個點(diǎn)之間走直線,從三維的物理空間來看,這條直線就類似于蟲洞。三、閱讀下面的文言文,完成后面習(xí)題。(6分,每小題3分)士君子取友豈不當(dāng)自慎哉!得數(shù)賢人,不足匡?不逮;得一不肖,生平德行皆失之。故非確然能辨人之涇渭,則不如不與人見。然天下無塊然獨(dú)處之人,勢不能不出而與人見也。士君子處此難矣哉!南陵盛此公家故不貲,先世有義聲,屋以內(nèi)多藏書,外多良田。年十?dāng)?shù)齡,有聲邑里;長,肆力為古文詞,雖不中有司尺度,而聲名盛。然是時,此公但閉戶讀書,固不出與人見也。后,去而之秣陵,欲盡交東南士,東南士亦愿交此公。此公以為:“世且亂,吾當(dāng)見天子,慷慨言當(dāng)世事。彼經(jīng)生何足語,會求其人于屠狗間。”于是益散金結(jié)客,遂為廣陵兒所紿。是時邊事急,廣陵兒諷此公出家資,備公家緩急。久之,事卒不濟(jì),而金垂盡。嗒然與世無所合,退而返邑里,邑里又嗤笑之。此公益不復(fù)事事,產(chǎn)益落,所為文益不合有司尺度。?傺無聊,不數(shù)年,病矣。歲在辛未,予自大梁來秣陵省家大人。家大人好此公詩,語亮曰:“此間有盛此公,工為詩,兒識之。”亮因以父命往交此公。明年,此公目病,或不能視。予竊憂之,諷其勿讀書飲酒。此公曰:“如是,不如其遂盲也!”會目病甚,又念母老,乃別予歸,意愴然,若不復(fù)與予見者。予私以為予當(dāng)復(fù)見之,孰意遂不復(fù)見耶?此公以目久不愈,愈憤激,家益窘乏,無從得醫(yī)藥,于是遂長盲矣。嘗以書寄予大梁,至數(shù)千言。言“子當(dāng)不長貧賤。他日擁節(jié)江上,取道南陵,魁湖之北,桃源之南,予墓在焉。子當(dāng)為我書石曰‘盛此公埋骨處’,予愿足矣!他則子之事也,予何言!庇璧闷鋾,忽忽如失者數(shù)日,知此公將不永矣。不數(shù)日,兇問至,予為位哭之。會予官山東,不能即至秣陵;比至,欲省盛母,會亂甚,又不果行。乃使掾往慰盛母。掾歸,為予言盛母年且八十,妻倍孝謹(jǐn)。一老仆,樵以供兩孀婦,糠豆不贍,?褐不完,敗屋數(shù)楹,不蔽風(fēng)雨。嗟夫天乎!孰使此公而至此極耶!予解橐金,復(fù)促掾往,贖其田之易人者,佐盛母?粥。市石,檄南陵令碑其墓,予自書“盛此公埋骨處”,從其生時請也。(節(jié)選自清?周亮工《南陵盛此公遺稿序》,有刪改)【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.?固不出與人見也 固:本來 B.?遂為廣陵兒所紿 紿:欺騙C.?廣陵兒諷此公出家資 諷:勸說 D.?他日擁節(jié)江上 擁:執(zhí)持 【小題2】下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一組是則不如不與人見若不復(fù)與予見者 則其負(fù)大舟也無力若知我不降明 予墓在焉 贖其田之易人者 則恥師焉亦猶今之視昔 【小題3】把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)年十?dāng)?shù)齡,有聲邑里;長,肆力為古文詞,雖不中有司尺度,而聲名盛。(5分)(2)會予官山東,不能即至秣陵;比至,欲省盛母,會亂甚,又不果行。(5分)【小題4】 第Ⅰ卷文言文閱讀材料中說“士君子取友豈不當(dāng)自慎哉”,作者這樣說的理由是什么?(3分) 【小題4】試題分析:“士君【解析版】四川省綿陽市2014屆高二診斷性考試試題(語文)
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