2015年是山東省高考理綜卷自主命題的收官之年。生物試卷總體結(jié)構(gòu)和分值與去年相同，第Ⅰ卷有6道單項(xiàng)選擇題，每題4分；第Ⅱ卷必做題有4道，選做題有1道，共49分。試題緊扣考試說(shuō)明，涵蓋知識(shí)全面，既注重基礎(chǔ)知識(shí)綜合，又體現(xiàn)能力立意，實(shí)現(xiàn)了與全國(guó)新課標(biāo)卷理綜生物試卷的順利銜接。
題1 真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是
A．神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突 B．線粒體的嵴
C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒
解析 考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，側(cè)重“能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”能力。B、C、D膜上均附著大量與細(xì)胞代謝有關(guān)酶；樹(shù)突增大膜面積有利于接受刺激，產(chǎn)生興奮，不屬于細(xì)胞代謝。答案：A
題2 將小鼠yoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞，細(xì)胞分化及肌纖維形成過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是
A．?dāng)y帶yoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞
B．檢測(cè)圖中細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否
C．完成分化的肌肉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量形成肌纖維
D．肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時(shí)更容易發(fā)生癌變
解析 考查細(xì)胞分裂分化和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，側(cè)重獲取信息和綜合運(yùn)用能力�；蜉d體以顯微注射方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞。分化與未分化細(xì)胞均有核糖體蛋白基因表達(dá)。完成分化的肌肉細(xì)胞（即肌纖維）不再進(jìn)行有絲分裂。肌肉前體細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，分裂間期易受電離輻射發(fā)生原癌基因和抑癌基因突變。答案：D
題3 吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是
A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B．溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D．抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
解析 考查免疫，側(cè)重“能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容”理解能力。吞噬細(xì)胞非特異性吞噬細(xì)菌抗原。溶酶體含多種水解酶，圖示與內(nèi)吞小泡融合，將抗原分解為小分子。處理后的抗原直接呈遞給T淋巴細(xì)胞�？乖庸ぬ幚砗统蔬f存在于體液免疫和細(xì)胞免疫。答案：B
題4 生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料，下列說(shuō)法正確的是
A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧（吡羅紅）結(jié)合
C．鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活
D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠（詹納斯綠）對(duì)線粒體染色
解析 考查教材實(shí)驗(yàn)，側(cè)重“理解實(shí)驗(yàn)原理、方法和操作步驟”能力。鹽酸解離根尖使細(xì)胞分離，酸性環(huán)境會(huì)干擾龍膽紫（堿性染料）染色，因此需要漂洗掉。鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與甲基綠結(jié)合。酶的作用條件較溫和，強(qiáng)酸使過(guò)氧化氫酶（蛋白質(zhì)）空間結(jié)構(gòu)破壞而變性失活。健那綠是活細(xì)胞染料，不能用鹽酸殺死細(xì)胞。答案：C
題5 家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓，下列說(shuō)法正確的是
A．玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓
解析 考查基因分離定律應(yīng)用，側(cè)重“能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論”理解能力。依據(jù)題意：XBXB和XBY為黑貓，XbXb和XbY為黃貓，XBXb為玳瑁貓。因?yàn)闊o(wú)玳瑁雄性貓，故A互交說(shuō)法錯(cuò)誤。玳瑁貓和黃貓（XbY）雜交后代中，玳瑁貓占25%。繁育玳瑁貓不能全部淘汰其他顏色貓，而應(yīng)該按D項(xiàng)所述雜交，才能獲得玳瑁貓的最大比例（1/2）。答案：D
題6 用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖，下列分析錯(cuò)誤的是
A．曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0．4
B．曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0．4
C．曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n+1
D．曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
解析 考查自交和自由交配，側(cè)重“能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面內(nèi)容”的理解能力。根據(jù)規(guī)律，“隨機(jī)交配”、“隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體”、“連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體”、“連續(xù)自交”分別對(duì)應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和IV曲線。相關(guān)計(jì)算見(jiàn)圖1、圖2和圖3。
曲線Ⅰ（隨機(jī)交配）和IV（連續(xù)自交）不改變基因頻率。答案：C
題24 長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于 。
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放 ，繼而促進(jìn) ，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是 ，血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加，使血糖快速補(bǔ)充。
（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。
解析 考查體溫、水和血糖平衡調(diào)節(jié)以及細(xì)胞呼吸，側(cè)重“能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”能力。機(jī)體產(chǎn)熱增加使體溫上升，此時(shí)皮膚血管舒張，增加血流量，以促進(jìn)散熱�？估蚣に赜上虑鹉X產(chǎn)生，經(jīng)垂體釋放，參與水平衡調(diào)節(jié)。糖是主要能源，因此血糖主要通過(guò)氧化分解大量消耗。ATP是直接能源。腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同促進(jìn)肝糖原分解，以快速補(bǔ)充血糖。大量失水使細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，傳導(dǎo)興奮到大腦皮層，進(jìn)而產(chǎn)生渴感。肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引發(fā)肌肉酸痛，通過(guò)積極放松使乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失。
答案：（1）毛細(xì)血管舒張； 下丘腦
（2）抗利尿激素（或：ADH） ； 腎小管和集合管重吸收水
（3）氧化分解（或：氧化分解供能）；ATP（或：三磷酸腺苷）；
腎上腺素
（4）細(xì)胞外液 ； 乳酸
題25大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖
（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。
（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是 分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到 。
（3）若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。
（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò) 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
解析 考查水跨膜運(yùn)輸方式和存在形式、植物激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程及其影響因素，側(cè)重綜合運(yùn)用能力。種子吸水萌發(fā)使鮮重增加，自由水經(jīng)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞并參與階段Ⅲ細(xì)胞代謝。赤霉素通過(guò)誘導(dǎo)產(chǎn)生水解酶，促使種子中淀粉、蛋白質(zhì)水解為胚所用，因此具有打破種子休眠和促進(jìn)種子萌發(fā)作用。生長(zhǎng)素受重力影響，在根近地側(cè)濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，因此近地側(cè)生長(zhǎng)受抑制，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快，出現(xiàn)向地生長(zhǎng)。假設(shè)氧氣的吸收為1ol，則二氧化碳的釋放量為3ol，根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸反應(yīng)式分別計(jì)算出葡萄糖（見(jiàn)圖4），則有氧呼吸消耗的葡萄糖的量：無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量=6:1。CO2減少，固定CO2消耗C5減少，還原C3產(chǎn)生C5不變，故C5增加。同時(shí)，C3生成減少，還原消耗ATP減少，光反應(yīng)正常產(chǎn)生ATP，故ATP增加。“正其行，通其風(fēng)”即合理密植，增強(qiáng)空氣流通，有利于葉片充分利用CO2。
答案：
（1）自由擴(kuò)散 ； 自由水
（2）赤霉素（或：GA） ； 生長(zhǎng)素 （或：IAA） ； 抑制
（3）6:1
（4）升高（或：增加） ；升高（或：增加） ； 增加CO2濃度
題26稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。
（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可以采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)右側(cè)的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 。
（2）稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。圖中曲線 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn)，則控制在 點(diǎn)時(shí)收益最大。
（3）如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少 使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的 能將鴨的糞便分解成 以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。
解析 考查種群密度調(diào)查、種群數(shù)量增長(zhǎng)、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，側(cè)重綜合運(yùn)用能力。隨機(jī)取樣可以避免主觀因素干擾，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度。田螺的種群密度取調(diào)查表的平均值，即（15+18+15+19+15+14）/6=16只/2。經(jīng)控制后的有害生物密度越小，所需的防治成本越高，價(jià)值越大；反之，經(jīng)控制后的有害生物密度越大，所需的防治成本越低，價(jià)值越小，因此，曲線Ⅰ表示防治成本，曲線Ⅱ表示作物價(jià)值。作物價(jià)值高于防治成本才有收益，B點(diǎn)時(shí)作物價(jià)值與防治成本差值最大，所以該點(diǎn)收益最大。通過(guò)食物鏈進(jìn)行生物防治可以減輕農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。糞便中的有機(jī)物經(jīng)分解者分解為無(wú)機(jī)物，為水稻生長(zhǎng)提高養(yǎng)料。
答案：
（1）隨機(jī)取樣 ； 16
（2）Ⅰ ； B
（3）農(nóng)藥 ； 分解者 （或：細(xì)菌、真菌等） ； 無(wú)機(jī)物
題27 某二倍體植物寬葉（）對(duì)窄葉（）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性。基因、與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。
（1）基因、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子由 變?yōu)?nbsp; 。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。
（2）用基因型為HH和hh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 。
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是 。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是 。
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正�！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)性及比例
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ若 ，則為圖甲所示的基因組成；
Ⅱ若 ，則為圖乙所示的基因組成；
Ⅲ若 ，則為圖丙所示的基因組成。
解析 考查基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）、細(xì)胞分裂（有絲分裂和減數(shù)分裂）、自由組合定律的應(yīng)用、變異類(lèi)型（基因突變、基因重組和染色體變異），側(cè)重綜合運(yùn)用能力和“具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究”的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
（1）起始密碼AUG對(duì)應(yīng)DNA堿基為T(mén)AC，由此判斷基因和基因R的轉(zhuǎn)錄鏈分別為b和a。箭頭所指原堿基CAG對(duì)應(yīng)密碼子為GUC,C突變?yōu)锳后，密碼子變?yōu)閁UC。當(dāng)體細(xì)胞基因型為RR，復(fù)制后達(dá)到4個(gè)R為最多情況。
（2）F2自交性狀不分離的植株即為4種純合子（HH、hh、HH、hh），占F2的比例為4/16,即1/4。F2寬葉高莖的基因型和比例分別為：1/9HH 、2/9HH、2/9Hh、4/9Hh，分別和hh測(cè)交后，統(tǒng)計(jì)得出寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4/9:1/9=4:1。
（3）因?yàn)槭恰耙徊糠帧睖p數(shù)第二次分裂中期不是“個(gè)別”出現(xiàn)Hh型細(xì)胞，所以考慮最可能的原因是交叉互換。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株，可表示為H0,減數(shù)第二次分裂后期，兩條含H基因染色體沒(méi)有分離，會(huì)出現(xiàn)HH型配子。
（4）題目要求設(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，故不能考慮自交。由于甲、乙、丙三種植株均為寬葉純合體，因此可以考慮與窄葉植株雜交，根據(jù)后代表現(xiàn)型和比例進(jìn)行反向判斷。為方便推導(dǎo)，缺失染色體同樣考慮，用零表示缺失基因。詳見(jiàn)下圖：
答案：
(1)GUC ； UUC ； 4 ； a
(2)1/4 ； 4:1
(3)（減數(shù)第一次分裂時(shí)）交叉互換； 減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離
（4）答案一：
?用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交
Ⅰ寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1:1
Ⅱ?qū)捜~紅花與寬葉白花植株的比例為2:1
Ⅲ寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2:1
答案二：
?用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉紅花植株雜交
Ⅰ寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為3:1
Ⅱ后代全部為寬葉紅花植株
Ⅲ寬葉紅花與窄葉紅花植株的比例為2:1
題34 胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：
（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌R時(shí)，可選用_______或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是_________。
（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供_____和________。
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和______以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用_________方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是__________。
（4）紙層析法可用于鑒定所提取胡蘿卜素，鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為_(kāi)_______。
解析 考查微生物的分離和培養(yǎng)、從生物材料中提取某些特定成分，側(cè)重實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解能力。接種微生物的方法除了平板劃線法，還有稀釋涂布平板法，灼燒接種環(huán)是無(wú)菌接種的必要措施。蔗糖主要提供碳源和作為能源物質(zhì)，硝酸鹽含氮元素，可提供氮源。溫度過(guò)高和干燥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解；由于萃取劑往往有揮發(fā)性，直接加熱時(shí)揮發(fā)出來(lái)的有機(jī)溶劑遇明火易爆炸，故采用水浴加熱；萃取后需將原料中的固體物濾去。提取出來(lái)的胡蘿卜素粗品純度不高，在鑒定中應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)照。
答案：
（1）稀釋涂布平板法（或：稀釋混合平板法）；滅菌（或：防止雜菌污染）
（2）碳源 ； 氮源
（3）時(shí)間 ； 水浴 ； 濾去不溶物
（4）（實(shí)驗(yàn)）對(duì)照
題35 科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：
（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為_(kāi)_____，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)______。
（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)______后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
（3）圖中重組囊胚通過(guò)______技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用_______方法保存。
（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的______分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向_______后用于疾病的細(xì)胞治療。
解析 考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程有關(guān)原理和技術(shù)，側(cè)重理解和綜合運(yùn)用能力。原代培養(yǎng)是指幼齡動(dòng)物組織酶解獲得的單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行的初次培養(yǎng)。接觸抑制指細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，停止分裂增殖的現(xiàn)象。將早期胚胎從母牛子宮中沖洗出來(lái)的方法叫沖卵。體外受精（或核移植）也可以獲得早期胚胎。胚胎移植是獲取哺乳動(dòng)物的最后一道工序，暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入—196℃的液氮中冷凍保存。胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞，是從早期胚胎或原始性腺分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，具有體外培養(yǎng)無(wú)限增殖、自我更新和多向分化的特性。iPS與ES細(xì)胞一樣，可通過(guò)體外定向誘導(dǎo)分化形成所需的正常組織細(xì)胞，自體移植到患者體內(nèi)治療疾病。
答案：
（1）原代培養(yǎng) ； 接觸抑制
（2）沖卵（或：沖胚）； 體外受精（或：核移植）
（3）胚胎移植 ； 冷凍 （或：低溫）
（4）內(nèi)細(xì)胞團(tuán) ； 誘導(dǎo)分化
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