2016年寒假，高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,高三的同學(xué)已經(jīng)對(duì)高考物理所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)有了一定的把握。二輪復(fù)習(xí)是提分最快的時(shí)間，三輪復(fù)習(xí)基本就是錦上添花和調(diào)整狀態(tài)的時(shí)候了。
一、變化趨勢(shì):
①新知識(shí):霍爾效應(yīng),狹義相對(duì)論,
②新方法:圖像法分析物理問(wèn)題和處理數(shù)據(jù),估算,類比,歸納
③新思想:抽象模型,控制變量,
④新態(tài)度:注重生活,注重實(shí)際
二、變化的原因：
①對(duì)于知識(shí)廣度的要求,高中學(xué)生要掌握數(shù)學(xué)中的微積分的基本知識(shí),物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)的基本內(nèi)容。從一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)也是對(duì)大學(xué)物理知識(shí)的下放,通過(guò)高考來(lái)做好高中和大學(xué)的鏈接。
②對(duì)于物理思想和方法的強(qiáng)調(diào)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然地思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚�、方法�?/p>
③對(duì)于情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)要求和體現(xiàn).
三、學(xué)習(xí)建議
1.抓住力學(xué)核心,狂推公式,收尾一輪復(fù)習(xí).
一輪復(fù)習(xí)的主要精力都投放在力學(xué)部分，這部分知識(shí)在高考中所占比例很高,并且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì)。力學(xué)部分的題目比較容易考察,數(shù)學(xué)歸納能力,應(yīng)用能力,探究能力等高級(jí)能力。
復(fù)習(xí)的時(shí)候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:
(1)對(duì)著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最基本的假設(shè)和定義是什么?
(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量
(3)和這些知識(shí)相關(guān)的主要模型有哪些?這些模型有什么特點(diǎn)?
(4)和這些知識(shí)相關(guān)的主要實(shí)驗(yàn)有哪些?實(shí)驗(yàn)的操作步驟的注意事項(xiàng)?誤差?數(shù)據(jù)處理?
2.梳理方法,回歸教材
高考考試大綱說(shuō)明中,尤其強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用和探究的能力在高考理綜物理部分中的重要性。因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要梳理一下高中學(xué)過(guò)的物理解題的方法.比如類比法,v-t圖法等方法。這些方法在考試說(shuō)明的例題中都有所體現(xiàn)。訓(xùn)練這些能力和方法的具體途徑主要是:做一些專題訓(xùn)練的習(xí)題和回歸教材。例如,高考中曾經(jīng)出現(xiàn)的超綱知識(shí)“霍爾效應(yīng)”,就在教材上出現(xiàn)過(guò),只不過(guò)是以閱讀材料的形式;考察的電容演示實(shí)驗(yàn)。多數(shù)的探究能力和應(yīng)用能力的題目,都是以教材上提到的模型和知識(shí)為藍(lán)本的,因此準(zhǔn)備二輪的關(guān)鍵就是回歸教材.
復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容可以參考?xì)v年模擬題。
3.合理分配精力,備戰(zhàn)高考和自主招生
很多同學(xué)獲得了自主招生考試資格,參加2月份舉行的自主招生考試。但是自主招生和高考的關(guān)系就像登山者的拐杖和雙腿。有了自主招生的拐杖,的確會(huì)使得登上大學(xué)頂峰變得相對(duì)容易一些。然而,對(duì)于自主招生的復(fù)習(xí),絕對(duì)不能犧牲我們的雙腿??高考成績(jī)。否則只能是兩頭空。
對(duì)于物理學(xué)科,千萬(wàn)要注意,自主招生考試中涉及的慣性力,杠桿,浮力,熱學(xué),復(fù)雜電路化簡(jiǎn),物理光學(xué),相對(duì)論等內(nèi)容在高考中都是幾乎不會(huì)涉及的。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要注意正確的分配時(shí)間和精力。
小編總結(jié)：高三寒假是高考前最后一個(gè)自我主宰的時(shí)段，每個(gè)人都沒(méi)有退路，我們需要積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤伲?shí)、有條不紊地做好每一件事。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/352462.html
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