一、選擇題：(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1.下圖為春秋戰(zhàn)國時期出現的鐵器，鐵器使用對當時社會經濟所產生的影響有 ①提高生產效率，促進經濟發(fā)展 ②促進封建土地私有制的確立③使“男耕女織”的小農經濟產生 ④促進了封建自然經濟的解體Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.①②③④3.四位學生以中國古代大發(fā)明對西方歷史的影響為研究課題。你覺得他們所列的下列命題存在問題的是A.造紙術——推動歐洲文明進程 B. 印刷術——歐洲文藝復興的根源C.火藥——蕩平歐洲封建城堡的銳器 D. 指南針——西方海外殖民的助跑器 5．儒家思想之所以能夠成為封建社會的統(tǒng)治思想，從根本上說，是因為A． 它是封建社會的一種進步思想 B. 適應了君主專制統(tǒng)治加強的需要C． 儒家經典是科舉考試主要內容 D. 宣揚了仁政思想得到人民的擁護 【答案】B【解析】試題分析：一種思想要成為某個社會的統(tǒng)治思想，則這種思想必須符合該社會政治的需要。儒家思想之所以成為封建社會的統(tǒng)治思想，也正是因為儒家思想符合了封建社會專制主義中央集權的需要。董仲舒提出“春秋大一統(tǒng)”“君權神授”思想，創(chuàng)立了新儒學，有助于加強中央集權和君主專制，有利于鞏固國家統(tǒng)一，因此被漢武帝推崇，并逐步上升為封建統(tǒng)治思想。故答案選擇B項�？键c：傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學成為正統(tǒng)思想?儒學成為正統(tǒng)思想（罷黜百家，獨尊儒術）6.錢穆說：“宋朝的時代，在太平景況下，一天一天的嚴重，而一種自覺的精神，亦終于在士大夫社會漸漸萌茁�！�…由于當時士大夫之覺醒……促進了在朝的變法運動�！彼纬瘯r期最符合錢穆所講的“自覺精神”的是A.存天理，滅人欲 B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.天下興亡，匹夫有責 D.明道救世，經世致用 8.李贄、顧炎武、黃宗羲、王夫之等思想家挑戰(zhàn)正統(tǒng)，提倡個性，批判專制等主張，產生的根源在于A．他們具有憂國憂民的情懷 B．明清商品經濟的迅速發(fā)展C．受到西方啟蒙思想的影響 D．李贄反對君主專制的表率 【答案】B【解析】11.有學者認為：“宋元以后，中華文明開始呈現出復雜的二元性：一是商品經濟發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學和文化專制強化以后表現出的高雅文化傾向。他最可能選擇的依據分別是A．風俗畫和文人畫 B．話本和小說 C．漢賦和唐詩 D．元曲和儺戲 13.“人應當知道什么？人應當做什么？人可以希望什么？要回答這些問題，必須研究人類理性加以判斷�！毕铝心膬晌凰枷爰以谏鲜雒�題的研究上接近A.伏爾泰和盧梭 B.孟德斯鳩和盧梭 C.蘇格拉底和康德 D.柏拉圖和亞里士多德 【答案】C【解析】試題分析：蘇格拉底對人性的研究是人類精神覺醒的重要表現，使哲學真正成為一門研究“人”的學問；康德認為啟蒙運動的核心是理性，強調人的重要性，認為人就是人，而不是達到任何目的工具。故選C�？键c：古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?蘇格拉底的思想；西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運動?啟蒙思想家14.智者學派和蘇格拉底都主張人文主義思想。蘇格拉底的人文主義思想不同于智者學派的是A.探究人的問題 　B.強調人的價值 C.樹立人的尊嚴 D.注重人的道德 考點：西方人文精神的發(fā)展?文藝復興和宗教改革?文藝復興17.近代有學者呼吁，青年人應該擺脫是非榮辱聽命他人的奴隸地位，脫離無常識之思、無理由之信仰的蒙昧時代。由此他主張A. 自強求富 B.變法維新 C.共和革命 D.民主科學19.“元起朔方，固以崇尚釋教，及得西域，世祖以地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣吐蕃之地，設官分職，而領之于帝師�！边@里的“官”隸屬于A.宣政院 B.中書省 C.理藩院 D.行中書省【答案】A【解析】試題分析：提取材料的關鍵信息“元朝、佛教、西域”，聯系教材可知，元朝統(tǒng)一后在中央設立宣政院，專門管理佛教和藏族地區(qū)事務，故選A�？键c：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?行省制度20.柳宗元的《封建論》載：“時有叛國而無叛郡，秦制之得，亦以明矣�！狈�合這一論斷的歷史時期是A.秦朝 B.西漢 C.南北朝 D.唐朝A. 古代諫官制度的施行取決于皇帝 B. 古代的監(jiān)察體制對權力的監(jiān)督起到了一定作用C. 包拯性格強勢，宋仁宗性格懦弱 D. 監(jiān)察體制是維護專制制度的工具【答案】B【解析】試題分析：古代實行監(jiān)察諫議制度，對官員進行監(jiān)督，對皇帝的過失進行勸諫。包拯的行為體現的是諫議制度。從材料可以看出，確實起到了一定的作用。故選B。A項材料并未體現；C項說法錯誤，材料反映的現象并不在于兩人的性格；D項錯誤，材料反映的是諫議制度�？键c：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?監(jiān)察與諫議23.自漢初以來，繼承秦制。漢武帝親政后，頻繁任免丞相。在位54年間，先后用相12人， 其中4人在任上正常死亡，3人被免職，2人因罪自殺，3人下獄處死。漢武帝這樣做的基本用意是A．改變丞相位尊權重的局面 B．分割丞相的權力以加強集權C．重用身邊的人參與軍國大事 D．顯示皇權至上不可僭越25.有人認為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是指A.通過分散相權保證皇權獨尊，有調動了宰相的積極性B.三省的長官各司其職，分工較為科學合理C.唐中央政府通過三省六部制建立了一個科學的行政體系D.三省六部制消除了皇權和相權之間的矛盾【答案】A【解析】試題分析：隋唐時期實行的三省六部制是我國古代政治制度的重大創(chuàng)造，其職權和運行機制是：中書省掌決策，草擬頒發(fā)詔令；門下省掌審議，可以駁回中書省的詔令，如審議通過再交給尚書省執(zhí)行。三省長官都是宰相，互相牽制，削弱了相權，保證了君權的獨尊。故選A�？键c：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?三省六部制二、材料分析題：(本大題共2小題，滿分50分)26.閱讀材料，回答問題：（20分）材料一 太古至春秋，君所任者，與共開國之人及其子孫也�！�…大夫以上皆世族，不在選舉也�！�—清?俞正燮《癸巳類稿》材料二 舉秀才，不知書；察孝廉，父別居；寒素潔白濁如泥，高第良將怯如雞�！�—[晉]葛洪《抱樸子?審舉》材料三 《傅暢自序》云：“時清定九品，以余為中正。余以祖考歷代掌州鄉(xiāng)之論，又兄宣年三十五立為州都，今余以年少復為此任，故至于上品�！薄�—《太平御覽》材料四 鄉(xiāng)會試考官、房考、監(jiān)臨、知貢舉、監(jiān)試、提調之子孫及親族，例應回避。雍乾間，或另試，或題由欽命，另簡大臣校閱。乾隆九年停其例，并受卷、彌封、譽錄、對讀等官子弟、戚族亦一體回避�！�—《清史稿?選舉志》（1）結合所學知識指出材料一中選官的主要依據是什么？西周為了維護政治穩(wěn)定和權力的傳接實行了什么制度？ （4分）（2）根據材料二，分析察舉制在推行過程中存在什么不足之處？（4分）（3）根據材料三分析，傅暢為何能“至于上品”？與材料一中的選官制度有何共同特點？（6分） （4）綜合材料一到材料四，分析中國選官制度有何變化？（6分）【解析】（4）綜合材料一到材料四，從選官形式（由世襲、推舉到考試）、選官標準（由血緣、品行、門第到考試成績）、選官范圍（不斷擴大）、選官特點（由封閉、壟斷到公平、開放）等方面分析中國選官制度發(fā)生的變化�？键c：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?選官制度27.閱讀下列材料，回答問題。（30分）材料一　1506年1月4日，一個意大利人種植葡萄時，無意中挖出一座雕像。這就是古希臘的雕塑名作《拉奧孔》，它的出土，轟動一時，被推崇為世上最完美的作品。材料二　第36條　每一個真誠悔改的基督徒，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪。第86條　教皇是一切富人中的最富有者，為什么不用他自己的錢來建造圣彼得教堂，而必須花費可憐的信徒們的錢呢？——《九十五條論綱》材料三　(啟蒙思想家們)不承認任何外界的權威，不管這種權威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切 都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利……知性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后，迷信、非正義、特權和壓迫，必將為永恒的真理、為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權所取代�！�—恩格斯請結合所學知識回答：(1)據材料一，指出當時的意大利主要流行什么社會思潮。這一思潮要表達的思想主旨是什么？ (6分)(2)據材料二，指出馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》的出發(fā)點是什么？文藝復興、宗教改革、啟蒙運動的共同影響有哪些？（8分）（3）啟蒙運動確立的一系列思想原則極大地推動了人類社會的進步，根據材料三，結合所學知識，說明啟蒙運動如何發(fā)展了文藝復興的核心思想？結合所學知識，為構建“正義”“平等”的新社會，啟蒙運動堅持的原則有哪些？請舉三例說明。（10分）（2）1517年，為反對羅馬教皇兜售贖罪券，馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》，揭開了宗教改革運動的序山東省濟寧市嘉祥一中2015-2016學年高二12月質檢 歷史試題 Word版含解析
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