湖南2016-2016高三化學(xué)復(fù)習(xí)金屬專題提升練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

金屬是一種具有光澤(即對可見光強烈反射)、富有延展性、容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱等性質(zhì)的物質(zhì),下面是金屬專題提升練習(xí),請考生練習(xí)。

氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下:

查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。

提出假設(shè)假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物設(shè)計探究實驗取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是_____________________________________________。

(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?________。簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)方程式)________________________________。

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是________,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________。

探究延伸經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。

(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù),取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為b g(ba),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________。

(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO45H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4 沉淀完全pH 13 14 3.7

實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3實驗小組設(shè)計如下實驗方案:

試回答:試劑1為________(填字母,后同),試劑2為________。

2、將0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2mol/LH2SO4溶液中,然后再滴加1 mol/L NaOH溶液。請回答:若在滴加NaOH溶液的過程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液體積V變化如圖所示。當V1=160mL時則金屬粉末中n(Mg)=mol,V2= mL。若在滴加NaOH溶液過程中,欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)mL。

若混合物仍為0.1 mol,其中Mg粉的物質(zhì)的量分數(shù)為a,用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入450 mL 1mol/L的NaOH溶液,所得沉淀中無Al(OH)3。滿足此條件的a的取值范圍是:。

分別取等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液各100 mL,再通入一定量的CO2,隨后分別各取20 mL溶液,向其中逐滴滴入0.2 mol/L的鹽酸,在標準狀況下產(chǎn)生CO2的體積(y軸)與所加入鹽酸的體積(x軸)的關(guān)系如圖(分A、B兩種情況):(1)在A情況下,0 mL溶液溶質(zhì)是(填化學(xué)式)______,其物質(zhì)的量之比為_______。

(2)在B情況下,0 mL溶液溶質(zhì)是(填化學(xué)式)_______ ,其物質(zhì)的量之比為________。(3)原氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為___________________。

5、實驗研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時,硝酸的濃度越稀,對應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價越低,F(xiàn)有一定量鋁粉和鐵粉的混合物與一定體積某濃度的稀硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過程中無氣體放出。在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入5molL的NaOH溶液,所加NaOH溶液的體積(mL)B與A的差值為: mol。(2) C點對應(yīng)的溶液體積為: mL。(3)原硝酸溶液中含硝酸的物質(zhì)的量為: mol。

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