第Ⅰ卷（共15分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列各句中，沒有錯別字且給加點字注音全對的一項是 A．進入21世紀，中國電影業(yè)方興未艾(ài)，一批對電影事業(yè)有著執(zhí)著（zhuó）追求的編劇、導演，正在努力探索新的歷史條件下的電影創(chuàng)作之路。B．咬文嚼(jué)字有時真算得上是一個壞習慣，但是在文學領域，無論閱讀還是寫作，我們都必須這樣輜銖必較，有一字不肯放松的謹（jǐn）嚴。C．著名畫家豐子愷善于從紛蕓世態(tài)中挑出人所熟悉而不注意的一鱗半爪(zhǎo)，稍加點染，便創(chuàng)作出意境雋（jùn）永的畫作，令人一見不忘。D．過去也有不少顯宦，以及叱咤(chà)風云的人物蒞（lì）校講學，但是沒有誰能像博聞強志的梁啟超先生那樣，在聽眾心中留下如此深刻的印象。2．依次填入語段中橫線處的詞語，全部正確的一項是 近段時間，“中國漢字聽寫大會”節(jié)目，引起了人們對漢字文化傳承的憂慮。從表面上看，人們的漢字書寫能力普遍 ，是源于鍵盤輸入方式對手寫傳統(tǒng)的沖擊，但從深層次分析，可能在于人們逐漸喪失了對漢字文化的敬畏之心。人們對漢字書寫的態(tài)度相當草率，很多不規(guī)范的書寫，最終都慢慢地 ，成為新的習慣；另一方面，很多人認為無需投入時間和精力去練習漢字，沒有練就過硬的漢字書寫基本功。少了一份對漢字書寫應有的 ，少了一份對傳統(tǒng)文化應有的敬重，“漢字危機”遲早會成為一個問題。A．退化 集腋成裘 珍惜 B．蛻化 集腋成裘 珍視 C．蛻化 積非成是 珍惜 D．退化 積非成是 珍視3．對下面語段中畫線病句的修改，最恰當?shù)囊豁検且粭l凝結著一個民族命運與精神的河流，一定是莊嚴、神圣、充滿奧秘的。長江為中國人提供的，絕不僅僅是飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道，更重要的是還有那百折不回的精神，以及對中國人意志的磨礪。數(shù)千年來，人們與它在相搏中融合，在融合中相搏。它最終造就的不就是中華民族豪邁與堅忍的性格嗎?長江是一條流淌著民族精神的萬里大江！A．長江為中國人提供的，絕不僅僅是那百折不回的精神，以及對中國人意志的磨礪，更重要的是飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道。B．長江為中國人提供的，絕不僅僅是飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道，更重要的是它還賦予了中國人那百折不回的精神，磨礪了中國人的意志。C．長江絕不僅僅為中國人提供了飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道，更重要的，它還賦予了中國人那百折不回的精神以及對中國人意志的磨礪。D．長江絕不僅僅為中國人提供了飲用的水和一條貫穿諸省大動脈一般的通道，更重要的，它還賦予了中國人那百折不回的精神，磨礪了中國人的意志。4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検囚兆邮且环N時令美食，在中國飲食文化史上寫下了燦爛的篇章。據(jù)文獻記載，唐宋以后粽子名目逐漸繁多，形狀和內(nèi)質(zhì)也不盡相同。__________。據(jù)說盛唐時期返回日本的遣唐使曾寫下“端午榴花照眼明，村莊兒女啖香粽”的著名詩句，表達了他們對在中國生活的那段時光的深切懷念。①從內(nèi)質(zhì)看,粽子的餡兒也是花樣翻新，有棗、核桃、蓮子、火腿等②陸游的“盤中共解青菰粽，哀其將簪艾一枝”寫的是用艾葉浸米裹成的艾香粽子③這里需要特別提及的是，粽子還凝聚著一種深摯的異國情結④從外形看,粽子大致可分為角粽、錐粽、菱粽、筒粽、秤錘粽等⑤風流皇帝唐玄宗的“四時花競巧，九子粽爭新”贊美的是當時盛行一時的九子粽子⑥如果其中再加上枸杞、陳皮、姜末之類營養(yǎng)就更豐富，而且芬香撲鼻A．⑤②①⑥③④ B．④①⑥⑤②③ C．④①③⑥⑤② D．⑥②①④⑤③ 【答案】B【解析】試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎上，結合具體語境，根據(jù)上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷�？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E5． 春節(jié)將至,小明打算買副春聯(lián),以表達新年的祝愿，下列各副對聯(lián)中最合適的一項是A．遷入新宅吉祥如意 搬進高樓福壽安康 B．大地春光喜期新歲 洞房花燭吉日良辰C．春滿人間百花吐艷 福臨小院四季長安D．年享高齡椿萱并茂 時逢盛世蘭桂齊芳【答案】C試題分析：A為喬遷聯(lián),B為喜聯(lián),D為壽聯(lián)。故選C�？键c：正確運用常用的修辭方法。能力層級為表達運用E。第Ⅱ卷（135分）二、本大題共6小題，共27分。閱讀下面的文言文，完成小題。竹軒先生傳 魏瀚先生名倫，字天敘，以字行。性愛竹，所居軒外環(huán)植之，日嘯詠其間。視紛華勢利，泊如也�？陀性熘袼撸m指告之曰：“此吾直諒多聞之友，何可一日相舍耶？”學者因稱曰竹軒先生。 早承厥考①槐里先生庭訓，德業(yè)夙成。甫冠，浙東西大家爭延聘為子弟師。凡及門經(jīng)指授者，德業(yè)率多可觀�；崩锵壬槭溃h(huán)堵蕭然，所遺惟書史數(shù)篋。先生每啟篋，輒揮涕曰：“此吾先世之所殖也，我后人不殖，則將落矣�！蹦烁F年口誦心惟，于書無所不讀，而尤好觀《儀禮》《左氏傳》《司馬遷史》。雅善鼓琴，每風月清朗，則焚香操弄數(shù)曲。弄罷，復歌以詩詞，而使子弟和之。識者謂其胸次灑落，方之陶靖節(jié)、林和靖，無不及焉。 居貧，躬授徒以養(yǎng)母。母性素嚴重，而于外家諸孤弟妹，憐愛甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒餒，弗遑恤焉。弟粲幼孤，為母所鐘愛。先生少則教之于家塾，長則挈之游江湖，有無欣戚，罔不與居。逮子華官翰林，請于朝，分祿以為先生養(yǎng)。先生復推其半以贍弟。鄉(xiāng)人有萁豆相煎者，聞先生風，多愧悔，更為敦睦之行。 先生容貌環(huán)偉，細目美髯。與人交際和樂之氣藹然可掬而對門人弟子則矩范嚴肅凜乎不可犯為文章好簡古而厭浮靡賦詩援筆立就若不介意而亦未嘗逸于法律之外。所著有《竹軒稿》及《江湖雜稿》若干卷，藏于家。 先生與先君菊莊翁訂盟吟社，有莫逆好。瀚自致政歸，每月旦亦獲陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龍山學士。學士之子守仁，又與吾兒朝端同舉于鄉(xiāng)。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因節(jié)其行之大者于此，以備太史氏之采擇焉。（選自《王陽明全集》）[注]①厥考：厥：代詞，他的；考：指死去的父親。 ②孥（nú）：兒女。 【小題1】下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是A．客有造竹所者 造：拜訪B．母性素嚴重 嚴重：嚴肅穩(wěn)重C．逮子華官翰林 逮：捉拿D．先生復推其半以贍弟 以：用來【小題2】對下列文中語句的解釋，不符合文意的一項是A．此吾先世之所殖也，我后人不殖，則將落矣這是我家先輩積累的學問，我這晚輩若不繼續(xù)增進，家學就要沒落了B．識者謂其胸次灑落，方之陶靖節(jié)、林和靖，無不及焉了解竹軒先生的人都認為他超逸灑脫、與陶靖節(jié)、林和靖相比，沒有比不上的C．先生少則教之于家塾，長則挈之游江湖竹軒先生很少在家塾里教弟弟學習，而長期帶他到各地去游玩D．瀚自致政歸，每月旦亦獲陪先生杖履游魏瀚退官歸家后，每月初一也能有機會去陪伴竹軒老先生散步【小題3】下列的理解和分析，不符合文意的一項是A．先生天性愛竹，居室周圍種滿了竹，每天嘯詠其間，把竹當作正直、誠信、見多識廣的朋友，因此被人稱為竹軒先生。B．竹軒先生家里窮，就授徒賺錢來奉養(yǎng)母親，并順承母親意愿，接濟弟弟妹妹們，關心妻子兒女的生活，唯恐照顧不周。C．竹軒先生博覽群書，尤其喜歡《儀禮》《左氏傳》等書；他還著有《竹軒稿》及《江湖雜稿》若干卷，都收藏在家里。D．作者與竹軒先生兩家是世交，對竹軒先生了解很深，因此選取竹軒先生品行方面大的事情寫下此文，以備史官采用�！拘☆}4】用斜線（/）給文中畫線部分斷句（4分）與 人 交 際 和 樂 之 氣 藹 然 可 掬 而 對 門 人 弟 子 則矩 范 嚴 肅 凜 乎 不 可 犯 為 文 章 好 簡 古 而 厭 浮 靡 賦 詩 援 筆 立 就 若 不 介 意 而 亦 未 嘗 逸 于 法 律 之 外�！拘☆}5】第二段說竹軒先生“早承厥考槐里先生庭訓，德業(yè)夙成”。請根據(jù)文章，分條概述竹軒先生在“業(yè)”方面的成就。（4分）【小題6】文章第三段寫道：“鄉(xiāng)人有萁豆相煎者，聞先生風，多愧悔，更為敦睦之行�！币馑际钦f，鄉(xiāng)里有骨肉相爭的兄弟，聽說竹軒先生高尚的品行后，大多慚愧懊悔，變得親善和睦了。請結合文本，聯(lián)系實際，談談你對這句話的感悟。不少于200字。（10分）【答案】【小題1】C【小題2】C【小題3】B【小題4】與人交際?和樂之氣藹然可掬?而對門人弟子?則矩范嚴肅?凜乎不可犯?為文章（//）好簡古而厭浮靡?賦詩援筆立就?若不介意?而亦未嘗逸于法律之外�！拘☆}5】竹軒先生在“業(yè)”（學業(yè)）方面的成就有：①學問很深，成為名師，例如“甫冠，浙東西大家爭延聘為子弟師。凡及門經(jīng)指授者，德業(yè)率多可觀”；②詩文水平高，有傳世之作，例如：“為文章好簡古而厭浮靡，賦詩援筆立就，若不介意，而亦未嘗逸于法律之外”或“所著有《竹軒稿》及《江湖雜稿》若干卷，藏于家”�！拘☆}6】示例一：傳遞正能量，改善社會風氣。文章中的竹軒先生孝順母親，關愛母親娘家的弟弟妹妹，對自己的弟弟更是照顧得無微不至，他這種孝敬老人、友愛兄弟的高尚品德感化了當?shù)毓侨庀酄幍男值埽顾麄冏兊糜H善和睦起來�，F(xiàn)實生活中這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。雖然南京彭宇案、天津許云鶴案等案件中的“碰瓷事件”使得不少人再也不敢扶起摔倒的老人，釋放善心，但是許多中學生卻以實際行動弘揚著正氣，傳遞著友愛，改善著社會風氣。1月，南京4名高一女生將騎車摔倒的88歲老人護送回家，1月安徽郎溪3名高中學生也將摔倒的八旬老太扶起并護送回家，12月，陜西寶雞高中生劉強將摔倒的老人扶起并送進醫(yī)院……正是許多這樣的青少年，弘揚著中華美德，傳遞著友愛的正能量，教育著、改變著許許多多顧慮重重而不敢北京市豐臺區(qū)屆高三上學期期末練習試題（語文）
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