福建省福州八中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

福州八中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題考試時(shí)間:150分鐘 試卷滿分:150分 命題:教務(wù)處 2013.11.6 一、語言基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共15分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是(3分)A. 桀驁(ào)創(chuàng)傷(chuāng)漫溯(sù ) 忤逆(wǔ)B. 長篙(gāo)目眥(cì ) 噩夢(è) 作揖(yī) C. 刀俎(zǔ)喋血(dié) 浸漬(zé ) 饗客(shí)D. 蒞臨(lì ) 青荇(xíng) 玉?(mèi) 彘肩(zhì) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(3分)A. 迥乎不同 叱咤風(fēng)云 壇壇罐罐 和靄 B. 戮力同心 逆來順受 揮斥方遒 撰寫C. 長歌當(dāng)哭 妄自菲薄 造化弄人 慷概D. 殞身不恤 短小精捍 百舸爭流 ?目 3. 下列詞語中加點(diǎn)字的解釋,全都正確的一組是(3分)A. 鄭既知亡矣(既然) 項(xiàng)伯殺人,臣活之(使……活)B. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(救濟(jì)) 范增數(shù)目項(xiàng)王(使眼色)C. 進(jìn)兵北略地(奪。 太子遲之(遲疑)D. 沛公起如廁(到,往) 常以身翼蔽沛公(像翅膀一樣) 4.下列加點(diǎn)的詞的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(3分)A. 行李之往來,共其乏困 B. 父母宗族戮沒樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰()())(),()()豈望報(bào)乎 何來謁 適見滕公 王素慢無禮常從人寄食飲數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用拜以為治粟都尉,未之奇也大怒,如失左右手重重地報(bào)答有個(gè)年輕人侮辱韓信下爬了過去到達(dá)南鄭時(shí)韓信假如要想爭奪天下,韓信信數(shù)與蕭何語,何奇之今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也覺慧參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)陳姨太 鳴鳳被逼嫁給馮樂山,出嫁前的一個(gè)晚上她去找覺慧。覺慧趕著寫稿,沒有聽完鳴鳳的訴就把她遣走了。鳴鳳剛離開,覺民來告事情的真相,覺慧急得幾乎發(fā)瘋,四處尋找鳴鳳,但在中途覺慧還是決定放棄鳴鳳停止尋找鳴鳳絕望中,懷著對覺慧深深的,投湖。 錢梅芬和青梅竹馬,但的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見,就拿拒婚來報(bào)復(fù)。出嫁不到一年便守寡回到娘家。軍閥開戰(zhàn),梅跟著張?zhí)颓賮砀吖^避難,與覺新重逢,兩人都忘情。 在高老太爺?shù)纳昭鐣?huì)上,馮樂山把自己的侄孫女許配給覺民,瑞玨的產(chǎn)期了為了血光之災(zāi),陳姨太要瑞玨去城外生養(yǎng)。覺新沒有反抗,送瑞玨到城外生產(chǎn)。四天后,覺新來看瑞玨,聽到她凄慘的叫聲,因?yàn)榈,沒有人敢為他開門。瑞玨叫著覺新的名字痛苦地死去了,兩人未能見上最后一面;楹笏^得很,有了孩子,也愛自己美麗的妻子閱讀下面的文字,完成116題!   “他沉浸在噩夢般的恐怖之中,把自己作為箭垛”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地揭示了巴金勇于正視自己、解剖自己的精神 B. 1958年,全部肯定巴老作品的74篇,又批判又肯定的有35篇,全部否定的僅有4篇。這說明巴金的作品絕大多數(shù)經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn),但是極少數(shù)不能符合時(shí)代潮流因而被否定。C. 巴金也曾“為了保全自我而被動(dòng)去寫檢討,去講假話,去批判人,包括所熟悉的友人”,但正因?yàn)樗粩鄳曰,所以才具有最感人的人格魅力。D. 巴金以他的體驗(yàn),以他的整個(gè)人格,向人們昭示著:注重道德的冶煉,真誠地做人,少一些良心自責(zé),與創(chuàng)作出優(yōu)秀作品同樣重要,甚至更為重要。E. 巴金的《隨想錄》故意寫了我們社會(huì)現(xiàn)在在許多負(fù)面的東西:腐敗、理想破滅、缺少操守,包括最后的陣地――學(xué)術(shù)界的淪喪等,這是不可取的,因而這部作品受到很多人的批判。 18. 文章第一段在文中有何作用?請從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。(4分)19. 綜合全篇,巴金的人格魅力體現(xiàn)在哪些方面?請分條表述。(6分) 六、語言文字運(yùn)用(9分) 20. 閱讀下列文字,按要求作答。(4分)余光中在接受采訪時(shí)說:“一位作家筆下,如果只能驅(qū)遣白話文,那么他的文筆就只有一個(gè)‘平面’。如果他的‘文筆’里也有文言的墨水,在緊要關(guān)頭,例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等,就能召之即來,文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論,換了有文言修養(yǎng)的人來寫,也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭,如能‘文白相濟(jì)’,其語言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是:‘______’”(1)_____構(gòu)字法,“銘”字屬于_____構(gòu)字法。(2分)A. 象形 B. 指事 C. 會(huì)意 D. 形聲(2)根據(jù)語意,填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A. 文以為常,白以應(yīng)變。 B. 文白相濟(jì),見真求新。C.白以為常,文以應(yīng)變。 D. 白話為本,力求立體。 21.請用一句話概括下列這則消息的內(nèi)容,字?jǐn)?shù)26字以內(nèi)。(2分)【福州新聞網(wǎng)訊記者15日從第八屆福州讀書月組委會(huì)獲悉,從即日起至10月21日,市委文明辦將舉辦第八屆十大“書香人家”和“讀書明星”評(píng)選活動(dòng),表彰熱愛讀書的家庭和個(gè)人,不限戶籍,凡工作生活在福州,愛讀書、有感悟、有故事的家庭和個(gè)人均可報(bào)名參加,并歡迎在榕就業(yè)的外籍人士、港澳臺(tái)家庭參加活動(dòng)。 福州八中2013―2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語文必修Ⅰ試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10(6分)(1)韓信多次跟蕭何交談,蕭何認(rèn)為他是個(gè)奇才(或認(rèn)為他不同于常人)。(得分點(diǎn)“數(shù)”、“奇”和句意,各1分)(2)(6分)今天任命大將,就象是呼喚小孩子一樣,這就韓信了但在中途覺慧還是決定放棄鳴鳳停止尋找鳴鳳絕望 懷著對覺慧深深的投湖“便聽從了琴的建議,決定采用“逃婚”的方式反抗”錯(cuò),覺民20(4分)(1)(2分)A 、D(2)(2分)C(【解析】本題考查語言的連貫、準(zhǔn)確、鮮明。文段是討論白話與文言的關(guān)系,可排除D?項(xiàng);抓住“也有文言的墨水”、“文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露”即可排除A、B項(xiàng)。此題主要難在“語意”的把握,而表達(dá)的連貫、準(zhǔn)確是建立在全段語意把握基礎(chǔ)之上的。A項(xiàng)主張以寫文言文為主,背離文段主旨;B項(xiàng)文白助詞不明,觀點(diǎn)不鮮明,且“見真求新”在上文中缺乏依據(jù);D項(xiàng)缺少對文言作用的概括,也比較片面。C項(xiàng)明確表示以白為主,以文為輔,“應(yīng)變”緊扣上文的“緊要關(guān)頭”。)21(2分)第八屆十大“書香人家”和“讀書明星”評(píng)選啟動(dòng)第八屆十大“書香人家”和“讀書明星”評(píng)選韓信多次與蕭何談話,蕭何認(rèn)為他不同于常人(認(rèn)為他是個(gè)奇才)。待漢王到達(dá)南鄭時(shí),眾將領(lǐng)和士兵都唱歌思念東歸故鄉(xiāng),許多人中途就逃跑了。韓信估計(jì)蕭何等人已經(jīng)多次向漢王薦舉過他,但漢王沒有重用他,便也逃亡而去。蕭何聽說韓信逃走了,沒來得及向漢王報(bào)告,就親自去追趕韓信。有人告訴漢王說:“丞相蕭何逃跑了!睗h王大發(fā)雷霆,仿佛失掉了左右手一般。過了一兩天,蕭何來拜見漢王。漢王又怒又喜,罵蕭何道:“你為什么逃跑呀?”蕭何說:“我不敢逃跑哇,我是去追趕逃跑的人啊!睗h王說:“你追趕的人是誰呀?”蕭何道:“是韓信!睗h王又罵道:“將領(lǐng)們逃跑的已是數(shù)以十計(jì),你都不去追找,說追韓信,純粹是撒謊!”蕭何說:“那些將領(lǐng)很容易得到。至于像韓信這樣的人,卻是天下無雙的杰出人才啊。大王您如果只想長久地在漢中稱王,自然沒有用得著韓信的地方;倘若您要爭奪天下,除了韓信,就沒有可與您圖謀大業(yè)的人了。只看您作哪種抉擇了!”漢王說:“我也是想要東進(jìn)的,怎么能夠憂郁沉悶地老呆在這里呀!”蕭何道:“如果您決計(jì)向東發(fā)展,那么能任用韓信,韓信就會(huì)留下來,如若不能使用他,他終究還是要逃跑的。”漢王說:“那我就看在你的面子上任他作將軍吧!笔捄握f:“即便是做將軍,韓信也不會(huì)留下來的!睗h王道:“那就任他為大將軍吧。”蕭何說:“太好了。”于是漢王就想召見韓信授給他官職。蕭何說:“大王您向來傲慢無禮,現(xiàn)在要任命大將軍了,就如同呼喝小孩兒一樣,這便是韓信要離開的原因啊。您如果要授給他官職,就請選擇吉日,進(jìn)行齋戒,設(shè)置拜將的壇臺(tái)和廣場,準(zhǔn)備舉行授職的完備儀式,這才行啊!睗h王應(yīng)允了蕭何的請求。眾將領(lǐng)聞?dòng)嵍己軞g喜,人人各自以為自己會(huì)得到大將軍的職務(wù)。但等到任命大將軍時(shí),竟然是韓信,全軍都驚訝不已。!第10頁 共11頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)。「=ㄊ「V莅酥2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試(語文)
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