命題人、做題人：肖桂蘭 尹佳 審題人：劉登喜本試卷分Ⅰ選擇題和Ⅱ非選擇題兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項： 1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號、班級填寫在答題卡、答題卷規(guī)定的位置上。 2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。 3．答非選擇題時，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卷規(guī)定的位置上。 4．所有題目必須在答題卡、答題卷上作答，在試題卷上答題無效。 5．考試結束后，只將答題卡、答題卷交回；試題自己保存，以備老師評講、自己反思。第Ⅰ卷（單項選擇題30分）一、（12分，每小題3分）A．）B．C．D．2．A．B．C．D．3.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是( )A. 她提問時，總會把臉轉向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出。B. 他平時做事總是不緊不慢，安之若素，一點競爭意識也沒有。C. 為了整治公務員的懶散作風，他們把工作做到如此具體細致的程度，真可謂處心積慮，殊為不易。D．著名數學家蘇步青有很深的文學功底，古典詩文名句信手拈來，為文章增色不少。4．下列各句中，沒有語病的一句是( )A. 他那偉大的形象和崇高的品質，經常浮現(xiàn)在我的腦海里。B．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。C．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質文化遺產的保護、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。D．有關部門對極少數不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。二、（分，每小題3分）A． 顧計不知所出耳 B． 沛公不勝杯杓終已不顧 刑人如恐不勝C． 荊軻顧笑武陽，前為謝曰 D． 頃之未發(fā)旦日不可不蚤自來謝項王 軻既取圖奉之，發(fā)圖6.下列各句中加點虛詞意義和用法相同的一組是( )A． 吾其還也 B. 皆白衣冠以送之 君知其難也 愿得將軍之首以獻秦C. 子亦有不利焉 D. 為擊破沛公軍若不闕秦，將焉取之 乃令秦武陽為副7.從句式角度看，下列各句分類正確的一項是（ ）①沛公欲王關中 ②燕國見陵之恥除矣③夫晉，何厭之有 ④若屬皆且為所虜⑤敢以煩執(zhí)事 ⑥大王來何操A．①⑤／③⑥／②④ B. ①④／③⑥／②⑤C. ①⑤／ ③／⑥ ／②⑤ D. ①⑤／③⑥／②／④8. 從詞類活用角度看，下列各句中加點字歸類正確的一項是（ ）①晉軍函陵 ②素善留侯張良③項伯殺人，臣活之 ④函封之⑤則秦未可親也 ⑥吾得兄事之⑦范增數目項王 ⑧若亡鄭而有益于君⑨夜縋而出A．①⑦／②③⑤／⑧／④⑥⑨ B．①⑦／②⑤／③／④⑥⑧⑨C．①②⑤⑦／③⑧／④⑥⑨ D．①⑦／②⑤／③⑧／④⑥⑨三、（6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9—10題。項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)�圍南出，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也�！蹦朔制潋T以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將�！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王?目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言。”于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長?船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童面之，指王翳曰：“此項王也�！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德�！蹦俗载囟�死。 選自《史記?項羽本紀》9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．項王軍壁垓下 軍：駐扎B．田父紿曰：“左�！� 紿：欺騙C．項王身亦被十余創(chuàng) 被：遭受D．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 罪：犯罪10.下列對原文相關內容的分析和概括，不正確的一項是A．項羽被漢軍包圍垓下，夜聽四面楚歌，感到大勢已去，于是飲酒帳下，慷慨悲歌，愴然涕下，英雄末路，無限悲涼。 B．項羽帶領騎兵，趁夜突圍，過淮河，剩下八百余人馬，到陰陵時迷路，為一老農所騙，陷入沼澤地，被漢軍追及。C．為了證明“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”，項羽重現(xiàn)神威，斬將刈旗，?目一叱，使?jié)h軍騎將楊喜倒退數里。D．烏江亭長請項羽過江，項羽自感無面目再見江東父兄，不愿渡過烏江，帶領部下徒步作戰(zhàn)，最后自刎而死。第II卷（共120分）四、（分）（1）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（4分）譯文： （2）項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人（4分）譯文： （3）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？（4分）譯文： 12．閱讀下面一首詩，回答問題。（10分）【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“聽我楚狂聲” 出自《論語》楚狂接輿的典故：楚狂接輿是春秋時楚國的隱士。原名：陸接輿，平時“躬耕以食”，佯狂不仕，所以也被人們稱為“楚狂接輿”。③ “余既”三句出自屈原《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。④ “富貴非吾事”出自陶淵明的《歸去來兮辭》。（1）概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內涵。（4分）答： （2）結合詩句分析詞人借詞中意象和“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”的典故表達了哪些情思？（6分）答： 13．名句名篇默寫填空。（每空1分，共15分）（1）高漸離擊筑，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“ ， ！（2） ，士皆?目， 。（3）樓上黃昏欲望休， ，芭蕉不展丁香結， 。（4） ，丁香空結雨中愁。（5）攜來百侶曾游， 。（6）一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光， 。（7）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑， ， 。（8）尋夢？撐一支長篙， ，滿載一船星輝， 。（9）她靜默地遠了，遠了， ，走盡這雨巷。五、（10分）閱讀下面的文字，完成題。賈 平 凹馬海舟是陜西畫壇的怪杰，獨立特行，平素不與人往來。他作畫極認真，畫成后卻并不自珍，憑一時高興，任人拿去。我曾為他的畫作說過幾句話，或許他認為搔到了癢處，或許都是矮人，反正我們是熟了�！澳銕讜r來家呀，我有許多好玩的東西！”他這么邀請著我，但他交待得太復雜，我不是狗，也不是司機，深如大海的都市里，我尋不著去他家的路。譚宗林領我過大街穿小巷，撲來撲去了半天，才把他家的門敲開了。 當時馬海舟正在作畫。大畫家用小畫案，我第一次見到。那么窄而短的桌子上，一半又層層疊疊堆放著古瓷和奇石異木，空出的一片氈布上，畫的是一匹馬，天馬。馬斜側而立，四蹄有蹬踏狀，但枯瘦如細狗，似有一縱即逝之架勢。天上之馬是不是這般模樣，我不知道，馬海舟是知道的，他使馬鬃馬尾，及四條腿，都畫成一團團絲麻，若云之浮動。我鼓掌說：好！譚宗林能煽情四川省射洪縣射洪中學2013-2014學年高一上學期第一次月考語文試題（無答案）
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