2013——2014學年度第一學期期末考試高一語文試卷命題人：馮彬 審題：教科室日期：2014年1月10日第Ⅰ卷 （ 閱讀題 共70分）甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。文言文閱讀，4-7題。房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進士，授羽騎尉。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門，太宗一見，便如舊識，署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，罄竭心力，知無不為。賊寇每平，眾人競求珍玩，玄齡獨先收人物，致之幕府。及有謀臣猛將，皆與之潛相申結，各盡其死力。玄齡在秦府十余年，常典管記，每軍書表奏，駐馬立成，文約理贍，初無稿草。高祖嘗謂侍臣曰：“此人深識機宜，足堪委任。每為我兒陳事，必會人心，千里之外，猶對面語耳�！彪[太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，甚惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。隱太子將有變也，太宗令長孫無忌召玄齡及如晦，令衣道士服，潛引入閣計事。及太宗入春宮，擢拜太子右庶子，賜絹五千匹。貞觀元年，為中書令。論功行賞，以玄齡及長孫無忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人為第一，進爵邢國公，賜實封千三百戶。三年，拜太子少師，固讓不受，攝太子詹事，兼禮部尚書。明年，代長孫無忌為尚書左仆射，改封魏國公，監(jiān)修國史。既任總百司，虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。聞人有善，若己有之。明達吏事，飾以文學，審定法令，意在寬平。不以求備取人，不以己長格物，隨能收敘，無隔卑賤。論者稱為良相焉。高宗居春宮，加玄齡太子太傅，仍知門下省事，監(jiān)修國史如故。尋以撰《高祖、太宗實錄》成，降璽書褒美，賜物一千五百段。其年，玄齡丁繼母憂去職，特敕賜以昭陵葬地。未幾，起復本官。太宗親征遼東，命玄齡京城留守，手詔曰：“公當蕭何之任，朕無西顧之憂矣�！避娙制餍�，戰(zhàn)士糧廩，并委令處分發(fā)遣。玄齡屢上言敵不可輕，尤宜誡慎。尋與中書侍郎褚遂良受詔重撰《晉書》。二十三年，駕幸玉華宮，時玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺。及漸篤，追赴宮所，乘擔輿入殿，將至御座乃下。太宗對之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。后疾增劇，遂鑿苑墻開門，累遣中使候問。上又親臨，握手敘別，悲不自勝�；侍�子亦就之與之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。（《舊唐書?房玄齡傳》）4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）　 A．工草隸，善屬文 屬：寫作?　B．文約理贍 贍：充足　 C. 潛引入閣計事 潛：偷偷地　 D．仍知門下省事 知：了解5．下列各組句子中，能直接表明房玄齡賢德的一組是（ ）　 ①朕無西顧之憂矣 ②玄齡獨先收人物，致之幕府 ③玄齡屢上言敵不可輕，尤宜誡慎 ④拜太子少師，固讓不受⑤聞人有善，若己有之 ⑥廢朝三日?　 A．①②⑤ B. ②③⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑤?6．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）?　 A.房玄齡從小就很聰明，書法、文章俱佳。父親生病時間很長，他盡心服侍�！　�B.房玄齡與唐太宗李世民一見如故。房玄齡盡心盡力為李世民出謀劃策，延攬人才。?　 C.房玄齡一度因為人中傷，被高祖驅(qū)斥，后又被太宗召回。貞觀元年，進爵邢國公，賜實封千三百戶，拜太子少師�！　�D.李世民將房玄齡比之于漢高祖的蕭何。房玄齡病重之際，得到了皇帝深重的厚待。?7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）不以求備取人，不以己長格物，隨能收敘，無隔卑賤。（5分）（2）若微得減損，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。餞別王十一南游 劉長卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長江一帆遠，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋。[注釋]①餞別：設宴送行。王十一：名不詳，排行十一。②落日：指王十一到南方后，當可看到夕照下的五湖春色。五湖：指太湖。③汀洲：水邊或水中平地。白蘋：水中浮草，花白色，故名。8.請簡要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。（5分）9.頸聯(lián)采用了什么手法表現(xiàn)離情別緒，請簡要賞析。（6分）（三）名句名篇默寫（6分）10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）蓋將自其變者而觀之， ；自其不變者而觀之， 。 （蘇軾《赤壁賦》）（2） ，茂林修竹， ，映帶左右。 （王羲之《蘭亭集序》）（3） ，桃李羅堂前。 ，依依墟里煙。 （陶淵明《歸園田居》）乙選考題請考生三、四兩大題中選定大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分) A.本文展開故事的方式非常巧妙。在一個充滿陽光的下午，老人在樹下休息時，向作者了自己，老人夠了，故，行文流暢自然． B福貴買牛時，在新豐市場碰上一頭即將被宰殺的老牛，正是老牛的眼淚和傷心換來了福貴的同情，才最終改變了自己的命運。 C．福貴掏錢買牛時，作者重點刻畫了赤膊男人和周圍人的哄笑，他們的言行與神態(tài)側(cè)面烘托了老人行為的不可理解與他這次買賣的不劃算。 D．最后一段景物描寫點出了老人在鄉(xiāng)間生活的環(huán)境，增添了小說的意味，在結構上照應開頭和題目，使文章結構完整。 E．本文通過老人的口吻為我們講述了他年少時的風光與落魄、與老牛的相遇及相依。老人的經(jīng)歷雖坎坷，但全文基調(diào)并不悲涼。(2)小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結合文本作簡要概括。（6分） (3)本文主人公福貴有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）(4)小說描寫的對象是“老人和牛”，作者為什么以“活著”為題？請結合文本，談談你的認識和看法。（8分下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?(分)A.譚其驤先生對很多人誤解其論文集名字的來歷不以為意，因為他認為“長水”二字也正是自己為人的象征。B.當里根總統(tǒng)得知《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時，立刻與其握手，這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。C.譚其驤先生學識淵博，但在特定的歷史時期卻沒有得到知識分子應得的尊重，被視為毫無知識、一竅不通的典型。D.譚其驤不善應酬，更不以攀附名人為榮，越是像胡適、陳寅恪這樣的學術泰斗，他越是刻意避而不見。E.譚其驤一生的學術研究和工作生活涉及到中國廣闊的地域，所以說匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。（2）.作者將譚其驤先生比作“悠悠長水”有哪些含義？請簡要說明。（分）（分）（8分）13、3分）A．2013年中國共有5起影響重大的冤案、14名當事人沉冤得雪，重新獲得了自由。B．中國宣布劃設東海防空識別區(qū)，遭到日本、韓國和美國的反對。其實，日本也罷，美國也罷，都是利用防空識別區(qū)做文章，“項莊舞劍，意在沛公”。C．2013年12月6日，南非為曼德拉舉行國葬，全國降半旗。曼德拉家鄉(xiāng)的民眾萬人空巷迎接赤子魂歸故里。D．《爸爸去哪兒》自從10月份開始播出之后，成為中國最受歡迎的電視節(jié)目之一，這檔節(jié)目喚醒了新一代的中國父親首當其沖的育子責任。14．下列各句中沒有語病的一項是　�。ā　。�（3分）A．陸基中段導彈防御系統(tǒng)是從地上或海上發(fā)射攔截器，然后從陸地發(fā)射平臺對敵方彈道導彈進行探測和跟蹤，在其飛行彈道中段，也就是太空中對其進行攔截并將其戰(zhàn)斗部分摧毀。B．電子商務的快速崛起，帶動了就業(yè)和內(nèi)需，擴大了物流、金融、寬帶等基礎設施發(fā)展，促進了零售批發(fā)、加工制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，并推動了城鎮(zhèn)化的發(fā)展。C．“女漢子”指帶有“純爺們性格”的女性。她們愛美妝喜時尚，還能“干粗活打蟑螂”，集溫柔和彪悍于一身，擁有漢子的外表和女人的內(nèi)質(zhì)。D．生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。15．填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當?shù)囊豁検牵?）清人張潮在其《幽夢影》中曾說：“對淵博友如讀異書，對風雅友如讀名人詩文，對謹飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對滑稽友如閱傳奇小說。”這話確有見地，人生一世，除了親情、愛情外，友情更是不可缺的。因為? 。A.友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛情則是一種純度B.友情是一種純度，愛情是一種深度，而親情則是一種廣度C.愛情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度D.親情是一種深度，愛情是一種純度，而友情則是一種廣度16. 根據(jù)文學常識和所學課文內(nèi)容，用屈原、陶淵明、蘇軾的事例，仿照第二句的句式，在前后的橫線上寫三句話。（6分）___________ ，____________；面對荒漠雪原，蘇武選擇了固守；___________ ，____________； ___________ ，______________。17．閱讀下面一則消息，完成后面的題目。（5分）隨著網(wǎng)絡時代的來臨，越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字，特別是中國國粹毛筆書法，善為者已日漸減少�！霸S多大學生寫的字，真沒法看�！�3月20日，在江西省人才招聘市場，不少招聘單位的主管人員發(fā)出類似感慨。不少大學生能制作精美的電子簡歷，但是，當招聘單位讓其填表時卻往往不僅寫不好字，甚至于提筆忘字，患上了“書寫遺忘癥”。在某中學教了十多年語文的李老師有同樣的感嘆，她教的學生寫字水平一屆不如一屆，書寫潦草、生硬。有時，她布置學生寫作文，有的同學交的竟是打印稿。（1）以上消息反映了青少年在漢字書寫上存在什么問題？（2分） 內(nèi)蒙古包頭三十三中2013-2014學年高一上學期期末考試語文試題Word版含解析
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