新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題W

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

選擇題(30分) 一、(12分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字詞的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.孝悌dì 屯積tún 內(nèi)疚jiù 倔強(qiáng)Jiàng B.發(fā)酵jiào 青荇xìng 橫亙gèn 憤懣mèn C.安分fèn 頹圮pǐ 執(zhí)拗niù 驃勇biāo D.垂涎xián 睚眥cì 寧謐mì 作揖yī 2.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.老張今年65歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。 B.徐志摩神思飄逸、富于變化的個(gè)性在《再別康橋》有令人嘆為觀止的表現(xiàn)。 C.他最終為自己的腐敗墮落付出代價(jià),等待他的將是20年的獄中崢嶸歲月。 D.他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工,希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。 3. 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.南北朝時(shí)期,由于北方民族的大融合和工商業(yè)的發(fā)展,為隋朝的統(tǒng)一創(chuàng)造了有利條件。 B.我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的重要講話精神。 C.歷史已經(jīng)證明,由于各國社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、文化傳統(tǒng)和發(fā)展水平的不同,促進(jìn)和保護(hù)人權(quán)的側(cè)重點(diǎn)自然會(huì)有所不同。 D.和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)不同,現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺性藝術(shù)性,更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個(gè)性。 4. 下面幾個(gè)句子,組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是( ) ①哈薩克白色的氈房錯(cuò)落在草地上,草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍(lán)天空上的白云相映成趣。②汽車顛來蕩去,讓人很不舒服,放眼窗外,卻賞心悅目。③地勢(shì)漸漸升高,白楊林陰道不見了,道路變得崎嶇不平。④遠(yuǎn)方天山雪峰銀光閃閃,近山卻郁郁蔥蔥,山頂針葉林,山腰闊葉森,接近山麓則是綠草如茵。⑤汽車駛出伊犁哈薩克自治州首府伊寧市,沿白楊?yuàn)A道的公路向東飛馳,豐饒的原野一如內(nèi)地。 A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤ 二(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成5——7題。 人與生物圈計(jì)劃 人與生物圈計(jì)劃中國有,世界其他國家也有。目的是尋求同一個(gè)答案。為什么人們?cè)谙硎茏约韩@得的和創(chuàng)造的財(cái)富時(shí),會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然種種懲罰?因?yàn)槿祟愒谕寥狼治g、沙漠化、濫伐森林、越來越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)退化中,已經(jīng)意識(shí)到能登月球、造核武器的人類,還沒有真正揭開人與生物圈之間的秘密。 也許正是這個(gè)緣故,聯(lián)合國針對(duì)全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn),以保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨的人與生物圈計(jì)劃,格外受到世界各國的擁護(hù)和支持,這項(xiàng)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃自1971年開始實(shí)施以來,已經(jīng)在100多個(gè)國家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)地科研項(xiàng)目,有數(shù)萬人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。 作為該計(jì)劃理事國之一的中國,自1972年參加起就抱著極大的熱情。國務(wù)院于1978年正式批準(zhǔn)成立了相應(yīng)的計(jì)劃組織實(shí)施結(jié)構(gòu)——UIY與生物圈國家委員會(huì)。 迄今全國有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國人與生物圈計(jì)劃,6個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)批準(zhǔn)加入國際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計(jì)劃已經(jīng)成為跨地域、跨國界聯(lián)系百余個(gè)國家和地區(qū),專家學(xué)者運(yùn)用生態(tài)學(xué)方法,研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶,已經(jīng)是為生物圈資源合理利用和保護(hù)提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。 在我國長白山實(shí)施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計(jì)劃,可以說是這種紐帶和窗口的一個(gè)縮影。 中國吉林省長白山,有個(gè)面積為20多公頃的林區(qū),植被沒有經(jīng)受太大的干擾,從山巖裸露、白雪皚皚的山巔,到針闊混交、林木遮天的山嶺,十分明顯的植被垂直帶變化,沒有夾雜人為的痕跡,是大自然創(chuàng)造的一個(gè)完整的東北亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒有森林病蟲害,眾多的物種以最佳的形式和諧協(xié)調(diào)地生存。長白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu),正好成為歐洲病態(tài)森林最佳參照模式地。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)典范的長白山自然保護(hù)區(qū)得到啟示,以查清歐美“森林死亡”的原因,制定有效的控制對(duì)策,中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力,揭開大自然更多的秘密,以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。中外專家的希望,便成為國際間合作和交流的基礎(chǔ)。 5.對(duì)“人與生物圈計(jì)劃”的解說,下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )A.這是一個(gè)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃,旨在保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境。 B.這個(gè)計(jì)劃自1971年開始實(shí)施以來,已經(jīng)在100多個(gè)國家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)施科研項(xiàng)目,有數(shù)萬人參加了活動(dòng)。 C.中國,作為該計(jì)劃的理事國之一,自從加入起就熱衷于此計(jì)劃的實(shí)施。1978年成立了UIY與生物圈國家委員會(huì),迄今有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國人與生物圈計(jì)劃,6個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)加入國際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。 D.這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)成為專家學(xué)者研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶和為生物圈資源的合理利用和保護(hù)提供多方面依據(jù)的窗口。 6.第一段中“秘密”一詞具體指的是 ( ) A.指人類為什么會(huì)受到自然的懲罰。 B.指人類獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因。 C.指人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)來獲得發(fā)展。 D.指人類搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)怎樣才能和環(huán)境相適應(yīng)。 7.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )A.人與生物圈計(jì)劃有益于國際交流,有益于生物圈資源的保護(hù)與利用B.長白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)也許是歐洲病態(tài)森林最佳參照模式 C.人與生物圈計(jì)劃對(duì)于人類賴以生存的地球環(huán)境確有重大作用 D.中國人與生物圈計(jì)劃在行動(dòng) 三、(9分,每小題3分) 閱讀下面文言文選段,完成8——10題 沛公旦日從.百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有?!表(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?” ……于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。” 噲?jiān)唬骸按似纫!臣?qǐng)入,與之同命。” 噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,?目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也!表(xiàng)王曰:“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之!衽婀绕魄厝胂剃,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐!狈畤垙牧甲。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。 (《鴻門宴》) 8. 下列句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )A.拔劍切而啖之 啖:吃 B.項(xiàng)王按劍而跽 跽:跪直身子 C.沛公之參乘樊噲者也 乘:四匹馬拉的車 D.竊為大王不取也 竊:敬詞,私下里 9. 加點(diǎn)詞語與“從百余騎來見項(xiàng)王”中“從”字用法不相同的一句 ( ) A.既東封.鄭,又欲肆其西封 B.素善.留侯張良 C.項(xiàng)伯殺人,臣活.之 D.燕王拜送于庭,使使以聞.大王 10. 對(duì)劉邦和樊噲?jiān)谙系闹v話理解有誤的一項(xiàng)是 ( )A.劉邦的謝罪之詞,極大地滿足了項(xiàng)羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了項(xiàng)羽的憤怒,使鴻門宴開始時(shí)的緊張氣氛趨于平和。 B.劉邦與樊噲兩人講話的側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于小心辯解,樊噲則是理直氣壯,斥責(zé)項(xiàng)羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”,實(shí)為“亡秦之續(xù)”。 C.從戰(zhàn)略措施的角度來看,劉邦的巧言申辯屬于“以屈求伸”,而樊噲的厲言斥責(zé)則是“以攻為守”。 D.樊噲的席上講話與劉邦的一模一樣,這完全是張良一人事先安排好的,也證明了劉邦君臣上下的團(tuán)結(jié)一心。 非選擇題(共70分) 四(16分) 11、把第一卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1)今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。(3分)__________________________________________________________________。(2)殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。 (3分) ________________________________________。12、 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空2分,共10分) (1)大行不顧細(xì)謹(jǐn), ________________。(司馬遷《鴻門宴》) (2) ______________ ,壯士一去兮不復(fù)還!”(《戰(zhàn)國策?荊軻刺秦王》) (3)恰同學(xué)少年, ;書生意氣, 。 (4)曾記否,到中流擊水,__________________?(毛澤東《沁園春 長沙》) 五、(14分) 閱讀下面一段選文,完成14——17題。 母親不是圣人 張萍 前年,母親生日那天,我買了一件衣服,又封了一個(gè)50元的紅包,騎自行車回去送給母親。她連新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題Word版含答案
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