指數(shù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
目的:
1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念.
2.掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).
3.會對根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進(jìn)行互化.
4.培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系觀點看問題.
重點:1.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念.
2.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).
教學(xué)難點:對分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念的理解.
授課類型:新授課
課時安排:1課時
教 具:多媒體、實物投影儀
教材分析:教材分析:
本節(jié)在根式的基礎(chǔ)上將指數(shù)概念擴(kuò)充到有理指數(shù)冪,并給出了有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì) 在分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念之后,課本也注明“若a>0, p是一個無理數(shù),則 表示一個確定的實數(shù)” 為高中三年級限定選修課學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)時做準(zhǔn)備
在利用根式的運(yùn)算性質(zhì)對根式的化簡過程,注意發(fā)現(xiàn)并歸納其變形特點,進(jìn)而由特殊情形歸納出一般規(guī)律.在學(xué)生掌握了有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)后,進(jìn)一步將其推廣到實數(shù)范圍內(nèi),但無須進(jìn)行嚴(yán)格的推證,由此讓學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并由特殊推廣到一般的研究方法.
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入:
1.整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):

2.根式的運(yùn)算性質(zhì):
①當(dāng)n為任意正整數(shù)時,( ) =a.
②當(dāng)n為奇數(shù)時, =a;當(dāng)n為偶數(shù)時, =a= .
⑶根式的基本性質(zhì): ,(a 0)
用語言敘述上面三個公式:
⑴非負(fù)實數(shù)a的n次方根的n次冪是它本身.
⑵n為奇數(shù)時,實數(shù)a的n次冪的n次方根是a本身;n為偶數(shù)時,實數(shù)a的n次冪的n次方根是a的絕對值.
⑶若一個根式(算術(shù)根)的被開方數(shù)是一個非負(fù)實數(shù)的冪,那么這個根式的根指數(shù)和被開方數(shù)的指數(shù)都乘以或者除以同一個正整數(shù),根式的值不變.
3.引例:當(dāng)a>0時




上述推導(dǎo)過程主要利用了根式的運(yùn)算性質(zhì),例子③、④、⑤用到了推廣的整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)(2).因此,我們可以得出正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義.
二、講解新課:
1.正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義
(a>0,m,n∈N*,且n>1)
要注意兩點:一是分?jǐn)?shù)指數(shù)冪是根式的另一種表示形式;二是根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪可以進(jìn)行互化.
另外,我們還要對正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和0的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪作如下規(guī)定.
2.規(guī)定:
(1) (a>0,m,n∈N*,且n>1)
(2)0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0.
(3)0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪無意義.
規(guī)定了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義以后,指數(shù)的概念就從整數(shù)推廣到有理數(shù)指數(shù).當(dāng)a>0時,整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),對于有理指數(shù)冪也同樣適用.即對于任意有理數(shù)r,s,均有下面的運(yùn)算性質(zhì).
3.有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):

說明:若a>0,P是一個無理數(shù),則 表示一個確定的實數(shù),上述有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),對于無理數(shù)指數(shù)冪都適用,有關(guān)概念和證明在本書從略.?
三、講解例題:
例1求值: .
解:

例2用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:
(式中a>0)
解:

例3計算下列各式(式中字母都是正數(shù))

分析:(1)題可以仿照單項式乘除法進(jìn)行,首先是系數(shù)相乘除,然后是同底數(shù)冪相乘除,并且要注意符號
(2)題按積的乘方計算,而按冪的乘方計算,等熟練后可簡化計算步驟

例4計算下列各式:

分析:(1)題把根式化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,再計算
(2)題先把根式化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的最簡形式,然后計算
解:

四、練習(xí):課本P14練習(xí)
1.用根式的形式表示下列各式(a>0)

解:

2.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列各式:
(1) (2) (a+b>0)
(3) (4) (m>n)
(5) (p>0) (6)
解:(1)
(2)
(3)
(4) =(m-n)2
(5)
(6)
五、小結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義,分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式的互化,有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).
六、課后作業(yè):
1.課本P75習(xí)題2.5
2.用計算器求值(保留4位有效數(shù)字)
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)25?
解:(1) =1.710 (2) =46.88
(3) =0.1170 (4) =28.90
(5) =2.881 (6)25? =0.08735

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/69113.html

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