談靜
朱光潛
人生樂趣一半得之于活動,也還有一半得之于感受。所謂“感受”是被動的,是容許自然界事物感動我的感官和心靈。眼見顏色,耳聞聲音,是感受;見顏色而知其美,聞聲音而知其和,也是感受。同一美顏,同一和聲,而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊有一棵蒼松,你只覺得可以砍來造船;我覺得可以讓人納涼;他也許說它很宜于入畫,或者說它是高風(fēng)亮節(jié)的象征。反應(yīng)不同,都由于感受力有強有弱。
世間天才之所以為天才,固然由于具有偉大的創(chuàng)造力,而他的感受力也分外比一般人強烈。比方詩人和美術(shù)家,你見不到的東西他能見到,你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然,你就請伯牙向他彈琴,他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說是“領(lǐng)略”,不過領(lǐng)略只是感受的一方面。世界上最快活的人不僅是最活動的人,也是最能領(lǐng)略的人。所謂領(lǐng)略,就是能在生活中尋出趣味。
能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂,也決不至于煩悶。 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來。”這是一種絕美的境界。姑且閉目一思索,然后假想這半畝方塘便是你自己的心,你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當(dāng)!一般人的生活干燥,只是因為他們的“半畝方塘”中沒有天光云影,沒有源頭活水來,這源頭活水便是領(lǐng)略得的趣味。
領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資,一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有一條定律說:兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。一般人不能感受趣味,大半因為心地太忙,不空所以不靈。所謂“靜”,便是指心界的空靈,不是指物界的沉寂,物界永遠(yuǎn)不沉寂的。心境愈空靈,愈不覺得物界沉寂,或者我還可以進一步說,心界愈空靈,也愈不覺得物界喧嘈。習(xí)靜并不必定要逃空谷,也不必定學(xué)佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味,而能領(lǐng)略靜中趣味的人,也不必定要閑。在百忙中,在塵市喧嚷中,偶然丟開一切,悠然遐想,你中便驀然似有一道靈光閃爍,無窮妙悟便源源而來:“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同!比毡救诵×忠徊璧囊皇着蔷洌骸安灰蚰,蒼蠅搓他的手,搓他的腳呢!倍眠@一句詩,就懂得我所謂靜趣。
(選自朱光潛《談美書簡.給青年的十二封信》,有刪改)
15.下列說法符合文意的一項是(3分)(請將正確選項的字母填 答題卡相應(yīng)題號后的括號內(nèi))
A.一個人能否最大程度地見到“美”與“和”,天賦的高低具有決定作用。
B.感受是一種被動的過程,也就是領(lǐng)略,它能幫助人們在生活中尋出趣味。
C.一個人陷入岑寂和煩悶之中,往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。
D.不同的感受角度決定了有人認(rèn)為蒼松宜于入畫,有人認(rèn)為蒼松可以造船。
16.文章題目為“談靜”,但最后一段才寫到靜,請簡要說明全文的思路。(6分)
17.作者所說的“靜趣”的含義是什么?為什么說懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣”了?(6分)
《談靜》閱讀答案
15、【答案】C
【解析】A.“各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同”并不能說“天賦的高低具有決定作用”。B.將“感受”與“領(lǐng)略”兩概念對等,原文“感受也可以說是‘領(lǐng)略’,不過領(lǐng)略只是感受的一方面”。D.并非角度不同,而是“同一美顏,同一和聲,而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同”。
16、【答案】(1)先由人生樂趣談起,提出人生樂趣一半來自于感受;
(2)再闡述感受力有強有弱,感受力強,能“處處領(lǐng)略”,就能在生活中尋出趣味;
(3)最后闡明領(lǐng)略趣味要“靜”中得“趣”。
【解析】理清文章的思路和結(jié)構(gòu)。
思路1:從(由)…寫到(引出)…,然后…,最后…,從而揭示(體現(xiàn))…
思路2:引題——事例——拓展——反思。
思路3:以“…”為線索,選取了那些材料來表現(xiàn)主旨。
思路4:作者構(gòu)思文章的思路:時間、地點、邏輯[并列、遞進(層層深入)、正反對照]、情感變化等。
17、【答案】(1)“靜趣”是指心界空靈(或擺脫物界喧嘈),在悠然遐想中獲得無窮妙悟。
(2)作者心界空靈,由眼前的蒼蠅而悠然遐想,悟得萬物平等真諦,泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念,用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài),由此而獲得的情趣正是作者所闡述的 “靜趣”。
【解析】理解詞句的含義。它包括三層次意思: ①表層意義,即字面意義。 ②句內(nèi)意義,即句子的語境意義(臨時意義)。 ③句外意義(言外之意、深層含意),即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。分析句子的作用及表達(dá)效果,領(lǐng)悟句子蘊含的哲理,談?wù)剬﹃P(guān)鍵句子的認(rèn)識。 理解重要句子的含意應(yīng)注意的問題:①不要人為地“拔高”;②要學(xué)會多角度理解!墩勳o》閱讀答案
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