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本文題目：高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)口訣
動(dòng)詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)
同類歸納印象深 圖示介詞最直觀
混淆多因形音義 反義詞語(yǔ)成對(duì)念
構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語(yǔ)集中練
詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑。
時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。
要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。
at也用在明分前，說(shuō)“差”可要用上to，
說(shuō)“過(guò)”只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。
記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;
躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。
巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后。
雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。
輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，
四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無(wú)聲清輔音，
有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。
其他
非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法 后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞
動(dòng)詞后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且說(shuō)兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。
后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞
一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make,
此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽(tīng)到”see，
還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，
后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記
除此之外，還可以掌握“八字言”，
一感feel,二聽(tīng)hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch
后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞
特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，
“放棄”“享受”可“后悔”，
“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它們今必行。
動(dòng)名詞在句中的功能及其它
“動(dòng)名”語(yǔ)法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，
動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語(yǔ)，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無(wú)此義。
現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過(guò)去分詞的作用)： 現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，忘記此項(xiàng)不可以。
分詞做定語(yǔ)的位置及其它
“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。
分詞短語(yǔ)在詞后，“定從”和它互對(duì)照。
“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過(guò)分”動(dòng)作完成了。
(注：“定分”：做定語(yǔ)的分詞;“定從”：定語(yǔ)從句;“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞;“過(guò)分”：過(guò)去分詞。)
分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義
分詞做狀語(yǔ)，概有七意義。“
時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。
“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。
且談其主語(yǔ)，謂語(yǔ)頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。(*指句子的主語(yǔ))
獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。
或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)：
千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。
“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒(méi)別的。
“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。
【總結(jié)】2013年為小編在此為您收集了此文章“高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)：高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)口訣”，今后還會(huì)發(fā)布更多更好的文章希望對(duì)大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/133488.html
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