“一字之差,解答迥異”的兩道遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題由于能很好地考查學(xué)生能力,所以歷來(lái)受命題者青睞,但是許多學(xué)生面對(duì)此類(lèi)題往往一做就錯(cuò),筆者認(rèn)為一方面是此類(lèi)題型難度較大,另一方面則是很多學(xué)生在進(jìn)行解答時(shí)審題不夠仔細(xì),很多題看似相同,其實(shí)迥異,真可謂“差之毫厘,失之千里”。筆者就曾發(fā)現(xiàn)有兩道遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題極其相似,只有一字之差,但是兩道題的難度,以及它們的解答卻有很大的不同。

 

第一題、3支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅,還有—支試管內(nèi)裝有白眼果蠅。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室條件設(shè)計(jì)最佳方案,鑒別上述3支試管內(nèi)果蠅的基因型(顯性基因用B表示)。

 

第二題、3支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅,還有一支試管內(nèi)裝有白眼雄果蠅。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室條件設(shè)計(jì)最佳方案,鑒別上述3支試管內(nèi)紅眼果蠅的基因型(顯性基因用B表示)。

 

題目比較:

 

第一題為98年上海高考題,第二題為改編題,兩道題的差別就在于一個(gè)字的不同(用紅字標(biāo)明),而區(qū)別就在?第一題中裝有白眼果蠅的試管中既有白眼雄果蠅也有白眼雌果蠅,而第二題的試管中只有白眼雄果蠅。差別看似細(xì)微,意義卻很大不同。

 

題目解答:

 

第一題:這道題為98年上海高考題,高考給出的答案是:

 

先根據(jù)第二性征鑒別四支試管內(nèi)果蠅的性別,若為紅眼雄性果蠅,則該試管內(nèi)果蠅基因型為XBY,再用白眼雄性果蠅分別與另兩管的紅眼雌性果蠅交配,若后代中出現(xiàn)性狀分離,則該管中果蠅的基因型為XBXb;若后代中不出現(xiàn)性狀分離,則該管中果蠅的基因型為XBXB。

 

隨著這道高考題的各種資料和考試中的流傳,它的答案也按高考答案流傳了下來(lái),但是我們可以發(fā)現(xiàn)高考答案其實(shí)是在默認(rèn)已經(jīng)知道果蠅的紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀屬于伴X染色體遺傳的前提條件下給出的,即是無(wú)需學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷出果蠅紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn)。筆者以為這可能是命題者根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕滩恼J(rèn)為這是眾所皆知的,無(wú)需通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷,所以在題目中也沒(méi)有把它作為已知條件給出,而這一點(diǎn)正好讓這一道題備受爭(zhēng)議,因?yàn)樵?a href="http://yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考這樣規(guī)范重大的考試中,這可能會(huì)讓思維縝密的優(yōu)秀學(xué)生吃虧。

 

所以后來(lái)有不少老師認(rèn)為這個(gè)題的解答應(yīng)該是這樣的:

 

1.分析

 

題目中沒(méi)有告訴果蠅紅眼和白眼的遺傳特點(diǎn),所以應(yīng)該從不同的方面來(lái)進(jìn)行討論,當(dāng)然必須通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)出子代的表現(xiàn)型及其比例有差別才能區(qū)分。那么如何合理分類(lèi)討論,突破口又在哪呢?

 

我們可以發(fā)現(xiàn)此題中有一個(gè)隱含條件,那就是紅眼雌果蠅有兩種基因型,這就說(shuō)明在紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀中,紅眼為顯性,那么一支試管中所裝的白眼果蠅應(yīng)為純合子,而這正好可以作為進(jìn)行區(qū)分的絕佳材料。但是突破口應(yīng)當(dāng)使用白色雌果蠅還是雄果蠅呢?如果在草稿子上做遺傳圖解,我們很快就可發(fā)現(xiàn)應(yīng)該用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅來(lái)雜交來(lái)作為突破口最為理想,因?yàn)檫@樣就能從伴X染色體遺傳,常染色體遺傳這兩個(gè)方面進(jìn)行討論。我們可用以下分析簡(jiǎn)圖表示:

 

 

2.答案

 

①由于紅眼雌果蠅有兩種基因型,那么在相對(duì)性狀中紅眼為顯性,白眼為隱性。

 

②根據(jù)果蠅的第二性征鑒別出4支試管中果蠅的性別。

 

③選擇白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交,若子代性狀遺傳和性別相關(guān)聯(lián),那么其遺傳方式屬于伴X染色體遺傳,且試管中所裝紅眼雄果蠅基因型為XBY,否則為常染色體遺傳。

 

④Ⅰ、若為伴X染色體遺傳,選擇白眼雄果蠅和其中一試管中紅眼雌果蠅進(jìn)行雜交,如果子代果蠅全為紅眼,則此試管雌果蠅基因型為XBXB,另支試管中所裝紅眼雌果蠅基因型為XBXb,如果子代果蠅一半為紅眼,一半為白眼,則此試管中果蠅為XBXb,另支試管中所裝紅眼雌果蠅基因型為XBXB。

 

Ⅱ、若為常染色體遺傳,選擇白眼雄果蠅和其中一試管中紅眼雌果蠅進(jìn)行雜交,如果子代果蠅全為紅眼,則此試管雌果蠅基因型為BB,另支試管中所裝紅眼雌果蠅基因型為Bb,如果子代果蠅一半為紅眼,一半為白眼,則此試管中雌果蠅為Bb,另支試管中所裝雌果蠅基因型為BB;還需鑒別雄果蠅的基因型,可以選擇白眼雌果蠅和試管中紅眼雄果蠅雜交,如果子代果蠅全為紅眼,則試管中雄果蠅基因型為BB,如果子代果蠅一半為紅眼,一半為白眼,則試管中雄果蠅為Bb。

 

 

 

第二題:為改編題。

 

1.分析

 

本題仍可通過(guò)紅眼雌果蠅有兩種基因型,判斷在紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀中,紅眼為顯性,但此時(shí)不能以白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交作為突破口,判定是伴X染色體遺傳還是常染色體遺傳了,因?yàn)檠b白眼果蠅的試管中只有雄果蠅沒(méi)有雌果蠅,所以只有另辟蹊徑了。

 

 我們可以改用紅眼雄果蠅分別和兩種不同基因型的紅眼雌果蠅進(jìn)行雜交進(jìn)行突破,因?yàn)槿绻前閄染色體遺傳,紅眼雄果蠅基因型為XBY,其中必有一試管中紅眼雌果蠅基因型為XBXb,兩者雜交時(shí)子代果蠅的遺傳可以表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián),而如果是常染色體遺傳時(shí),無(wú)論紅眼雄果蠅與哪支試管中的紅眼雌果蠅雜交,子代果蠅的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)?捎梅治龊(jiǎn)圖表示(附在最后)

 

2.答案

 

①因?yàn)榧t眼雌果蠅有兩種基因型,那么在相對(duì)性狀中紅眼應(yīng)為顯性。

 

②根據(jù)果蠅的第二性征鑒別出4支試管中果蠅的性別。

 

③將紅眼雄果蠅分別與兩支試管中不同基因型的紅眼雌果蠅雜交。

 

Ⅰ、若與其中一支試管中紅眼雌果蠅雜交后,出現(xiàn)子代雌果蠅全為紅色,子代雄果蠅中紅眼:白眼=1:1,表現(xiàn)出遺傳與性別相關(guān)聯(lián),則該性狀遺傳屬于伴X染色體遺傳,那么這支試管中紅眼雌果蠅的基因型為XBXb,而另一支試管中紅眼雌果蠅為XBXB。而所用紅眼雄果蠅基因型為XBY。

 

Ⅱ、若無(wú)論與哪支試管紅眼雌果蠅雜交,子代果蠅都是紅眼。則紅眼雄果蠅基因型為BB,再將兩支試管中兩種不同基因型的紅眼雌果蠅分別與白眼雄果蠅雜交,如果子代果蠅中有白眼的,那么試管中紅眼雌果蠅的基因型為Bb;如果子代果蠅全為紅眼,那么試管中紅眼雌果蠅的基因型為BB。

 

Ⅲ、若與其中一支試管中紅眼雌果蠅雜交后,如果出現(xiàn)子代果蠅紅眼:白眼=3:1,且遺傳與性別不相關(guān)聯(lián),則紅眼雌果蠅基因?yàn)锽b;如果子代果蠅全為紅眼,則紅眼雌果蠅基因型為BB,而所用紅眼雄果蠅基因型為Bb。

 

從這兩道題中我們可以發(fā)現(xiàn),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要想應(yīng)對(duì)好遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,那么一定要做到“三心”,即是“細(xì)心、耐心、信心”,用縝密的思維,進(jìn)行演繹推理,同時(shí)還要借助簡(jiǎn)圖理順?biāo)悸,這樣就能形成良好的解題習(xí)慣,那么自己的能力水平也會(huì)不斷地提高。

 

 

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/162794.html

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