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生物學(xué)的很多概念、生理過(guò)程相近但并不相同,通過(guò)比較法即可判斷出其中的細(xì)微差別,解決問(wèn)題時(shí)便能明辨對(duì)錯(cuò),得出正確答案。
例3:在誘變育種的過(guò)程中,秋水仙素的作用是( )?
? A.促使基因中遺傳信息改變 B.促使基因序列的改變
? C.抑制紡錘體的形成 D.抑制DNA的復(fù)制
解析:誘變育種的原理是基因突變,秋水仙素既可以誘發(fā)基因突變,也可以誘發(fā)染色體變異。誘發(fā)基因突變促使了基因中的遺傳信息改變,即促使基因中堿基的序列改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失等;而不是促使基因序列的改變。誘發(fā)染色體變異是抑制紡錘體的形成,也促使了基因中遺傳信息的改變。正確答案A。
例4:下列有關(guān)胚乳的發(fā)育的敘述,正確的一組是( )
①由兩個(gè)極核、一個(gè)精子結(jié)合后發(fā)育而來(lái);
②受精后經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間休眠再發(fā)育;
③受精后不經(jīng)休眠就開(kāi)始發(fā)育;
④雙子葉植物無(wú)胚乳,不存在胚乳發(fā)育問(wèn)題 ;
⑤種子形成初期都有胚乳,有些植物在胚乳形成以后營(yíng)養(yǎng)被子葉吸收
A.①②⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.①②④
解析:由題不難看出②③,④⑤均相互對(duì)立,比較②③知③對(duì);比較④⑤知⑤對(duì)。正確答案為C。
小編為大家整理的高中生物選擇題解題技巧之比較法就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/168340.html
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