元末明初文學(xué)家陶宗儀，晚年在繁忙的公務(wù)中仍不輟農(nóng)耕，休憩時(shí)依然不忘寫作。見到什么，聽到什么，想到什么，立即摘取身邊的樹葉記錄下來，回家后貯存 在瓦罐里。就這樣年復(fù)一年，十年之中就積下了十幾罐。后來，他一一打開，重新加以修改整理，一共抄錄了30卷，這就是《輟耕錄》。由此可見，積累之于寫作 的重要性。那么，同學(xué)們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何注意積累呢？
首先，積累無處不在，無時(shí)不在。
就拿我們平時(shí)的學(xué)習(xí)來講， 高中語文讀本每?jī)?cè)都提供了大約一百篇作品，涉及多種體裁，古今中外，無所不有，同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時(shí)就是在進(jìn)行著積累。茶余飯后，與人閑談，有意或無意間又何 嘗不是在積累。俗話說的聽君一席話，勝讀十年書，講的正是這個(gè)道理。當(dāng)今，我們獲取信息的途徑越來越多，報(bào)紙書刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，這些無不為我們打 開一片廣闊的天地。處處留心皆學(xué)問，生活的外延有多大，語文的外延就有多大。因此，時(shí)時(shí)、處處注意身邊發(fā)生的一切，便可獲得無比豐富的積累。
其次，積累的內(nèi)容應(yīng)是豐富多彩的。
①積累寫作素材
寫作時(shí)使用的材料都來源于生活，同學(xué)們?nèi)绻軌蜃⒁庥^察生活，體驗(yàn)生活，便可積累到許許多多鮮活生動(dòng)的素材。因此，可以隨時(shí)隨地地多觀察，多記日記，多寫生活感悟，這樣對(duì)寫作素材的積累，對(duì)寫作水平的提高會(huì)大有裨益。
�、诜e累古代詩文
高中階段，同學(xué)們接觸了大量的古詩文。通過課本、讀本，通過課外通讀的篇目，通過唐詩、宋詞的鑒賞，積累了許多古代詩文，這些點(diǎn)滴積累不僅能夠打牢自己的語文基本功，而且可以提高自己的文化素養(yǎng)。
�、鄯e累思想認(rèn)識(shí)
同學(xué)們?cè)谟^察生活、體驗(yàn)生活的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象分析事物的本質(zhì)，從而提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。只有這樣，在看問題時(shí)，才能有自己獨(dú)特的見解，不人云亦云，我們的作文才能立意新穎，具有自己獨(dú)特的個(gè)性特征。
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