【編者按】2012屆的高三學(xué)生已經(jīng)邁入的緊張的復(fù)習(xí)之中，占據(jù)了高考語(yǔ)文“半壁江山”，要想猜中作文題目就更難的，為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)高考作文，特別為考生搜集整理了2012年，希望對(duì)考生們有所幫助!

高山與小溪保持默契。山倒映著水，山更壯闊;水環(huán)繞著山，水更秀美。

太陽(yáng)與月亮保持默契。日升為晝，月起為夜，給生命締造和平與安寧，為大地奉獻(xiàn)青春和火熱。陰陽(yáng)相濟(jì)，風(fēng)調(diào)雨順，陰陽(yáng)失調(diào)，等待的將是雷雨大風(fēng)冰雹。

細(xì)泉與大海保持默契。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”自有其安謐脫俗的神韻，“終歸大海作波濤”才是它真正的志向。大�？偸且云淙菁{百川的博大敞開(kāi)胸襟。

紅花與綠葉保持默契。紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，不懼群龍無(wú)首;綠葉甘為人梯，默默耕耘，無(wú)恐后方無(wú)人。紅綠互映閃耀，葉花相間成趣——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

人與風(fēng)景保持默契。沖破樊籠的陶淵明，一把鋤頭，一臉美髯，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;詞壇才女李清照，思夫憂(yōu)國(guó)，悲憫交加，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;大詩(shī)人蘇軾慧眼獨(dú)具，一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，叫人猜不透到底是人美還是湖美;王維更絕，寥寥幾筆就將人、景、詩(shī)三位一體地展示了出來(lái)——“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，簡(jiǎn)直就是一位意象派導(dǎo)演。

人與身體保持默契。可笑口常開(kāi)，精力充沛;可延緩衰老，青春長(zhǎng)駐;可鶴發(fā)童顏，頤享天年。身體若出了故障，生命、事業(yè)、愛(ài)情的航船就會(huì)斷然擱淺。天蒼蒼，野茫茫，人間真情最難享。

作家與靈感保持默契。才思涌泉，文急章馳，旁征博引，洋洋大觀。來(lái)源于生活又高于生活，奉獻(xiàn)給讀者，奉獻(xiàn)給生活。為了靈感，可以擰斷一根胡須，可以冷坐十年板凳。文以載道，道文相合，皓首窮經(jīng)者等待的不就是厚積而薄發(fā)的一剎那?

將軍與士兵保持默契。士為知己者死，將為誓己者謀。同仇敵愾，所向披靡，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

官與民保持默契。民喚官為公仆，官稱(chēng)民為子民。公仆愛(ài)民，民擁公仆，其情切切，其理透紙。天下為公始，國(guó)泰民安久。

老師與學(xué)生保持默契。師者傳道授業(yè)解惑，生者自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律，諄諄教導(dǎo)，瑯瑯書(shū)聲，為人師表;莘莘學(xué)子，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

妻子與丈夫保持默契。相濡以沫，風(fēng)雨同舟，同林之鳥(niǎo)，夫唱婦隨。尤其為妻者，“悔教夫婿覓封侯”是德，巾幗不讓須眉亦是勇。

言與行保持默契。小才易驕，大智若愚。不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)，只唯行，無(wú)人同行也罷，獨(dú)自飛更顯英雄本色。時(shí)間與效率保持默契。人生百年幾今日，今日不為真可惜，為理想而搏，搏出真情，淚灑血路。站于高崗，仰天長(zhǎng)嘯;數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

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