知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
做完形填空題是基于整個(gè)語(yǔ)篇的理解，要求學(xué)生掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯、句型、詞組和一定的閱讀理解能力和詞語(yǔ) 搭配能力，綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。由此可見(jiàn)完形填空題也是閱讀題，是一種難度較大的題型。是對(duì)考生閱讀理解和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的測(cè)試。
完形填空的題型特色
1、填空類(lèi)型分析
完形填空題的詞項(xiàng)有兩大類(lèi)：實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞指：動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞和數(shù)詞; 虛詞指：介詞及介詞短語(yǔ)、連詞和冠詞。還有一種劃分是把完形填空題分為語(yǔ)義和動(dòng)能兩大類(lèi)，如果該題型要求考生填入實(shí)詞，這種填空題為語(yǔ)義類(lèi);如果該題型要 求考生填入虛詞，這種填空題為功能類(lèi)。
2、短文長(zhǎng)度分析
從短文的長(zhǎng)度來(lái)看，近10年高考中，每篇短文平均為221個(gè)單詞。
3、間隔設(shè)計(jì)分析
完形填空題的難易取決于兩個(gè)因素：1)所取的短文本身所含的生詞量、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、句子長(zhǎng)短、文化背景等; 2)空格之間的長(zhǎng)度，空格與空格之間的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，填空難度就越小，長(zhǎng)度越小難度就越大。
4、成分與結(jié)構(gòu)分析
從完形填空所填入的句子成分來(lái)看，以謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)居多，還有表語(yǔ)、及其他成分，以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞、習(xí)慣搭配、固定詞組、介詞短語(yǔ)和各種句型等。從結(jié)構(gòu)上分析，完形填空所提供的四個(gè)選項(xiàng)，如果單從本句的結(jié)構(gòu)來(lái)看，四個(gè)選項(xiàng)都可以填入空 格，但從意義上看只有一個(gè)答案。
常見(jiàn)考法
我們做完形填空題的最后一道工序就是“復(fù)讀全文 驗(yàn)證答案”。 題目做完以后，我們要把‘完形’后的全文再讀一遍，看看是否‘完義’。此外，還要從語(yǔ)法上看句子是否主謂一致，特別要注意非謂語(yǔ)動(dòng)詞是否與主語(yǔ)一致，時(shí)態(tài)是否前后呼應(yīng)，檢查動(dòng)賓搭配，動(dòng) 詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否合理，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則要根據(jù)文章的主題思想、本句、本段和全文的上下文與邏輯關(guān)系，重新選擇選項(xiàng);如果個(gè)別選項(xiàng)實(shí)在沒(méi) 有把握，那就根據(jù)感覺(jué)猜一個(gè)，但決不能放棄�？傊覀円獜耐晷魏屯炅x、語(yǔ)法和語(yǔ)義等方面進(jìn)行推敲，修正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)疏漏，從而使自己的答案盡可能地接近或 達(dá)到完美。
誤區(qū)提醒
Many people find that regular physical activity gives them an unexpected benefit. They sleep better and wake up feeling more 61(refreshed) , in part due to increased amounts of deep sleep. Deep sleep may play a role in the body restoring itself 62(physically) , as opposed to REM(rapid eye movement) or dreaming sleep. Researchers have found that physical exercise, especially 63(done) in the afternoon or early evening, produces more 64(deep sleep) early in the night. 65(Exercise)can also help you get a better night’s sleep in a number of indirect ways. The relaxation and tiredness 66(caused) by exercise can improve sleep.
Exercise encourages weight loss and also may 67(relieve) depression. Exercising later in the day can also help delay the 68(nighttime) drop in your body’s temperature. The 69(benefits) of exercise are especially important for older people, 70(since) exercise has been shown to increase the amount of sleep senior adults get in a night and reduce the time it takes to fall asleep. But be sure you finish exercising at least 4 hours before bedtime---working out later than that could leave you too excited to fall asleep easily.
61. a. conscious b. peaceful c. effective d. refreshed
62. a. physically b. mentally c. emotionally d. regularly
63. a. made b. done c. functioned d. conducted
64. a. night’s sleep b. dreaming sleep c. deep sleep d. REM
65. a. Exercise b. Dreams c. Researchers d. Doctors
66. a. recovered b. strengthened c. caused d. reduced
67. a. increase b. relieve c. release d. arouse
68. a. nighttime b. daytime c. dinnertime d. lifetime
69. a. disadvantages b. benefits c. ways d. places
70. a. yet b. if c. when d. since
解析： 瀏覽一下本篇短文，我們就知道這篇短文的主題句就是：Many people find that regular physical activity gives them an unexpected benefit. 因此我們就知道這篇文章是談?wù)撳憻捝眢w方面的。下文的填空就是關(guān)于這一方面的。我們?cè)谏衔囊呀?jīng)談到“完形必須服從完義，單句必須服從段落，段落必須服從全 文，局部必須服從全局”的解題原則。在這一篇短文的第一段，我們從physical activity和in the body得到啟示，62題應(yīng)該填a. physically;從第二句和第三句的deep sleep得到啟示，64題應(yīng)填c. deep sleep; 62與64題的做法很典型地體現(xiàn)了“完形必須服從完義”，“單句必須服從段落”的原則。而61與63題則根據(jù)“瞻前顧后，尋找關(guān)聯(lián)”的原則就可以解出,一個(gè)人如果sleep better，那么醒過(guò)來(lái)就會(huì)感到refreshed, 我們do exercise而不是made, functioned,或conducted exercise。我們?cè)谧?5題時(shí)，可以從第一段和第三段得到啟示，第一段提到兩處‘physical activity’ 和‘physical exercise’, 而第三段有5處exercise或exercising, 結(jié)合第二段的意義，就不難看出65題應(yīng)填a. Exercise. 再看69題，從單句的語(yǔ)法上看，四個(gè)選項(xiàng)都可以填進(jìn)去，從單句的意義上看，benefits, ways, places三個(gè)選項(xiàng)都可以填進(jìn)去，但從全文來(lái)看，特別是文章第一句的‘regular physical activity gives them an unexpected benefit’，就只有b. benefits填進(jìn)去才對(duì)，而且是唯一的答案。65題和69題的做法體現(xiàn)了“完形必須服從完義”，“段落必須服從全文，局部必須服從全局”的原則
語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之詩(shī)歌的表達(dá)技巧
方法之聽(tīng)力理解
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/227547.html
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